耿世誠

名師簡介：四川省隆昌市知行中學(xué)語文教研組組長，知行中學(xué)凌云文學(xué)社的社長，四川省內(nèi)江市中考語文命題人之一，四川省內(nèi)江市作家協(xié)會會員。

【名師押題】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。

抱怨一轉(zhuǎn)身變成理解，沖動一轉(zhuǎn)身變成理智，丑陋一轉(zhuǎn)身變成美麗，貧窮一轉(zhuǎn)身變成富有，傳統(tǒng)一轉(zhuǎn)身變成現(xiàn)代，狹窄一轉(zhuǎn)身變成寬闊，落后一轉(zhuǎn)身變成前沿……個人、家庭、學(xué)校、社會乃至國家都可以有一個好的轉(zhuǎn)身。好的轉(zhuǎn)身是進(jìn)步，好的轉(zhuǎn)身是發(fā)展，好的轉(zhuǎn)身是希望。

請以“好一個轉(zhuǎn)身”為題，寫一篇600字以上的記敘文。

寫作要求：①自定立意，但要積極健康；②以記敘、描寫為主，可以適當(dāng)?shù)厥闱榛蜃h論；③要有真情實感，不得抄襲套作；④書寫規(guī)范、整潔、大方，不亂涂亂畫；⑤不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【押題理由】

近些年中考對命題作文的考查，呈上升趨勢，內(nèi)容上貼近嶄新的時代，貼近學(xué)生生活實際。祖國在飛速前進(jìn)，少年在茁壯成長。不論是祖國的變化，還是少年的變化，都是一種進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生對生活的觀察、體驗和思考，激發(fā)學(xué)生心中的自豪與熱情，是這次寫作訓(xùn)練的目標(biāo)?！昂靡粋€轉(zhuǎn)身”這道作文題，很切合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀和學(xué)生實際。

【思路導(dǎo)航】

“好一個轉(zhuǎn)身”是一道命題作文，題目中有兩個重要元素值得斟酌：“轉(zhuǎn)身”“好”?！稗D(zhuǎn)身”的本義一般是指轉(zhuǎn)過身子看后面或側(cè)面的東西、轉(zhuǎn)過身來。根據(jù)寫作導(dǎo)語的提示，可知這道命題作文中的“轉(zhuǎn)身”是轉(zhuǎn)向、改變、變化、發(fā)展等意思，命題內(nèi)涵已經(jīng)往深層次拓展了，而不是停留在生活表象方面。“好”是對“轉(zhuǎn)身”的修飾和限制，意思是種種“轉(zhuǎn)身”在朝著積極的、好的、公眾認(rèn)可或期望的方向發(fā)展，類似于時尚的說法“華麗轉(zhuǎn)身”。如果表現(xiàn)的“轉(zhuǎn)身”向消極的、壞的、公眾否認(rèn)的或鄙棄的方向發(fā)展，顯然違背了立意要“積極健康”的基本要求，與命題中的“好”也不相吻合。再者，這篇作文很適合運用先抑后揚的表現(xiàn)手法，進(jìn)而凸顯主題。

可從哪些方面入手來寫好這道命題作文呢？不妨參考以下幾條寫作思路：

思路1：敘寫自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想行為、學(xué)習(xí)成績等方面的“轉(zhuǎn)身”，由落后到領(lǐng)先；

思路2：描述自己對父母、長輩情感態(tài)度的“轉(zhuǎn)身”，由抱怨到理解；

思路3：描述父母、長輩對自己關(guān)愛程度的“轉(zhuǎn)身”，由忽視到體貼；

思路4：敘述自己與老師交流過程的“轉(zhuǎn)身”，由對立到敬愛；

思路5：敘寫同學(xué)、朋友對自己友好程度的“轉(zhuǎn)身”，由冷漠到熱情；

思路6：描繪家庭、家鄉(xiāng)巨大變化的“轉(zhuǎn)身”，由貧窮到富裕；

思路7：描寫祖國飛躍發(fā)展的“轉(zhuǎn)身”，由貧弱到強(qiáng)大等。

誤區(qū)警示：初看這道作文題目，可能有同學(xué)把這篇作文寫成抒情文或議論文。但根據(jù)寫作要求，是要寫成“以記敘、描寫為主”的“記敘文”，因此，必須在寫作中呈現(xiàn)具體的、典型的事件，避開空洞的抒情或抽象的說教，以確鑿翔實的事實突出主題、折服讀者。事件敘述力求完整、準(zhǔn)確。抒情或議論只是起到渲染氣氛、畫龍點睛或深化主題的作用，不必喧賓奪主。也有同學(xué)會把作文題中議論性、抒情性很強(qiáng)的寫作導(dǎo)語，原封不動地抄寫下來，作為自己寫作的開篇或結(jié)尾，這種做法是不足取的，缺乏自己的創(chuàng)造。

突圍角度一：從抱怨到理解

【佳作賞析】

好一個轉(zhuǎn)身

□四川省隆昌市知行中學(xué)凌云文學(xué)社 梁寓新

當(dāng)憤怒的火焰熊熊燃燒，你是否會轉(zhuǎn)過身來冷靜一下？當(dāng)悲傷的淚珠緩緩落下，你是否會轉(zhuǎn)過身來平復(fù)過去？當(dāng)忍耐的笑容微微低下，你是否會轉(zhuǎn)過身來反省自己？一轉(zhuǎn)身，可能會猛然理解其中蘊(yùn)藏的真情。

烏云密布，陰風(fēng)沉沉，看起來仿佛一下子就會有幾顆小水珠滴落在臉上。本來就不喜歡下雨的我心情更糟了，畢竟下雨會讓人有一種無力感，仿佛雨水浸透五臟六腑的那種壓抑。我乘上電梯，從衣兜里摸索鑰匙。到家門前，插孔，轉(zhuǎn)動，“咔嗒嗒”，門開了。我剛緩緩?fù)崎_門，就有一股更強(qiáng)烈的冷風(fēng)向我襲來，把我的心也吹得有點冰涼。啊，爸爸常年在外打工，可媽媽此刻又不在家。

書包往沙發(fā)上一扔，尋思為什么會有那么大的風(fēng)，發(fā)現(xiàn)原來是陽臺上的窗戶沒有關(guān)。關(guān)好窗戶，我拿上錢和傘準(zhǔn)備出門吃面。家里什么也沒有，空蕩蕩的，我討厭。我一邊在外面吃面，一邊看著因星期五下午的來到，所以十分開心的孩子們，他們蹦蹦跳跳，在父母身邊備受寵溺的樣子，著實令人羨慕?。〕酝昝?，就在外面轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，轉(zhuǎn)到天空由橙色變成了黑色，轉(zhuǎn)到我一個人走到我家樓下也不想上樓去。

情緒正極度低落的時候，我感覺有一個人輕輕地拉住了我的手，夜色朦朧之間，我定睛一看，居然是媽媽！她什么時候回來了？但開心一下子又被片刻的焦慮沖走，她為什么這個時候回來？天這么晚了，她會不會罵我？她表情很平靜，打開手機(jī)一看：“九點了?！蔽矣悬c驚訝，我一個人轉(zhuǎn)了近4小時？她拉著我的手，邊上樓邊問我：“去哪兒了？這么晚還在外面?！薄俺燥??！薄俺允裁矗俊薄懊??！薄盀槭裁床辉诩页?？”“家里又沒人?！薄澳憧梢宰约鹤?。”“可我不想一個人在家里！”她一句一句地問著我，已經(jīng)走到家門口，我打開門沖她很生氣地說。然后，我又覺得很委屈，就賭氣站在門口，不往里走。

媽媽走進(jìn)客廳，我隨著媽媽的腳步聲一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上有著正冒熱氣的飯菜！剎那間，我愣住了，心中泛起一種酸澀又開心的感覺。媽媽走到我身邊柔柔地說：“這個時候我才找到你，我還擔(dān)心你沒吃晚飯呢。是我不好，跑保險業(yè)務(wù)回來晚了。知道你周末要回家，我忙完就趕緊回來做飯?，F(xiàn)在沒事了，回來就好，忙自己的學(xué)習(xí)去，然后洗洗睡吧?！蔽已劭粲悬c濕潤，吸了吸鼻子說：“媽……我好像又餓了……”

一轉(zhuǎn)身憤怒化感動，一轉(zhuǎn)身委屈化慚愧，一轉(zhuǎn)身過錯化真情。原來，媽媽再忙，心里也裝著一個我！

名師點評

文章的選材獨辟蹊徑，從周末回家的見聞切入，給人耳目一新的感覺。開篇的排比句句式優(yōu)美，抒情味濃，在對現(xiàn)實生活的三次發(fā)問中，巧妙引出由生氣、傷心、隱忍到理解的“轉(zhuǎn)身”。結(jié)尾再次運用富有詩意的排比句戛然作結(jié)，有力地突出了文章的主題，啟人深思。事件敘述具體完整，對“我”的心理刻畫細(xì)膩逼真，母女倆的對話簡練傳神。

突圍角度二：從失敗到成功

【佳作賞析】

好一個轉(zhuǎn)身

□四川省隆昌市知行中學(xué)凌云文學(xué)社 陳玲萱

我們在轉(zhuǎn)身中成就自己，尋找到了一個更優(yōu)秀的自己。萬事也許就在轉(zhuǎn)身之間變化，一個小小的轉(zhuǎn)身，可能會使一些事情發(fā)生驚人改變。

還記得小時候去興趣班學(xué)習(xí)舞蹈時，我肢體極其不協(xié)調(diào)。興趣班上的人本來就沒幾個，一跳起舞來，我的缺點便極為突出，老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的問題。經(jīng)常，我都是被單獨留下來再次練習(xí)的那一個。

這天，我又被留下來了，而且臨走之前，老師還狠狠地訓(xùn)了我。我回到家中，悶悶不樂。爸爸正在為弟弟搭積木?？粗艿芸梢宰杂勺栽诘赝嫠＃约簠s根本沒有這個時間，還挨了訓(xùn)，眼淚嘩地流了下來。爸爸見了，急忙問我怎么了。我委屈巴巴地向爸爸說了經(jīng)過，并表明自己再也不想去到那個訓(xùn)練的地方了。爸爸聽后，沒說什么話，只是拉著我和他一起搭積木。我本來就難受，搭幾下，積木便塌，于是生氣地推開了。爸爸見狀，又將積木移來，他自己搭了起來，但搭了一會兒積木又塌了。我不禁有了想嘲笑他的沖動?？伤执?，這次居然成功了，真是不敢相信。末了，爸爸對我說了一句很平常的話：“你學(xué)會了嗎？”我感到奇怪，學(xué)會什么？搭積木，難道我不會嗎？我一臉疑惑的時候，爸爸解釋道：“只要你有耐心，并且努力付諸行動，我想你便會成功。我剛剛不是成功了嗎？”爸爸意味深長地沖我笑笑。我聽后恍然大悟，被老師罵了又怎樣，只能說明自己做得還不夠好，還有很大的進(jìn)步空間。

我記著爸爸的話，也憑著自己的這一股倔勁兒，努力地使自己進(jìn)步。我的肢體不協(xié)調(diào)，十分僵硬，那我就在家天天練基本功，天天總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。又一次跳舞，老師居然當(dāng)著所有的人表揚了我，說我進(jìn)步很大。她好奇地問我：“怎么感覺一個轉(zhuǎn)身，你就進(jìn)步這么大？”我朝她嘿嘿一笑，并沒有說話。

一次好的轉(zhuǎn)身，看起來是一下子就變好了，可在這轉(zhuǎn)身的背后，是多少時間與汗水堆積而成的呀！所以，如果想讓自己一轉(zhuǎn)身變優(yōu)秀，那就多多努力吧。真讓人感嘆，好一個轉(zhuǎn)身！

名師點評

作者敘寫的是自己在興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷，題材新穎獨特。時間與汗水的堆積，終將促成一個華麗的轉(zhuǎn)身。故事中有故事的寫法，豐富了文章的內(nèi)容，使主題更加突出。簡潔的開篇中，“驚人改變”有啟示下文的妙用。結(jié)尾和開頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完美，并道出全文主題。