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      語言經(jīng)濟學(xué)視角下通用英語的發(fā)展前途

      2020-02-22 03:31楊雅楠
      關(guān)鍵詞:發(fā)展前景發(fā)展現(xiàn)狀

      楊雅楠

      【摘?要】當今社會,英語作為國際通用語言的地位越來越高,人們對于通用英語的認知也越來越清晰,由簡單地日常交流到不同學(xué)科地深入性研究,經(jīng)濟學(xué)者將通用英語的發(fā)展前途與語言經(jīng)濟學(xué)理論巧妙結(jié)合,使得通用英語更好地為人類社會服務(wù)。與其他語言分支相比,通用英語呈現(xiàn)出新的優(yōu)越性,同時也不可避免地存在著弊端。本文從語言經(jīng)濟學(xué)和通用英語兩大概念入手,就通用英語在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀做出分析,并以國內(nèi)動畫市場經(jīng)濟的發(fā)展為例,繼而推斷出通用英語的發(fā)展前景。

      【關(guān)鍵詞】語言經(jīng)濟學(xué);通用英語;發(fā)展現(xiàn)狀;發(fā)展前景

      一、語言經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)概念

      1.語言經(jīng)濟學(xué)定義

      語言經(jīng)濟學(xué)是新興的交叉性學(xué)科,學(xué)者將語言定義為經(jīng)濟活動中的重要工具,并運用經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論把語言作為量化參數(shù),通過對該參數(shù)的動態(tài)分析來研究語言對經(jīng)濟的效用或影響。學(xué)者認為語言同其他資源一樣,都兼?zhèn)淞藘r值、效用、費用和收益這四大基本特征。而且語言經(jīng)濟學(xué)概念寬泛,它不僅可用于分析語言經(jīng)濟價值和效益,還可以分析語言的發(fā)展現(xiàn)狀與前途。

      2.語言經(jīng)濟學(xué)主要內(nèi)容

      語言經(jīng)濟學(xué)作為理論方法,將經(jīng)濟社會中常出現(xiàn)的語言或言語表現(xiàn)定義為研究對象,簡言之,語言形成、變化對人行為的影響,對企業(yè)人力資源管理和收益的影響等。主要包括:語言對經(jīng)濟的貢獻性影響、經(jīng)濟學(xué)視角下語言演變規(guī)律和國家及地區(qū)性語言戰(zhàn)略的制定。

      3.語言經(jīng)濟學(xué)代表性觀點

      學(xué)者認為語言經(jīng)濟學(xué)兼具學(xué)科和現(xiàn)實意義,不僅對科學(xué)發(fā)展有利,而且對國內(nèi)經(jīng)濟增長有益,為此推行語言經(jīng)濟戰(zhàn)略和語言文化體制十分必要。當然,語言也可作用于個體發(fā)展,作為知識性投資,語言學(xué)習(xí)成本與收益相統(tǒng)一,對人力資源市場發(fā)展而言卓有成效。

      4.語言經(jīng)濟學(xué)在國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

      語言經(jīng)濟學(xué)在國內(nèi)發(fā)展勢態(tài)良好,早在21世紀初,就有學(xué)者提出語言對經(jīng)濟學(xué)和個人收益的影響,隨著理論分析地深化,語言經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容、受惠領(lǐng)域不斷拓寬。此外,我國對外交流程度加深,語言為跨國企業(yè)合作、個人成長發(fā)展構(gòu)建堅實橋梁。

      二、通用英語的相關(guān)概念

      1.通用英語定義

      通用英語是一種英語語言形式,為各國民眾跨國交流、合作提供快捷服務(wù),在經(jīng)濟、文化和歷史地演化中,逐漸顯露出優(yōu)越性。

      2.通用英語的使用特征

      通用英語具備以下使用特征:簡易性、實用性、寬泛性和包容性。簡易性指通用英語形式簡單,詞匯和句法結(jié)構(gòu)便于理解;實用性指通用英語在使用者日常交流和談判合作中發(fā)揮實效,能夠增進同伴友誼、加快談判合作步伐;寬泛性指通用英語可使用的領(lǐng)域廣闊,如經(jīng)濟、文化和社會創(chuàng)新等方面的發(fā)展;包容性指通用英語語言本身的特點,能夠與其他語言文化相互融合。

      3.通用英語產(chǎn)生背景

      通用英語產(chǎn)生于二戰(zhàn)后,各國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)復(fù)蘇之勢,雖然經(jīng)濟發(fā)展速度鱗次櫛比,但全球經(jīng)濟、文化等各方面一體化發(fā)展的趨勢不可阻擋。此時,通用英語作為交流工具的優(yōu)勢凸現(xiàn)。

      三、通用英語在國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀

      十九大后,國家對于文化經(jīng)濟的重視程度加深,對于國內(nèi)外文化交流的重要性有了更為明晰的認知。同時對于國內(nèi)語言類高校和語言類專業(yè)的扶持和引導(dǎo)力度加大,在全社會、教育領(lǐng)域逐步推行雙語教育,既要把握好漢語言學(xué)習(xí),同時要汲取外語語言的精髓,使得文化經(jīng)濟的包容性、可發(fā)展性更強。此舉的現(xiàn)實意義在于優(yōu)化我國文化產(chǎn)業(yè),最大程度地發(fā)揮語言經(jīng)濟文化效益,在促進個人知識水平的增長方面也發(fā)揮實效。

      然而,通用英語在國內(nèi)的推行也面臨重重困難。首先,外語類人才較少,缺乏有效真實的語言環(huán)境,我們對于通用英語的熟知度有待提高,比如在用詞地道、用語搭配和語法學(xué)習(xí)方面不夠?qū)I(yè)。其次,通用英語的使用缺乏統(tǒng)一標準,不同地區(qū)、領(lǐng)域、行業(yè)的外語使用效果不一,比如在動畫市場經(jīng)濟發(fā)展中,很多企業(yè)為追求新興利潤,忽視了通用英語精準度的把握,臺詞翻譯的質(zhì)量較低。最后,通用英語與教育事業(yè)發(fā)展的匹配度低,考試制度化在學(xué)生心目中的地位增強,但學(xué)生缺乏長期學(xué)習(xí)和使用英語的動力,很少有理論知識運用于實踐訓(xùn)練的機會。

      四、語言經(jīng)濟學(xué)視角下通用英語發(fā)展前景

      盡管國內(nèi)通用英語推行進程任重道遠,但能夠運用語言經(jīng)濟學(xué)理論將通用英語的發(fā)展量化,勢必對我國通用英語前途有所啟迪或幫助。

      語言經(jīng)濟學(xué)家指出語言與經(jīng)濟有共通之處,語言是信息交換的工具,與經(jīng)濟發(fā)展都要用價值尺度來衡量,等價的語言水準來換取等價的收益,投入與收入比例整體成對等增長。人們衡量一件物品的價值,必須要有參照物,只要參照物的價值確定,那該物品的價值也就可估量出來。換言之,語言就是有價值、效用、投入和的物品,作為無形的知識資源經(jīng)濟,能夠被重復(fù)利用和學(xué)習(xí),而且在語言行為的作用下,產(chǎn)生出可見產(chǎn)品。有學(xué)者認為其屬于公眾產(chǎn)品,但語言轉(zhuǎn)換過程中投入決定了收益的必然性,因而通用英語的推行是有必要的。

      作為語言類重要分支,通用英語在全世界的認可度增強,使用程度逐步加深,知識經(jīng)濟的到來,更是為通用英語和其他語言的經(jīng)濟收支效益轉(zhuǎn)換提供了無限可能。但是,通用英語在我國的發(fā)展必須要經(jīng)歷一個磨合期,國內(nèi)各個經(jīng)濟領(lǐng)域的企業(yè)、從事于語言事業(yè)的個體以及文化類產(chǎn)業(yè)、公益性事業(yè),都要創(chuàng)造出通用英語所要融入的環(huán)境。在民眾認知方面,我們應(yīng)當肯定通用英語的現(xiàn)實作用,也要認識到其發(fā)展的不足。在教育事業(yè)建設(shè)方面,加深語言理論類、語言經(jīng)濟學(xué)等多方面知識的研究,同時將研究結(jié)果與實踐相結(jié)合。

      以動畫電影市場為例,通用英語的使用效果直接影響到作品質(zhì)量高低。尤其在動畫臺詞翻譯方面,很多譯者都是擁有單一語言學(xué)習(xí)背景的個體,在從事翻譯事業(yè)時,往往技巧大于知識儲備,在翻譯速度上也不夠理想。因此,推行通用英語專一型人才制度是很有必要的。對于國內(nèi)動畫企業(yè)而言,要建立人才訓(xùn)練體系,定時定期對員工進行語言翻譯培訓(xùn),培訓(xùn)資料要與時俱進,多查找源語言國理論書籍,向國內(nèi)外動畫翻譯前輩學(xué)習(xí)、觀摩,在翻譯文件時多思考、打磨,追求質(zhì)量和速度共進。

      可見,通用英語的發(fā)展前途是可觀的,我們不應(yīng)氣餒,而是要將通用英語的發(fā)展作為語言經(jīng)濟學(xué)理論實踐的實例,去不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求高質(zhì)量的磨合對策。

      參考文獻:

      [1]王曉芳.語言經(jīng)濟學(xué)視角下用途英語的發(fā)展性思考[J].南陽理工學(xué)院校報,2017(9):20-22.

      [2]趙世舉.語言經(jīng)濟學(xué)維度及視角[J].武漢大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版),2017(6):93-94.

      [3]黃少安.語言經(jīng)濟學(xué)及其在中國的發(fā)展[J].經(jīng)濟學(xué)動態(tài),2012(3):41-42.

      [4]楊傳鳴.語言經(jīng)濟學(xué)視角下專門用途英語的發(fā)展研究[J].外語學(xué)刊,2015(2):123-124.

      (作者單位:西安培華學(xué)院)

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