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      高校消防安全工作現(xiàn)狀分析及防火對策

      2020-02-16 21:06:34姚望
      消防界 2020年1期
      關(guān)鍵詞:防火對策現(xiàn)狀分析

      摘要:高校作為培育社會各種職業(yè)技能人才的基地,是推動社會發(fā)展的重要后備力量。在目前的高校中,各種熱門職業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢正盛,“擴(kuò)招”工作不斷加大,校區(qū)人口密集,消防安全尤為重要。高校建設(shè)規(guī)劃時要注意加強(qiáng)配套專業(yè)的消防設(shè)施的投入,加強(qiáng)科學(xué)消防管理制度。在校區(qū)活動的師生都應(yīng)開展消防課程,具備基本消防安全意識,保障人身安全。

      關(guān)鍵詞:高校消防;現(xiàn)狀分析;防火對策

      火災(zāi)在社會發(fā)展中,成為高頻出現(xiàn)的災(zāi)害,不僅損壞公共財產(chǎn),更是威脅到人身安全。高校近幾年在培養(yǎng)專業(yè)就業(yè)人才方面成績顯著,越來越多的學(xué)生選擇進(jìn)入高校學(xué)習(xí)一技之長,在人員密集,活動范圍局限的校園中,學(xué)生的安全必須高度重視。在高校的規(guī)劃建設(shè)中,消防問題成為校園主要安全隱患,要想在高校順利開展消防安全工作,除了在高校建設(shè)全面的消防報警系統(tǒng),師生也必須懂得消防安全的基本知識,學(xué)會規(guī)范使用電器設(shè)備,在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的時候能夠在保證自身安全的情況下采取應(yīng)急措施,快速安全地撤離事故現(xiàn)場。

      一、高校消防安全工作的現(xiàn)狀

      (一)高校建筑老化,安全隱患增大

      高?;径冀ㄔO(shè)在城市中,開展各種專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn),實習(xí)的時候也能在城市周圍就近安排,人口眾多,而且校區(qū)都比較老舊。高校不像小學(xué),可以隨著房地產(chǎn)開發(fā)而配套。高校建設(shè)年代比較久遠(yuǎn),比較容易出現(xiàn)建筑老化,各種電器線路裸露的情況,火災(zāi)隱患嚴(yán)重。而且以前電器設(shè)備數(shù)量少,很多舊校區(qū)建筑防火設(shè)計并沒有普及,建筑沒有專業(yè)的防火設(shè)施、消防管道和報警系統(tǒng),安全疏散通道也規(guī)劃不合理,消防安全方面存在嚴(yán)重問題。

      從目前的就業(yè)形勢來看,高校為培育就業(yè)人才,發(fā)展迅速,在城市中開辦新的高校。然而,部分高校規(guī)劃設(shè)計建造新校舍的時候,消防設(shè)計的審核沒有拿到正規(guī)的許可證,遍布的消防管道也并不能在火災(zāi)的時候投入使用。而且在建造高校的教學(xué)樓和學(xué)生宿舍這兩個人員聚集的場所時,部分校區(qū)為了省錢,并不會將消防管道規(guī)劃到每一間教室和宿舍。在各種電子電器盛行的社會,火災(zāi)隱患時刻在威脅著學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。

      (二)基本消防設(shè)施缺乏

      高校如果按照標(biāo)準(zhǔn)的消防規(guī)劃建設(shè)校區(qū),校園的消防管道合格布局,在基本的消防設(shè)施方面也要配備齊全。比如一些基本的安全疏散指示標(biāo)志、干粉滅火器、防煙面具、滅火毯等,都要在校園內(nèi)的主要通道中配備。但實際上部分校園負(fù)責(zé)人為了應(yīng)對消防檢查,會購買一些過期、無法正常使用的滅火器。即使購買了滅火器材,如果沒有及時維護(hù)保養(yǎng),設(shè)備也會老化造成報廢,沒辦法發(fā)揮作用。沒有按照消防規(guī)范設(shè)置基本消防設(shè)施的話,就會留下安全隱患,一些比較小的火災(zāi)就沒辦法及時撲滅,會在短時間內(nèi)蔓延引發(fā)大火,造成不必要的人員傷亡事故。

      (三)高校師生消防安全意識不足

      社會就業(yè)所需人才缺口大,高校為了滿足就業(yè)所需,在不斷擴(kuò)招學(xué)生。很多學(xué)校后勤對火災(zāi)隱患并不重視,老師教學(xué)中也沒有相對應(yīng)的消防課程培訓(xùn),師生消防安全意識差。目前高校主要的火災(zāi)原因無外乎這幾點:很多學(xué)生在宿舍會使用各種違規(guī)電器,私自接電線,誘發(fā)火災(zāi);夏天點蚊香沒有放置好,點燃蚊帳造成火災(zāi);男生宿舍有些學(xué)生會吸煙,煙頭亂扔造成火災(zāi)的幾率也很大。而且很多高校為了防止學(xué)生偷跑出去上網(wǎng),都會加建防盜網(wǎng),這樣雖然可以防止外來人員進(jìn)來校區(qū),但是在火災(zāi)發(fā)生的時候,不利于學(xué)生撤離,成為安全隱患。高校作為人員密集的場所,在師生的消防安全意識方面,培訓(xùn)工作要不斷加強(qiáng)。

      二、高校消防安全措施及防火對策

      (一)建設(shè)校區(qū)時有專業(yè)的消防設(shè)計

      政府教育部門要對相關(guān)的老舊校區(qū)進(jìn)行消防整改,剔除老舊的建筑存在的火災(zāi)安全隱患,整改線路,增加相應(yīng)的消防栓和煙霧報警系統(tǒng)。在建設(shè)新校區(qū)的時候,要嚴(yán)格按照消防要求,進(jìn)行專業(yè)的消防設(shè)計和審核,按照專業(yè)的消防圖紙施工,安排專業(yè)的驗收人員把關(guān),杜絕偷工減料現(xiàn)象,驗收合格方能批準(zhǔn)投入使用。高校建設(shè)對國家人才發(fā)展起著重要的培育作用,在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下,在進(jìn)行消防安全建設(shè)的時候,要配齊各種基本消防設(shè)施,將消防管道規(guī)范到位,設(shè)置好煙感報警器,對已配備的消防器材進(jìn)行及時的保養(yǎng)維修,確保消防器材能夠正常有效使用。在電器線路的規(guī)劃中,要嚴(yán)格審核,提高耐火等級,讓學(xué)生在教室學(xué)習(xí)和宿舍生活的時候安全都能夠得到保障,從根本上杜絕火災(zāi)隱患。

      (二)加強(qiáng)消防培訓(xùn)

      高校作為培訓(xùn)專業(yè)技能人才的基地,消防安全培訓(xùn)也是專業(yè)性比較強(qiáng)的一門課程。高校教學(xué)的時候可以開展消防知識演講培訓(xùn),讓學(xué)生掌握基本的消防知識,規(guī)范宿舍用電設(shè)備。將滅火器、防煙面具和消防水管的使用方法傳授給學(xué)生,讓學(xué)生能夠通過親身體驗,學(xué)會運用基本的消防器械,懂得如何在發(fā)生火情的時候迅速有效逃生自救,學(xué)會撲救初期火災(zāi),引導(dǎo)組織同學(xué)安全有序疏散等,切實提高師生消防意識,并且掌握相關(guān)用電防火的法律法規(guī),能夠及時獲取最新的消防知識。

      (三)讓學(xué)生了解校園安全疏散通道

      在高校加強(qiáng)消防宣傳教育工作時,可以利用多媒體給學(xué)生分析學(xué)校的平面布局圖,讓學(xué)生充分了解校園中的安全通道,各種消防器材的安放位置。比如這樣的學(xué)校平面疏散圖:

      在校園生活中,除了必要的消防設(shè)施,在一些人員密集的通道,要保證疏散通道和安全出口的疏散指示標(biāo)志明顯,在顯眼處設(shè)置綠色通道指示標(biāo)識,貼上“提示”和“禁止”一類消防指引標(biāo)語。在室內(nèi)室外的應(yīng)急照明設(shè)備中,要保證設(shè)備能夠正常發(fā)揮作用,因各種外力因素造成斷電的時候可以及時提供照明,方便人員疏散。滅火器材要及時保養(yǎng)檢修,要在放置滅火器的地方粘貼使用規(guī)范和保養(yǎng)維修卡,定期檢查。消防安全知識的培訓(xùn)不僅僅是對學(xué)生生命財產(chǎn)安全的保障,還能夠使其學(xué)會基本的消防應(yīng)急措施,在以后步入社會工作,面對一些火災(zāi)也能夠隨機(jī)應(yīng)變,維護(hù)公共財產(chǎn)。

      三、結(jié)語

      社會在不斷更新發(fā)展,為了迎接更大的挑戰(zhàn),高素質(zhì)人才的培育越來越重要。高校是國家未來發(fā)展的人才儲備庫,消防設(shè)施是校園必須要具備的,在建設(shè)的時候必須要嚴(yán)格規(guī)范,配備專業(yè)的消防設(shè)施。在日常的職業(yè)教育培訓(xùn)中,高校也要將消防知識培訓(xùn)納入課程教學(xué)中,對學(xué)生生命財產(chǎn)安全進(jìn)行基本保障,建造和諧安全校園環(huán)境,讓學(xué)生能夠茁壯成長。

      參考文獻(xiàn):

      陳偉明,謝模乾,滕煒.中華人民共和國消防法釋義[M].北京:人民出版社,2012(10):22-25.

      司仲鵬.鄭州龍子湖高校園區(qū)消防安全管理現(xiàn)狀[J].安全,2015(3):65-68.

      蔣榮清.加強(qiáng)高校消防管理的幾點思考[J].科技資訊,2015(26):8-15.

      作者簡介:

      姚望(1977.7.29—)男,博士,副教授,研究方向:公共管理與安全管理。

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