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      深入挖掘文本

      2020-01-22 06:07
      作文周刊(高考版) 2020年38期
      關鍵詞:時代精神基礎設施文本

      閱讀指要

      《中國高考評價體系》將立德樹人確定為高考的核心功能,而《高中語文課程標準》則要求學生通過閱讀和思考,領悟文章豐富內(nèi)涵,探討人生價值和時代精神,以利于逐步形成自己的思想、行為準則,樹立積極向上的人生理想,增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。這兩大高考語文命題的綱領性文件,都關注了語文與時代的緊密聯(lián)系以及對人思想的影響。實用類文本閱讀是高考現(xiàn)代文閱讀的必考內(nèi)容之一,而挖掘文本所反映的人生價值和時代精神,探討作者的寫作背景和寫作意圖,則是實用類文本閱讀的探究題考察的重要角度。

      一、深入挖掘文章中體現(xiàn)出的人生價值和時代精神

      1.強化文本意識,抓住主要材料

      所謂文本意識,就是在閱讀過程中關注文章內(nèi)容,切不可脫離文章進行思考。考生要以文本為依據(jù),挖掘、探尋文本所反映出的人生價值、時代精神。

      考生在做題時,首先要通讀文本,在文本中確定答案所在的內(nèi)容區(qū)域;然后,從中捕捉主要部分,抓住最能夠反映主人公精神實質(zhì)、表現(xiàn)時代精神的材料進行分析??忌⒁獠灰跓o關緊要的細枝末節(jié)上消耗精力,因為依據(jù)細枝末節(jié)的材料得出的結(jié)論往往有失偏頗。

      2.注意提煉概括,多角度進行解讀

      考生在確定了與問題相關的材料后,要對材料進行恰當?shù)奶釤挕N谋局械牟牧鲜羌姺睆碗s的,也是具體形象的,而人物的人生價值以及體現(xiàn)出的時代精神是抽象而概括的,這就需要考生依據(jù)材料進行準確提煉、概括。

      考生在進行提煉概括時,要注意多角度、多層次進行。概括人物的人生價值,既要關注他作為獨立個體的人生價值,還要關注他作為社會成員的社會價值,要從個人、社會、國家、民族等不同角度進行概括。挖掘時代精神,既要注意文本中特定時代下的精神,也要關注它與當代的聯(lián)系以及對當代的影響,既要聯(lián)系材料,也要關照現(xiàn)實。

      二、深入探究作者的寫作背景和寫作意圖

      1.知人論世,關注作者

      寫作背景是文本為了更好地陳述對象,所涉及到的歷史、環(huán)境等。寫作意圖則是作者計劃在文章中表達的思想以及要達到的目的。要實現(xiàn)這兩點,作者的選材以及文章的結(jié)構安排,就與他的生活經(jīng)歷、創(chuàng)作緣由等密不可分,因此考生解答與寫作背景和寫作意圖相關的題目時,要先關注作者的社會經(jīng)歷、思想發(fā)展等,從作者的角度進行詮釋。

      2.立足文本,內(nèi)引外聯(lián)

      當題目要求結(jié)合作者的寫作背景和寫作意圖探究某一問題時,考生一定要緊扣文本,從文章的主旨、主要人物以及文章涉及到的時間、場景等相關寫作背景出發(fā),發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容和要探討內(nèi)容之間的聯(lián)系。同時要注意聯(lián)系那些文本中沒有重點涉及卻廣為人知的隱形背景知識。

      考場文本

      材料一:習近平總書記在浙江考察時強調(diào),要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機遇,加快5G網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)中心等新型基礎設施建設,今年的《政府工作報告》提出,擴大有效投資的重點之一為加強新型基礎設施建設。

      何為“新基建”?日前,國家發(fā)改委明確范圍,新基建是以新發(fā)展理念為引領,以技術創(chuàng)新為驅(qū)動,以信息網(wǎng)絡為基礎,面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型,智能升級,融合創(chuàng)新等服務的基礎設施體系,具體包括信息基礎設施、融合基礎設施,創(chuàng)新基礎設施等三個方面。

      (摘自韓鑫《新基建如何加速落地》,《人民日報》2020年6月7日)

      材料二:近年來,我國一直致力抓住新一輪科技革命機遇,大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,新基建的謀劃布局早已展開,為何要選擇此時按下“快進鍵”?

      這一決策既是應對經(jīng)濟下行壓力的客觀需要,更是在深刻洞察和把握世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷大趨勢基礎上作出的戰(zhàn)略抉擇,面對經(jīng)濟下行壓力加大、傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn),推進新型數(shù)字基礎設施建設是我國對沖疫情影響、優(yōu)化投資結(jié)構、刺激經(jīng)濟增長的有效方法,疫情期間線上需求的集中爆發(fā),展現(xiàn)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術帶動社會經(jīng)濟整體發(fā)展的潛力,客觀上也打開了新基建的窗口期。

      隨著中國經(jīng)濟從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展,原有基礎設施體系的不適應問題更加凸顯,基于新時代新使命,基礎設施體系也必然要進行戰(zhàn)略性調(diào)整,加速推動新基建,價值不僅在眼前,5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領域具有一定超前性,投資新基建,實際上是投資未來,服務長遠,新基建是圍繞科技這一經(jīng)濟新硬核掀起的基礎建設浪潮,是為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級注入強大“數(shù)字動力”,為高質(zhì)量發(fā)展蓄能。

      (摘編自吳月輝等《為新基建注入強動力》,《人民日報》2020年6月8日)

      材料三:中國出臺經(jīng)濟扶持計劃,以幫助國家擺脫疫情引發(fā)的危機,今年的政府工作報告表示,中央預算內(nèi)投資安排6000億元,重點支持既促消費惠民生又調(diào)結(jié)構增后勁的“兩新一重”建設。

      這一金額看上去是天文數(shù)字,但以中國的標準而言不足為奇,這表現(xiàn)出的更多是審慎??紤]到至少最近一年經(jīng)濟形勢和疫情的不確定性,中國政府沒有匆忙將資金注入經(jīng)濟。他們從2008年到2009年的全球經(jīng)濟危機中吸取了這一教訓。

      在一攬子應對危機的措施中,很大一部分將用于扶持提供了超過70%城市就業(yè)的中小企業(yè)。為此中央政府將向稅收優(yōu)惠、貸款利率和自然壟斷產(chǎn)業(yè)關稅補貼投入資金。今年的政府工作報告中,中國沒有宣布國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)增長目標。

      大部分投資不會用于道路和橋梁,而是用于被中國理解為“新型基礎設施建設”的新一代信息網(wǎng)絡、5G應用、數(shù)據(jù)中心、充電樁、換電站等設施。中國將力求借這一機會,建成向“工業(yè)革命4.0”過渡的基礎設施。

      (摘編自《俄媒關注:中國“新基建”阻力“工業(yè)革命4.0”》,《參考消息》2020年6月6日)

      圈點評注

      這是一篇非連續(xù)性文本閱讀,文章一共選取了3則有關“新型基礎設施建設”的新聞。三則材料分別來自中國媒體和俄國媒體對中國新基建的報道,均為2020年6月新聞報刊中的內(nèi)容。材料視角更廣闊,時效性更強,有助于引導考生關注時事熱點,幫助考生了解國家科技發(fā)展以及建設方面的信息,培養(yǎng)考生積極參與國家建設的責任意識與擔當,是立德樹人要求的具體體現(xiàn)。

      三則材料分別評述了何為“新基建”,為何此時加速“新基建”的步伐以及國外對我國此時按下“新基建”“快進鍵”的理解和認識。三則材料雖然都是對“新基建”的報道,但是角度不同,側(cè)重不同,讓考生對同一件事情從不同的角度進行了解,培養(yǎng)考生辯證思維以及多角度解讀事物的能力,同時使考生認識到不同的媒體機構和媒體平臺,會根據(jù)各自的需要,以自己的視角去解讀新聞事件,所以即使同一新聞事件不同的媒體也會有不同的報道。

      1.聯(lián)系所給材料,分析我國今年的中央預算內(nèi)投資重點支持“新基建”的原因。

      答:

      2.聯(lián)系所給材料,探討我國加速新型基礎設施建設會產(chǎn)生哪些影響。

      答:

      【喬建軍/供稿】

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