涂強

初識秦俊，是在2007年7月。

那年，在眾多文友的鼓勵下，我將自己發(fā)表的文章系統(tǒng)地整理成冊。在好友的陪伴下趕到南陽市，敲開了秦俊老師辦公室的門。正值午后，他緩緩地從沙發(fā)上坐起，面帶微笑示意我們坐下，又沏了兩杯清茶，放在我們面前。說明來意后，我雙手把書稿遞到他面前。他認真翻閱起來，且不住地點頭。我感受到了一種特別的滿足和幸福——我，一個初出茅廬的文學愛好者、“半掂筆桿”的寫作者;他，一個在南陽、在全省甚至全國都聲名大噪的作家——我們竟能如此近距離地接觸！

他沒有逐字逐句地看完，但我已經(jīng)很知足了。我們沒有過多地打擾他，留下了書稿，懇求他作個序。

那次，我如愿了。我的首本作品集《耕耘路上》帶著油墨香新鮮出爐時，我激動了好一陣子！

宋朝蘇軾《答張文潛書》中曰：“其為人深不愿人知之，其文如其為人。”秦俊的作品就如同他的為人一樣，樸實無華，厚重大氣。在孩提時代，我常聽鄰居大哥閑侃“鄧州怪才”龐振坤：秉性耿直，常以嘲弄官宦豪強為樂事。很多有關(guān)龐振坤的故事，我至今都耳熟能詳。后來，才知道，是秦俊老師及其合著者趙成浩，將龐振坤的趣聞逸事撰寫并改編為39集電視連續(xù)劇《混世奇才龐振坤》。這部劇在上世紀90年代曾火遍大江南北、長城內(nèi)外。

再次接觸秦俊，是十幾年后了。那是去年，我和白牛鎮(zhèn)幾位領(lǐng)導商議，想召集當?shù)卦谕夤ぷ魅藛T、成功人士成立一個助教興學協(xié)會，擬請秦俊任名譽會長。當我們把這一想法告訴秦老師時，他欣然答應，并從家里拿出珍藏數(shù)年的美酒，熱情地邀請在南陽市工作的幾位老鄉(xiāng)相聚，共謀白牛教育發(fā)展大計。

秦老師的熱情和真誠讓我起初的種種顧慮一下子煙消云散。而且，就在協(xié)會成立大會上，他親自返鄉(xiāng)，為大家作了一場精彩的報告。報告內(nèi)容生動有趣，拳拳深情，濃濃鄉(xiāng)音，讓與會者回味許久，沉浸在感奮之中。在會上，秦老師飽含深情地為我們講述了他的童年和家庭、歷經(jīng)滄桑的人生和嗜書如命的經(jīng)歷。少年的他，能在煤油燈下一連看書幾個時辰，鼻孔都被熏成黑的。為了省燈油，他在灶火前看書，額前頭發(fā)和眉毛常被燎得不成樣子。

他引經(jīng)據(jù)典，為我們講述了白牛厚重的文化、悠久的歷史;他推心置腹，為我們闡述教育事業(yè)對一個地方的重要性，并勾畫了白牛教育的明天。

秦老師還講起鄧州籍作家周大新勤奮創(chuàng)作，而且很注重對家鄉(xiāng)文學青年的栽培;談起南陽籍作家柳建偉在電視、小說、電影領(lǐng)域樣樣拿手……其實，秦俊老師本身也光彩照人：國家一級作家，全國勞動模范，歷史小說家，享受國務院特殊津貼專家，評論界還譽其為“解讀歷史的民間敘事掌門人”……但在我眼里，他是那樣謙虛沉穩(wěn)、淡泊寧靜、不事張揚、風趣幽默。

秦俊老師，已深深地印在我的腦海之中。

（作者系鄧州市白牛鎮(zhèn)中心校校長）

（責 編 帕 拉）