周艷琳
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣大笑,這是因為我們正在玩“對著干”游戲呢。
游戲規(guī)則很簡單,“對著干”,顧名思義,就是付老師說什么我們就不做什么?!白蛱煳野l(fā)了消息,請大家?guī)б槐菊n外書來,”付老師一臉輕松地說,“請帶來的同學(xué)拿出來?!痹捯魟偮洌行┩瑢W(xué)立刻一邊回應(yīng),一邊迅速把手伸進(jìn)抽屜里拿書。孫鈺瑤速度最快,她早就將書放到桌上并端端正正地坐好了,直到聽到同學(xué)提醒才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,又悄悄把書收了回去。有些同學(xué)剛剛把手伸進(jìn)抽屜,又馬上像摸到了滾燙的木炭似的把手縮了回去,大概是意識到游戲已經(jīng)開始了吧。還有些同學(xué)紋絲不動地坐在那兒,著急地喊著:“不要拿,不要拿!”
后來又玩了幾輪,同學(xué)們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。
“請坐端正,不要說話!”付老師裝作嚴(yán)肅的樣子說。原本安靜的教室立刻炸開了鍋。有的同學(xué)靠到椅背上,仰著頭哈哈大笑;有的同學(xué)蹺起二郎腿,重重地拍著桌子;還有的同學(xué)干脆站起來,拼命跺著腳。教室里吵鬧極了,拍桌聲、大笑聲、跺腳聲融合在一起,真像一支歡樂交響曲。
這個游戲雖然很好玩,不過我們在日常生活中可不能跟老師對著干噢!
指導(dǎo)老師/付彬彬 發(fā)稿/沙群
幕后小故事:琳琳小的時候,會好奇地問我們:“為什么我一定要聽大人的話呀?”我們會回答說:“因為我們懂的道理、經(jīng)歷過的事情都比你多呀!我們可以指導(dǎo)你,讓你少走彎路?!彼牶笠荒樏H?,我便舉例子:“就像去奶茶店,你非要點巧克力奶茶,我們已經(jīng)告訴你那不好喝,結(jié)果你還是點了,發(fā)現(xiàn)真的不好喝。”她聽了,若有所思的樣子。不過,她越來越懂事,也能聽取大人的意見,會經(jīng)常跟我們溝通,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點。漸漸地,除了說,她還會嘗試換一種方式——寫,常常會用一句話、一首小詩來表達(dá)心中想法。
這次,我看到“對著干”的標(biāo)題,嚇了一跳,看后才發(fā)現(xiàn)是有趣的課堂游戲,原來偶爾“對著干”著實能讓人放松、開心地笑一回呀!