陳文照媽媽

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長的強(qiáng)烈愿望，把孩子照顧好、培養(yǎng)好也是家長的神圣職責(zé)。中華民族自古以來就重視家庭和親情，習(xí)近平總書記也曾在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育則是一切教育的起點和基礎(chǔ)。

在孩子的成長中，家長的陪伴非常重要。陪伴要做到“人在、心在、愛在”。可是有多少家長能全部做到呢？很多家長連“人在”都無法做到，工作忙、掙錢養(yǎng)家是理由，也是借口。即便人在了，抱著手機(jī)不放手，眼睛沒放在孩子身上，又有何用？陪伴應(yīng)該是在孩子遇到困惑、挫折和委屈時，為孩子解除疑惑、鼓勵加油和耐心疏導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對人對事的正確看法和處理能力，給孩子足夠的安全感和信心。陪伴也是在孩子開心、喜悅時，同孩子一起快樂、一起歡呼，給孩子一個擁抱。有愛陪伴長大的孩子才會自信、寬容，也會用愛心感召周圍的伙伴。

人的一生，習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。古語云“少成若天性，習(xí)慣如自然”，就是說少年時養(yǎng)成的習(xí)性如天然生成的一樣，一旦成為習(xí)慣就不易改變了。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣讓孩子終身受益，而習(xí)慣養(yǎng)成的最佳階段就是在少年時期，特別是小學(xué)階段。小學(xué)是學(xué)校教育的起點，孩子可塑性強(qiáng)，這時對孩子的知識灌輸，不如“授之以漁”。放學(xué)后及時完成作業(yè)、不拖沓、細(xì)心、愛鉆研等習(xí)慣，都需要家長耐心地引導(dǎo)和培養(yǎng)，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，孩子在以后的學(xué)習(xí)中將會發(fā)揮出極高的效率。

隨著孩子的長大，青春期到來，如何與孩子更好地相處讓很多家長手足無措，很是頭痛?！皭壑匾云涞馈?，這是清朝鄭燮在《濰縣署中與舍弟墨第二書》中所寫，是說愛子女必須講究方法。青春期的孩子自我意識開始覺醒，這時父母表達(dá)愛也要講究方式方法，不能再打著“愛”的旗號，要求孩子必須怎樣，該放手時要放手。青春期父母的陪伴應(yīng)是一種守望：孩子苦悶無助時默默鼓勵，孩子無理取鬧時以退為進(jìn)，孩子驕傲自滿時善意提醒，孩子成功喜悅時共同分享……這時要充分尊重孩子，給孩子一定的空間，凡事征求孩子的意見，維護(hù)孩子的思想和自尊。你的守望和尊重，將會贏得孩子對你的信任，換來孩子的敞開心扉。我家孩子在上輔導(dǎo)班的問題上，我們就征求她的意見，并充分尊重她的選擇：愿意上嗎？上什么？怎么上？如果孩子做了決定，就必須對自己的選擇負(fù)責(zé)，這樣在保護(hù)孩子自我意識的同時，也培養(yǎng)了孩子的擔(dān)當(dāng)精神。

“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”，作為父母，在孩子的教育上，我們可能不是專家，不夠?qū)I(yè)，還有很多方面都不懂，尚在摸索學(xué)習(xí)中。但只要“計”在用心，有愛的陪伴，相信不用與孩子“斗智斗勇”，孩子的青春之花也會如期燦然綻放！