張曉春

主持：李克

李克? 中學(xué)特級教師，西安高新教科院副院長，陜西師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。

定位自己是一個冷靜的理想主義者，不沮喪，不埋怨;能堅守初心，能奮己之力。

定位自己是一個中華文化的傳承者，相信文可化人，堅守高中語文課堂28年。

選書理由

《荊棘鳥》是澳大利亞作家考琳·麥卡洛的長篇家世小說。小說以精彩的故事和鮮明的人物形象，打動了全球無數(shù)讀者。小說講述了克利里家三代人的人生經(jīng)歷和情感歷程，其中最主要的是梅吉與拉爾夫神父之間那場刻骨銘心的愛情。作者通過克利里家的滄桑和感情歷程揭示這樣一個道理：真正的愛和一切美好的東西需要以難以想象的代價去換取。小說主題是愛與命運。文中幾輩人的愛情特色鮮明，愛的固執(zhí)和倔強(qiáng)，很值得探討。

我校的高中生，閱讀澳大利亞的小說不多，選擇這本書，幫他們了解澳大利亞的風(fēng)土人情。更重要的是高中生的情感教育缺乏，文中克利里家三代人的愛情故事情節(jié)生動，內(nèi)涵豐富，學(xué)生對此會有閱讀興趣，更能從文章中去學(xué)習(xí)愛。書中的幾個男主人公為了金錢、名利放棄愛情，女主人公為了愛情放棄世俗生活的享受，也有真摯的、美好的愛情故事。其中涉及生活的很多方面，當(dāng)愛情和世俗生活相關(guān)聯(lián)的時候，我們該如何處理愛情與世俗生活的關(guān)系呢？選擇這本書，能幫助學(xué)生提高對愛與生活、愛與命運的認(rèn)識。

閱讀要求

1、閱讀與鑒賞：首先是自由閱讀階段，聽從心靈閱讀;制定《荊棘鳥》閱讀計劃;通讀全書，梳理故事情節(jié)，以“愛”為主題選擇祖孫三代中的一代來講述他們的生活經(jīng)歷;賞析細(xì)膩深刻的情感描寫，分析愛與生活、愛與命運的關(guān)系。

2、表達(dá)與交流：交流對書中的愛情的看法，首先在小組內(nèi)交流，然后全班交流，教師參與討論;選擇一個角度，結(jié)合主人公的愛情故事談?wù)勀銓鄣睦斫?，寫?000字左右的文章;召開讀書報告會，交流對文中愛情的看法，學(xué)生分享自己的讀書感受后，由老師和學(xué)生一起對分享的內(nèi)容進(jìn)行點評，要求選擇一篇來點評;聯(lián)系現(xiàn)實生活，開展“愛情與生活的討論”，體會如何處理愛與世俗生活的關(guān)系。

3、實踐活動：編輯一本“愛情的藝術(shù)”文集。

閱讀過程

一、準(zhǔn)備階段

1、學(xué)生購買書籍。

2、提出閱讀要求，制定閱讀計劃。

時間要求：每周一節(jié)閱讀課開展閱讀，利用周末時間閱讀，要求在一個月內(nèi)讀完。

學(xué)習(xí)內(nèi)容要求：將“閱讀與鑒賞”和“表達(dá)與交流”的內(nèi)容打印給學(xué)生，讓學(xué)生張貼在書籍的扉頁上;每周寫500字以上的讀書筆記。

活動方式要求：6人一個小組，每周交流一次，每次40分鐘。

二、閱讀階段

（一）導(dǎo)讀。

背誦《荊棘鳥》中的開篇故事：

有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒， 它一生只唱一次， 那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽，從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹， 直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的棘刺上，在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。 這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取。

（二）自由閱讀。

自由閱讀階段，要求就是通讀全文，放松地閱讀，想讀多少就讀多少，想做筆記就做筆記，不想做就不做，完全聽從心靈的需要。時間：一周。

（三）根據(jù)要求閱讀并講述故事。

根據(jù)張貼在扉頁上的要求閱讀，梳理故事情節(jié)。

每節(jié)語文課前，由一名學(xué)生講述《荊棘鳥》中的故事。要求背誦講述。內(nèi)容按照小說中的人物寫作順序，每個人物講述一至三個小故事，以“愛”為主題選擇祖孫三代中的一代來講述他們的生活經(jīng)歷。

（四）分小組討論。

討論問題一：誰是荊棘鳥？

一名學(xué)生的演講稿：我也是一只荊棘鳥

印象最深的是小說《荊棘鳥》，它是澳大利亞作家考琳·麥卡洛寫的一部家世小說。小說中的主人公都像荊棘鳥，荊棘鳥，它一生只唱一次歌。從離開巢窩開始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘樹。當(dāng)它終于如愿以償，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長、最尖的荊棘上，和著血和淚放聲歌唱——那凄美動人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色！一曲終了，荊棘鳥終于氣竭命隕，以身殉歌——以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，給人們留下一段悲愴的謎。

拉爾夫是荊棘鳥。為了追求權(quán)勢——做紅衣主教，他接受了梅吉的姑媽的遺囑安排，他放棄了梅吉。仔細(xì)想想，其實他沒有放棄。他是用他認(rèn)為安全的方式追求教會阻止他追求的愛情。他長梅吉十多歲，他二十多歲男性魅力十足的時候，遇上了九歲的梅吉，他愛護(hù)她，關(guān)心她，把他愛他人的需要寄托在小小的梅吉身上。這樣就不會被他人懷疑，他也享受了愛情。當(dāng)然，我不認(rèn)為他的愛是有預(yù)謀的，也不認(rèn)為他的愛是不純真的。但是，他享受了愛情。他得到了他想要的事業(yè)成就，也得到了他的美人，雖然他們極少見面，但是，對于梅吉而言，拉爾夫就是他的丈夫;對于拉爾夫而言，梅吉是他的玫瑰。只是他不知道梅吉的兒子戴恩也是他的兒子。

梅吉是荊棘鳥。為了愛情甘愿嫁給盧克，甘愿一生的幾乎所有歲月與人性的欲望抗?fàn)?，只求心靈享有愛情。

梅吉的母親菲奧娜是荊棘鳥，為了年輕時的愛情，一張沒有笑容的臉持續(xù)了多少年啊！在她最終明白她愛她的丈夫的時候，是丈夫已經(jīng)離去的時候。

盧克是荊棘鳥。為了錢，他瘋狂地勞動，他也瘋狂地?zé)釔蹌趧印?/p>

戴恩是荊棘鳥。他是梅吉和拉爾夫的兒子，他真心地把自己獻(xiàn)給上帝。

朱思婷是荊棘鳥。她是梅吉和盧克的女兒，她想做演員，她忠于自己做人的感覺，不低頭。

朱思婷的丈夫雷納是荊棘鳥。他追求政治前途，追求愛情都是竭盡全力。

我以為，做人就應(yīng)該這樣，找到自己內(nèi)心真正需要的，然后，竭盡全力如荊棘鳥般實現(xiàn)自己的夢想，即使慘烈。真正的愛和一切美好的東西是需要以難以想象的代價去換取的，就像將身子扎進(jìn)荊棘的那只鳥，以疼痛和生命為代價，才換來那短暫卻永恒的天籟之聲。我們各自心中都有某些不愿摒棄的東西，即使我們痛苦得要死，就像古老的凱爾特傳說中那胸前帶著棘刺的鳥，泣血而啼，嘔出了血淋淋的心而死，因為它不得不如此。我們制造了自己的荊棘叢，而且從不停下來計算其代價。我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴自己，這是非常值得的。

討論問題二：說說書中的主人公如何處理愛與生活的關(guān)系，并表明你的看法。

學(xué)生分8個小組，每個小組談對一個人的看法，結(jié)論如下：

1、拉爾夫

神父拉爾夫一心向往教會的權(quán)力，為了前途他離開了梅吉，內(nèi)心卻極度矛盾和痛苦，因為他自始至終都深深地愛著梅吉。他得知死去的戴恩是他和梅吉的兒子之后，痛苦地離開了人世。他以為權(quán)力勝過愛情，他最終發(fā)現(xiàn)愛是他生命中重要的組成部分。作為人，想要神性，得付出世俗生活的代價。人的自然屬性和人的情感屬性都是作為人不能回避的。金錢權(quán)力重要，愛更重要。

2、盧克

盧克因為長相酷似拉爾夫，被梅吉選中，做了梅吉的丈夫。盧克只是拉爾夫的替身，也是梅吉以婚姻的方式讓拉爾夫覺得安全的條件，盧克的存在只是梅吉愛拉爾夫的一個證明。對于盧克而言，和梅吉的婚姻是他獲得金錢的方式。兩個不相愛的人各取所需。最終的分離也是必然。沒有遺憾，沒有傷感。只是讓他們兩個的女兒朱思婷在童年的時候就缺乏父愛，也缺乏母愛。沒有愛的結(jié)合，只是走一個過場。幸運的是朱思婷后來遇到雷恩，找到了幸福。

3、梅吉的姑媽瑪麗·卡森

瑪麗·卡森是這本書中最重要的人之一，她創(chuàng)造了整個故事。她在遺囑中給拉爾夫神父的信中寫到：“你還記得福音書中魔鬼將我主耶酥基督帶到了一座山項上，用整個世界誘惑他的那段事情嗎？當(dāng)知道我擁有一點兒撒旦的力量，并用整個世界來誘惑我所愛的人（你懷疑撒旦愛基督嗎？我不懷疑），該是多么愉快呀。”

她愛拉爾夫，可是以她的衰老之軀不能得到拉爾夫，她嫉妒梅吉，得不到，我就讓你們也不要得到，她成功地用她的金錢讓拉爾夫和梅吉朝著她既定的路線行走。

瑪麗·卡森就是財富的代表，財富又直通權(quán)力，無數(shù)世人窮盡一生所追求的名利有撒旦的力量。

4、梅吉的母親菲

菲在婚前愛上了一個政治家，政治家選擇了前途，菲選擇了一生愛他和他的兒子弗蘭克。為此，她忽略丈夫帕迪·克利里，忽略和丈夫生育的所有兒女。直到丈夫因為大火死去的時候，才醒悟到自己是愛帕迪·克利里的。他們的幾個兒子都獨身，與家庭愛的缺乏有極大的關(guān)系。菲是一個不合格的母親。

珍惜眼前人，珍惜擁有的，是對他人，也是對自己的最好的愛。

5、梅吉

梅吉忠于自己的愛。她一生都只愛拉爾夫一個人。她也犯了和母親同樣的錯誤，只愛和拉爾夫生的孩子。其實，她和拉爾夫一生相愛，雖然很多年不能在一起，但是，他們一直都愛對方。他們在一起，身心靈一直是和諧的。他們在書中演繹了一場愛的絕唱。

6、朱思婷

朱思婷是一個叛逆的少女，她為了實現(xiàn)做演員的夢想離開了德羅海達(dá)，獨自在外打拼。她隨意地把自己的童真交給他人。她深愛的弟弟戴恩死后，她遇到了雷恩，最初不在乎雷恩，最終和雷恩深深相愛。朱思婷主動地選擇自己喜歡的工作，聽從自己的內(nèi)心演繹自己的愛情，是能主宰自己的情感生活的新一代。

7、雷恩

為了前途，他娶了一個有錢的寡婦，他和拉爾夫一樣，追求權(quán)力。男人骨子里的自我實現(xiàn)往往通過名利這條途徑。后來，他遇見了朱思婷，他付出了極大的耐心，終于等到了自己心儀的人。找到了所愛之后，從不動搖，自信執(zhí)著，轟轟烈烈，善始善終，成就了一段美滿姻緣。

8、戴恩

純潔而又善良的戴恩是被上帝派到人間拯救塵世間信仰危機(jī)的救世主，他是作者塑造的耶穌再生的對象。他虔誠地信仰基督教，想讓世人生活在一個充滿愛心的、正義的、光明的社會，他為了救一個溺水的女孩兒死去。他的死，是一種必然。

下期預(yù)告

下一期的“整本書閱讀”欄目，我們將分享枝江第一高級中學(xué)閱讀《荊棘鳥》的讀書報告。