羅景波

（江西省崇義縣自然資源局，江西崇義 341300）

森林資源是極為重要的自然資源，與人類社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展密切相關(guān)。一方面，森林是自然生態(tài)系統(tǒng)的核心組成部分，其保護質(zhì)量、培育質(zhì)量會直接影響到生態(tài)平衡的維持能力。另一方面，森林相關(guān)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟、民生、文化等具有重要支撐作用[1]。基于此，為了實現(xiàn)森林資源、林業(yè)生產(chǎn)在環(huán)保與經(jīng)濟兩個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進人與自然和諧互利，有必要對森林培育過程中的森林撫育間伐方法展開探究討論。

1 森林培育過程中森林撫育間伐的目的

森林撫育間伐是我國森林培育工作的重要內(nèi)容，將其科學(xué)、合理地應(yīng)用到營林實踐中，可實現(xiàn)多種積極目的。

首先，森林撫育間伐作業(yè)主要以低質(zhì)、有害的林木作為采伐對象，一方面能降低瀕死、病害、弱勢林木在森林區(qū)域中的出現(xiàn)率，保證森林的整體質(zhì)量處于較高水平；另一方面也能將林分密度維持在理想狀態(tài)，為林木生長提供充足的空間與資源條件。其次，通過森林撫育間伐作業(yè)，能有效避免林木出現(xiàn)樹冠過大、樹冠連片等情況，從而保證光能、風(fēng)能、雨水等資源可充分進入到林下環(huán)境中，在促進林木健康發(fā)育的同時，為森林內(nèi)其他的植被、動物營造良好的生長環(huán)境。最后，森林撫育間伐作為一種采伐活動，勢必有其經(jīng)濟性功能。通過合理制定采伐方案、科學(xué)管控采伐實踐，能將采伐作業(yè)對森林環(huán)境的負面影響降至最低水平，進而在提升林業(yè)經(jīng)濟效益的同時，保障自然環(huán)境與人類社會和諧發(fā)展[2]。

2 森林培育過程中森林撫育間伐的關(guān)鍵技術(shù)

在森林培育的實踐過程當(dāng)中，相關(guān)人員必須要秉承因地制宜的工作理念，根據(jù)森林樹種結(jié)構(gòu)、采伐活動類型、森林環(huán)境條件、植被原始密度、工作資源條件等多種因素的具體情況，進行森林撫育間伐方案制定。具體來講，應(yīng)將采伐時機選擇、間隔周期規(guī)劃以及采伐強度設(shè)置作為技術(shù)把控的3 個關(guān)鍵點。

2.1 森林撫育間伐時機的選擇結(jié)合實踐經(jīng)驗來看，在選擇森林撫育間伐的開展時機時，相關(guān)人員主要應(yīng)著眼于以下5個方面。

（1）根據(jù)森林的林分生長量進行采伐時機選擇。在健康的森林環(huán)境中，林分生長量應(yīng)呈現(xiàn)出線性增長的趨勢，即絕大部分林木保有充足的生長空間與資源支持?；诖?，若調(diào)查發(fā)現(xiàn)森林中的林分生長量增速逐漸放緩，甚至呈現(xiàn)出持續(xù)降低的消極趨勢，則說明單位面積內(nèi)的林分密度已處于較高水平，在一定程度上制約了林木的自然生長。此時就可以開始實施森林撫育間伐作業(yè)，以促使林分密度恢復(fù)到健康水平，為林木的茁壯生長提供人工保障。

（2）根據(jù)森林的林木分化情況進行采伐時機選擇。一般來講，同區(qū)域、同樹齡、同種類的林木應(yīng)處于相對均勻的生長狀態(tài)，而不應(yīng)發(fā)生大比重的長勢分化現(xiàn)象?；诖?，相關(guān)人員應(yīng)對區(qū)域內(nèi)同齡林木的生長信息進行全面采集，并進行直徑均值運算分析。若發(fā)現(xiàn)直徑低于均值的林木數(shù)量超過總數(shù)的40%，則應(yīng)及時開展森林撫育間伐作業(yè)，對長勢較差的林木進行適度采伐，為森林整體質(zhì)量的提升夯實基礎(chǔ)。此外，在森林調(diào)查、信息分析的過程當(dāng)中，若發(fā)現(xiàn)Ⅳ級林木（被壓木）、Ⅴ級林木（枯立木、瀕死木）的數(shù)量超過總數(shù)的30%，也應(yīng)及時開展森林撫育間伐作業(yè)。

（3）根據(jù)林分直徑的離散度進行采伐時機選擇。在實踐中，離散度的具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)林木種類而定。例如，在培育刺槐林時，若林分直徑的離散度高于1.0，則可開展初次的森林撫育間伐作業(yè)。

（4）應(yīng)根據(jù)林木的樹冠長勢進行采伐時機選擇。當(dāng)林木的樹冠生長到較高程度時，會對其所處區(qū)域尤其是樹冠下方的光照質(zhì)量、通風(fēng)質(zhì)量產(chǎn)生負面影響，繼而制約森林的健康發(fā)展。所以，將樹冠規(guī)?？刂圃谶m度范圍內(nèi)，對森林培育具有重要意義。一般來講，當(dāng)林木的冠高比達到1 ∶3 時，即可開展初次的森林撫育間伐作業(yè)。

（5）出于經(jīng)濟性、便捷性等方面的考量，相關(guān)人員應(yīng)盡量將森林撫育間伐作業(yè)的開展時機選擇在交通路線通暢便捷、林木市場需求旺盛的森林生長階段，以避免后續(xù)采伐中交通難度逐漸增大或錯過最佳的林木銷售時期。

2.2 森林撫育間伐間隔的規(guī)劃森林撫育間伐并不是一次完成的，而是有間隔、分周期、持續(xù)性的。所以，規(guī)劃出科學(xué)的采伐間隔時間也是保證森林培育質(zhì)量與林業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。結(jié)合實踐經(jīng)驗來看，相關(guān)人員應(yīng)從以下兩個角度入手進行考量。

（1）應(yīng)根據(jù)林木的種類、特點規(guī)劃森林撫育間伐間隔。對于速生性林木，相關(guān)人員應(yīng)盡量將采伐間隔控制在較短周期內(nèi)，以符合林木的生長規(guī)律，實現(xiàn)林分郁閉度、林分疏密度的有效控制。反之，對于生長速度相對緩慢的林木，則可適當(dāng)延長采伐間隔。

（2）在不同強度的采伐作業(yè)過后，相關(guān)人員也應(yīng)規(guī)劃出差異性的間隔周期。例如，在落葉松林的森林撫育間伐過程中，若采伐強度為低級，則間隔時間應(yīng)在3 a 左右；若采伐強度為中級，則間隔時間應(yīng)在5 a 左右；若采伐強度為高級，則間隔時間應(yīng)在8 a 左右。

2.3 森林撫育間伐強度的設(shè)置森林撫育間伐強度即相關(guān)人員在完成采伐作業(yè)之后，森林區(qū)域內(nèi)剩余林分的疏密程度。間伐強度越高，采伐量越大，則林分密度越低；間伐強度越低，采伐量越小，則林分密度越高。在此基礎(chǔ)上，《森林撫育規(guī)程》（GBT 15781-2015）還將森林采伐的強度細化分為兩個類型，一為蓄積采伐強度，二為株數(shù)采伐強度?，F(xiàn)階段，森林撫育間伐強度的設(shè)置主要以株數(shù)采伐強度為準(zhǔn)。具體來講，其具體設(shè)置主要取決于以下兩個因素。

（1）按林木分級設(shè)置森林撫育間伐強度?，F(xiàn)階段，業(yè)內(nèi)主要將林木分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五個等級。其中，Ⅰ級為優(yōu)勢木，Ⅱ級為亞優(yōu)勢木，Ⅲ級為中間木，Ⅳ級為被壓木，Ⅴ級為枯立木、瀕死木。在森林撫育間伐工作當(dāng)中，為了保證森林整體的發(fā)展質(zhì)量，主要將Ⅳ、Ⅴ兩個級別的林木作為采伐對象。在森林撫育間伐強度的設(shè)置與評估時，若只采伐Ⅴ級林木，則強度為低級；若采伐Ⅴ級林木與部分長勢較差的Ⅳ級林木，則強度為中級；若采伐全部Ⅴ級與Ⅳ級林木，則強度為高級[3]。對于不同的森林類型、林分狀態(tài)，不同強度等級的森林撫育間伐效果往往存在很大差別。

（2）按林分疏密度與郁閉度設(shè)置森林撫育間伐強度。郁閉即樹冠遮擋下林地環(huán)境的陰郁封閉狀態(tài)，郁閉度越高，即代表樹冠的生長體量越大、連接程度越高，林木及林地制備對自然光能的利用能力也就越弱。疏密度能反映出單位面積內(nèi)林木的積蓄量與生長密度，也是評估林分情況、影響森林培育的重要因子。在森林撫育間伐的強度設(shè)置中，相關(guān)人員必須要將這兩個因子作為重要的依據(jù)指標(biāo)。通常情況下，若森林區(qū)域內(nèi)的林分疏密度與林分郁閉度超過了0.9，相關(guān)人員就應(yīng)視具體情況進行高、中、低級別采伐強度的合理選擇，將林分疏密度控制在0.7左右，將林分郁閉度控制在0.6 左右，在降低林木生長壓力、保障光能有效利用的同時，使林木數(shù)量維持在理想水平。

3 結(jié)語

總而言之，運用好森林撫育間伐措施，無論是對國民經(jīng)濟的健康發(fā)展，還是對森林生態(tài)的有效保護，均具有重要意義。所以，相關(guān)人員在實際的工作過程中，必須要堅持因地制宜的工作原則，基于宏觀著眼、細處著手、多元分析的理念制定森林撫育間伐方案，以確保采伐時機、采伐強度、采伐間隔的科學(xué)化、合理化設(shè)計，達到控制林分密度、保障森林質(zhì)量、把握市場機遇等目的。