方西河
【文題回放】
我們讀書(shū)看報(bào)往往會(huì)產(chǎn)生自己的感想。有時(shí)一些人物會(huì)給你留下很深的印象,如《安徒生童話》中的拇指姑娘;有時(shí)一些事物會(huì)讓你受到觸動(dòng),如《祖父的院子》中“我”跟著祖父學(xué)種菜的情形;有時(shí)文中講述的道理會(huì)讓你深受啟發(fā),如《鐵杵成針》揭示的做事要有恒心的道理。把讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)后的感想寫(xiě)下來(lái),就是讀后感。
本次習(xí)作請(qǐng)你選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū),寫(xiě)一篇讀后感。題目可以是“讀《?菖?菖?菖》有感”或“《?菖?菖?菖》讀后感”,也可以將它作為副標(biāo)題,再自擬題目。寫(xiě)完后讀一讀,看看有沒(méi)有把自己的感想表達(dá)清楚,再和同學(xué)交流。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
★整體構(gòu)思
寫(xiě)讀后感,著重點(diǎn)是“感”,不然不但不符合寫(xiě)作的要求,就算寫(xiě)出來(lái),也會(huì)變成不倫不類(lèi)的東西。但我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候,總感到為難,認(rèn)為沒(méi)有什么值得寫(xiě)的感想。其實(shí),我們?cè)谧x過(guò)一篇文章或一本書(shū)后,總會(huì)不由自主地與人交流哪里很精彩,哪里很感人,哪里很有趣……這些就是感想。只要將這些真實(shí)、深刻的感想寫(xiě)下來(lái),就是一篇好的讀后感。
★寫(xiě)法指導(dǎo)
寫(xiě)讀后感前,首先要認(rèn)真閱讀原文,將你印象最深、感受最深的地方標(biāo)記出來(lái),并簡(jiǎn)要地寫(xiě)下自己的感想。這些感想是你讀了原文后產(chǎn)生的,因此與原文相吻合;是你抒發(fā)的真情實(shí)感,因此沒(méi)有虛假的成分。這是非常難得的,并能與他人的讀后感區(qū)別開(kāi)來(lái),避免雷同。
其次要把握好文章的結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō),讀后感采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)謀篇布局:先交代自己讀了哪篇文章或哪本書(shū),總寫(xiě)整體感受;接著簡(jiǎn)單介紹文章或書(shū)的內(nèi)容,選擇一兩個(gè)讓你感觸最深的內(nèi)容,寫(xiě)出自己的感想;最后總結(jié)感想,照應(yīng)開(kāi)頭。
★內(nèi)容修飾
在引用原文時(shí),要注意技巧,做到概括地說(shuō),而不是大段大段地引用,不然會(huì)沖淡感想的分量,從而達(dá)不到寫(xiě)作的要求。寫(xiě)感想的時(shí)候,也可以根據(jù)需要適當(dāng)引用古詩(shī)詞或名人名言,來(lái)增加感想的內(nèi)涵。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年3期