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      新媒體背景下高校校報采編模式與流程創(chuàng)新研究

      2020-02-16 14:45:46劉勝
      教育教學(xué)論壇 2020年1期
      關(guān)鍵詞:新媒體

      劉勝

      摘要:高校校報需要擺脫長久以來的行政化傾向,樹立全新的數(shù)字媒體觀,從運(yùn)行機(jī)制、硬件條件、人力資源等方面建立適應(yīng)新媒體時代要求的全新的采編模式與流程。

      關(guān)鍵詞:新媒體;高校校報;報網(wǎng)融合

      中圖分類號:G647 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號:1674-9324(2020)01-0152-02

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做好宣傳思想工作,比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新。作為高校校園中歷史最長、公信力最高的媒體形式,高校校報急需找到一條適應(yīng)新媒體環(huán)境的辦報之路,通過采編模式與流程的創(chuàng)新,實現(xiàn)自身與時俱進(jìn)的發(fā)展。

      一、高校校報傳統(tǒng)采編模式和流程急需創(chuàng)新

      高校校報傳統(tǒng)采編模式和流程是建立在機(jī)關(guān)化、行政化、非商業(yè)化基礎(chǔ)上的。高校校報編輯部一般編制有限,但采編流程卻“一個也不能少”,因此造成了一人多崗、一人多職的局面。從稿件的策劃、采寫、編輯乃至版式設(shè)計、發(fā)排印刷無不躬親,形成了采編一體化的運(yùn)作模式。只有極個別采取報社化運(yùn)作模式的高校校報,人數(shù)較多,分工較為明確,有條件采用采編分離的運(yùn)作模式。

      對于高校校報來說,其新聞稿件需要經(jīng)過采寫、編輯、出版三個環(huán)節(jié),管理系統(tǒng)可分為四個級別:總編(一般由黨委副書記或宣傳部長兼任)—副總編(一般由宣傳部長或副部長兼任)—編輯部主任—編輯記者。為達(dá)到采編暢通的目的,必須建立總編—副總編—編輯部主任的第一級溝通,確定每期報紙的主題主調(diào);建立編輯部主任—編輯記者的第二級溝通,對每期報紙的選題策劃、編輯采訪策略進(jìn)行具體實施,記者和編輯形成互動,并在編輯部主任的具體指導(dǎo)下開展工作。這種傳統(tǒng)的采編模式和流程保證了校報出版過程中的政治把關(guān)和專業(yè)要求,但囿于現(xiàn)實中主管領(lǐng)導(dǎo)的非專業(yè)化特征,以及高校校報出版周期較長(以周報、旬報、半月報為主),校園中一些鮮活的新聞素材很難在第一時間傳播開來,導(dǎo)致新聞變“舊聞”,或者無法用鮮活的語言來表達(dá)校園創(chuàng)新案例、重要新聞,導(dǎo)致新聞接受度較低,難以形成新聞報道的“第二落點(diǎn)”。

      二、建立適應(yīng)新媒體背景下的采編模式和流程

      在新媒體背景下,建立報網(wǎng)融合的“大校報”格局,能夠打破傳統(tǒng)意義上的“一張報”樣式,從而使采編系統(tǒng)更加立體,操作更加復(fù)雜。在新的采編系統(tǒng)中,校內(nèi)各種媒介如報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播、手機(jī)等,都不再僅僅是一種媒體形態(tài),而是數(shù)字技術(shù)平臺上產(chǎn)生的不同傳播方式,可以納入同一個管理體系。這樣校園媒介內(nèi)容生產(chǎn)者與媒介載體之間的必然聯(lián)系被打斷,媒介生產(chǎn)者、工具和信息發(fā)布平臺全面融合。

      1.新的采編模式的運(yùn)行機(jī)制。報網(wǎng)融合環(huán)境下的采編模式,必須打破目前的行政科室設(shè)置格局,借鑒社會媒體的有關(guān)做法,減少管理層級,構(gòu)建全新的運(yùn)行機(jī)制,即以工作內(nèi)容為原則劃分部門,建立信息部、策劃部和開發(fā)部等部門。其中信息部負(fù)責(zé)新聞事件的文字、圖片、視頻信息采集、編輯和發(fā)布,以及網(wǎng)頁、動畫的開發(fā)和制作;策劃部負(fù)責(zé)新聞宣傳項目的創(chuàng)意策劃(包括校內(nèi)宣傳和社會宣傳),并根據(jù)項目要求成立相應(yīng)的小組,并監(jiān)管項目實施情況;開發(fā)部負(fù)責(zé)校內(nèi)媒體的功能開發(fā)與維護(hù)、內(nèi)容的發(fā)布和新媒體開發(fā),如根據(jù)手機(jī)用戶的需求,提供精準(zhǔn)的“點(diǎn)對點(diǎn)”的校園信息服務(wù)。信息部、策劃部、工程部的工作涵蓋了不同的層面,在統(tǒng)一監(jiān)管下有序開展工作,擺脫了行政層級管理所引起的協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)多、反應(yīng)遲鈍、積極性弱的缺點(diǎn),更易于考核管理,也更富于可拓展性。實際工作中,應(yīng)體現(xiàn)程序化和優(yōu)化原則,即既要按照既定的規(guī)章和流程辦事,從而降低協(xié)商的工作量和管理難度,又要針對工作人員的特長,優(yōu)化人員配置,做到取長補(bǔ)短、用其所長。

      2.新的采編模式的硬件條件。(1)在辦公環(huán)境上打破各媒介各自為政的局面,創(chuàng)造集中的綜合辦公環(huán)境。針對高校內(nèi)各媒介條塊分割嚴(yán)重的局面,有必要對各媒介辦公環(huán)境進(jìn)行整合,建立統(tǒng)一的新聞中心,從而方便從業(yè)者的信息溝通,提高工作效率。(2)建立數(shù)字化的采編平臺,用來存儲、編輯和發(fā)布記者采集的文字、圖片、聲音、視頻素材,從而達(dá)到媒介產(chǎn)品共享,減少重復(fù)勞動,提高內(nèi)容生產(chǎn)速度和編輯速度,提高生產(chǎn)效率的目的。在此平臺上,編輯可以輕松處理各類信息素材,并通過簡單的選項發(fā)布到不同的媒介平臺。(3)構(gòu)建新的管理體制。報網(wǎng)融合環(huán)境下,一個記者要采集適應(yīng)多種媒介的新聞素材,一個編輯負(fù)責(zé)一個報道的各種版本,簡化了部門的職責(zé),打破了各媒介間的壁壘,促進(jìn)了人力資源的融合,強(qiáng)化了編輯、記者跨部門、跨平臺工作能力,這就要求建立全新的管理體制,即變總編輯負(fù)責(zé)制、編輯部主任負(fù)責(zé)制為編輯負(fù)責(zé)制,總編輯、編輯部主任則更多化身監(jiān)管者角色。

      3.新的采編模式的具體要求。(1)要適應(yīng)校園媒介的實際情況,穩(wěn)定傳統(tǒng)媒體產(chǎn)品的質(zhì)量,在創(chuàng)新產(chǎn)品上有重點(diǎn)。在傳統(tǒng)媒體產(chǎn)品方面,對于涉及學(xué)校黨政中心工作的新聞報道,要制定分塊包干的制度,讓每個工作人員都承擔(dān)一定工作量,制作適合于不同媒體的稿件;對于畢業(yè)生就業(yè)、新生入學(xué)以及學(xué)校創(chuàng)新活動等項目,要在活動之前由總編輯或編輯部主任牽頭,在信息部抽調(diào)成員成立項目組,分工合作,保質(zhì)保量完成工作。在創(chuàng)新產(chǎn)品方面,要以校園媒介的影響力和品牌價值為基礎(chǔ),重點(diǎn)開發(fā)相應(yīng)的文化產(chǎn)品,如書報、海報、臺歷、明信片、專題片等。這方面的工作可由策劃部提出具體創(chuàng)意計劃,依托開發(fā)部的技術(shù)平臺,調(diào)集信息部工作人員協(xié)同完成。(2)要適應(yīng)報網(wǎng)融合的新局面,培養(yǎng)管理人員、工作人員的“全媒體素養(yǎng)”。在報網(wǎng)融合的實質(zhì)性階段,管理層級弱化,管理者要直接面對一線工作人員。這就要求總編、編輯部主任既要有較高的管理水平,又要有較高的專業(yè)素養(yǎng),能夠了解傳播技術(shù)的發(fā)展潮流,從而為校園新聞傳播提供多種可能性;工作人員要面對各種形式的媒介,必須既“?!庇帧安?,既能獨(dú)身作戰(zhàn),又能團(tuán)隊配合,集采、寫、攝、錄、編、網(wǎng)等多種技術(shù)于一身。同時,報網(wǎng)融合也是高校宣傳管理體制改革的大動作,對于高校管理者來說,也需意識上的轉(zhuǎn)變,并在用人機(jī)制、考核機(jī)制上予以配合。(3)集中技術(shù)資源,開發(fā)打造適合報網(wǎng)融合采編模式的數(shù)字平臺。一個好的數(shù)字平臺,可以有效促進(jìn)報網(wǎng)融合體制的實施,實現(xiàn)各項數(shù)據(jù)的流通整合,并減少管理成本支出。對于新的采編模式來說,這個數(shù)字平臺應(yīng)具備數(shù)據(jù)的存入、瀏覽、傳輸、檢索、編輯、審閱、統(tǒng)計等多種功能,記者得以在此上傳新聞素材,編輯得以在此對待編稿件進(jìn)行瀏覽、共享、分流,從而達(dá)到資源集中存儲、集中管理,實現(xiàn)內(nèi)容資源整合的目的。

      三、結(jié)語

      “新聞工作是在時間的機(jī)床上奔忙,過時的新聞再重要……僅有歷史資料價值了”。通過對辦報模式和流程的再造,作為校園主導(dǎo)媒體的高校校報,必能煥發(fā)勃勃生機(jī)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]京平.宣傳思想工作比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新[N].北京日報,2013-09-05(001).

      [2]張玲.基于新媒體的高校校報思政教育傳播效用研究[J].中國報業(yè),2018,(20):27-28.

      [3]唐維紅,丁濤.《兩會進(jìn)行時》,深度整合聚合融合[J].新聞戰(zhàn)線,2018,(21):44-46.

      On the Innovation of Editing Model and Procedure of Chinese University Newspapers

      LIU Sheng

      (Department of Party Committee Propaganda,Hebei University of Engineering,Handan,Hebei 056038,China)

      Abstract:In order to deprive Chinese University newspapers of the tendency of administration,it is necessary to form a brand new editing model and procedure based on the conception of digital media from the perspectives of operating mechanism,hardware conditions,and human recourses.

      Key words:new media;university newspaper;newspaper and Internet integration

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