在文明規(guī)則面前沒(méi)有“孩子”只有“公民”

（河北）李英鋒

10月7日，廣西潿州島一名游客的不文明行為被拍下，引發(fā)網(wǎng)友憤怒。監(jiān)控畫(huà)面顯示，一年輕男子多次嘗試用腳踢仙人掌，一連嘗試5次后，終于將一棵較大的仙人掌踹斷，隨后離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?！掳l(fā)后，二人已被找到并帶回景區(qū)，母親稱自家兒子還只是個(gè)孩子。目前這對(duì)母子已被當(dāng)面批評(píng)教育并賠償500元。 （10月8日澎湃新聞）

又是熟悉的 “還是個(gè)孩子”，又是尷尬的“護(hù)犢式辯解”。如果要選一條使用頻率最高、最流行的“護(hù)犢語(yǔ)錄”，那么，非 “他 （她）還是個(gè)孩子”莫屬。在很多父母的眼里，他們的孩子似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，尤其是當(dāng) “孩子”犯了錯(cuò)、惹了禍的時(shí)候，父母便會(huì)下意識(shí)地搬出這句經(jīng)典的“護(hù)犢語(yǔ)錄”來(lái)為“孩子”開(kāi)脫，哪怕“孩子”早已超出了孩子的年齡范疇。從畫(huà)面看，潿洲島這名游客比他的母親高出幾乎一個(gè)頭，妥妥的一個(gè)青年，他的母親以為拋出“護(hù)犢語(yǔ)錄”，便可以理所當(dāng)然地遮羞掩錯(cuò)，大事化小、小事化了，最終母子二人還是為不文明行為付出了代價(jià)。

誠(chéng)然，從情感角度考量，子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子，但跳出情感的范疇，在相關(guān)的責(zé)任關(guān)系中，就得依據(jù)法律和文明的規(guī)則來(lái)說(shuō)理，來(lái)評(píng)價(jià)定性，無(wú)論是誰(shuí)，都得遵守相關(guān)規(guī)則，觸碰了規(guī)則底線，都得承擔(dān)對(duì)應(yīng)的責(zé)任，不能總是把某些責(zé)任人當(dāng)成“孩子”。鑒于很多“護(hù)犢語(yǔ)錄”都與不文明行為有關(guān)，需要特別強(qiáng)調(diào)一下：在文明規(guī)則面前人人平等，沒(méi)有“孩子”只有 “公民”。

在民事領(lǐng)域，有限制民事行為能力人、無(wú)民事行為能力人的概念，在刑事領(lǐng)域，也有追責(zé)年齡線，但在文明范疇中，是沒(méi)有所謂的減責(zé)年齡線或免責(zé)年齡線的，也即所有人無(wú)論長(zhǎng)幼，無(wú)論年齡大小，都有講文明的義務(wù)。即便是年幼不懂事的兒童，家長(zhǎng)也有義務(wù)引導(dǎo)他們?cè)诠矆?chǎng)合講文明。文明教育理應(yīng)從小抓起，家長(zhǎng)們應(yīng)該承擔(dān)教育孩子的第一責(zé)任、主要責(zé)任，通過(guò)言傳身教傳承良好的家風(fēng)，培育孩子的文明意識(shí)和素質(zhì)，讓孩子心存敬畏、言有所規(guī)、行有所止，這樣，才能讓孩子擺脫 “巨嬰依賴”，真正長(zhǎng)大，在規(guī)則社會(huì)中找準(zhǔn)自己的責(zé)任定位和行為邊界。