一篇發(fā)表在學術期刊上的奇文，引發(fā)了2020年初輿論的熱議。這篇關于“導師崇高感”和“師娘優(yōu)美感”的論文，占據(jù)了2013年的學術期刊《冰川凍土》上30多頁的篇幅，不僅使得人們質疑雜志本身的學術性，而且對于學術界的嚴肅性和正當性，都產(chǎn)生嚴重的挑戰(zhàn)。

應該看到，這篇文章的問題，其實根本不是學術探討的自主性和交叉性，而是研究者本身大拍馬屁，盜用學術之名，毫無嚴肅可言，挑戰(zhàn)了人們的價值底線。許多學者看到這樣的內(nèi)容，都不禁會問：怎么可能？但就是這樣“不可能”的事情，居然就發(fā)生在我們的眼皮底下。

傳統(tǒng)意義上說，學術界是社會信任構建的重要組成部分，但這篇文章足以說明，一篇奇文，會毀掉一個雜志，甚至影響一個學科多年的建設。長此以往，學術界的嚴肅性和公信力，都會遭到全社會的質疑。更重要的是，這篇文章，竟然是國家自然科學基金支持的研究項目成果。眾所周知，國家自然科學基金是中國最有權威的支持基金之一。這個基金為了推動中國科技事業(yè)的發(fā)展，投入巨大，僅2019年一年，總基金額度就達到213億。這里投入的每一分錢，都應該是推進國家基礎研究發(fā)展的力量。另一方面，這個基金對于很多學者來說，其申報過程嚴格，中選的門檻很高，2019年的總體命中率只有17%，涉及到不同單項甚至更低。

在這種嚴格把關之下竟然會出現(xiàn)這樣的奇文，不僅不能對我國自然科學發(fā)展做出絲毫貢獻，更是對國家資產(chǎn)的嚴重浪費，對國家支持學術研究工作的藐視。細想之下，如果不是讀者發(fā)現(xiàn)這篇6年多前發(fā)表的奇文，這樣的研究成果還會堂而皇之地在學術雜志上存在更長時間。

因此，很有必要深入查一下這樣的“成果”，還要追問到底還有多少這樣的無恥奇文，假國家資助之名，在無形地傷害學術的尊嚴和聲譽。這些年，國家在人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新領域方面不斷加大投入，更為科研工作者的創(chuàng)新不斷提供更優(yōu)的環(huán)境。只有真正將國家支持科學研究的每一分錢用到需要的地方，只有共同創(chuàng)造一個有浩然正氣的學術共同體，學術界才能真正贏得社會和世界的尊重。