(山東現(xiàn)代學(xué)院 山東 濟(jì)南 250104)

一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的未來(lái)起著重要作用。雖然職業(yè)生涯規(guī)劃在一定程度上得到了大家的重視，但在很多方面仍存在不足之處。

從社會(huì)角度來(lái)看，隨著社會(huì)的發(fā)展，每年畢業(yè)生人數(shù)都在不斷增多，各種高學(xué)歷的人才也層出不窮，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越發(fā)的激烈，企業(yè)對(duì)員工的要求也不斷提高。在這種情況下，大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是為自己的未來(lái)鋪好奠基石，更好的投入到社會(huì)中。

從學(xué)校角度來(lái)看，近幾年職業(yè)生涯規(guī)劃不斷得到教育局的重視，許多高校紛紛響應(yīng)，設(shè)立了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程，面向社會(huì)，面向?qū)W生，兩兩對(duì)接，以理論加實(shí)踐的形式幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃。但是，有的學(xué)校采用選修課的形式指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有深入面向整體學(xué)生，覆蓋面不廣，也沒(méi)有與社會(huì)對(duì)接，缺乏實(shí)踐知識(shí)。也仍有許多學(xué)校沒(méi)有重視到做好職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，許多學(xué)校缺乏專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師來(lái)幫助學(xué)生解答職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的問(wèn)題，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，難以協(xié)調(diào)一致，甚至有的學(xué)校不涉及任何關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，無(wú)法較好地幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

從學(xué)生個(gè)人角度來(lái)看，許多大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向還是模糊不清，不能清晰地認(rèn)識(shí)自己。還有許多大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)抱有幻想，對(duì)自己的認(rèn)知太過(guò)理想化，不能根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，不能正確審視自己，對(duì)自己抱有過(guò)高的期望。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。大學(xué)是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)提前考慮自己的未來(lái)發(fā)展方向，做好是繼續(xù)提高自己學(xué)位還是畢業(yè)后就業(yè)等問(wèn)題的準(zhǔn)備，如果是繼續(xù)提高自己的學(xué)位，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)；如果選擇就業(yè)，就應(yīng)多考幾個(gè)相關(guān)的證書(shū)，為自己的以后做好打算。很多大學(xué)生不了解職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)淡薄，不能明確做好對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的考慮。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的重要一步。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃目的

職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素。職業(yè)生涯規(guī)劃也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容，大體上是個(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排?？偟膩?lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是為了更好地找到自己合適的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。還有就是通過(guò)規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展，提高自己的職位和薪水。王選曾說(shuō)：“一個(gè)人的一生中會(huì)碰到很多機(jī)會(huì)，但機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！?/p>

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)論做什么事情都應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃亦是這個(gè)道理。大學(xué)就像一個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)中可以學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累人脈，是敢拼也不怕輸?shù)娜松A段。在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的最好方法之一，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，了解自己，認(rèn)清自己，找好自己的定位，選擇適合自己的未來(lái)發(fā)展方向。

俗話說(shuō)：“唯有在事前做好準(zhǔn)備，才不至于有勇無(wú)謀?！贝髮W(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是更好地適應(yīng)社會(huì)的變化與發(fā)展，培養(yǎng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，人生觀價(jià)值觀的自我實(shí)現(xiàn)，為了自己更加美好的未來(lái)。

三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

做好職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著重要的意義，已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的一大動(dòng)力。它的主要作用在于，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；突破原有生活的格線，塑造全新充實(shí)的自我；準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)以及強(qiáng)項(xiàng)；評(píng)估個(gè)人心理理想目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；準(zhǔn)確定位職業(yè)發(fā)展方向，并重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并通過(guò)各種途徑使其不斷增值；發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；將個(gè)人、事業(yè)與家庭緊密的聯(lián)系起來(lái)；揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)，并不斷提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)；加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)走向成功的道路。

對(duì)社會(huì)而言，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為社會(huì)提供更多的優(yōu)秀人才，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有進(jìn)步。”

對(duì)企業(yè)而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是留住人才的重要手段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃可以為企業(yè)提供優(yōu)秀的員工，加快企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)程，提高企業(yè)整體實(shí)力，更好的在眾多企業(yè)中脫穎而出，對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展有著積極重要的影響，有利于企業(yè)的高效、和諧發(fā)展。

對(duì)大學(xué)生而言，第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，了解自己的能力、特點(diǎn)、興趣等等，用正確的方法合理地認(rèn)清自己，了解自己的需求，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。第二，幫助大學(xué)生適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)，正如《論語(yǔ)》所言：“工欲善其事，必先利其器。”要做好一件事，準(zhǔn)備工作是必不可少的，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是為自己以后在社會(huì)上的發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。也正如朱柏廬先生曾說(shuō)：“宜未雨綢繆，勿臨渴掘井。”第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能夠激勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，深入挖掘自己的潛能，合理安排在大學(xué)里的時(shí)光，幫助他們提高自身素質(zhì)。最后，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇自己的行業(yè)和職業(yè)，為以后找到合適的工作打好基礎(chǔ)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，適應(yīng)自己未來(lái)的工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越多，對(duì)人才的要求也不斷增多，就業(yè)壓力也日趨增加，大學(xué)階段是步入社會(huì)前一個(gè)重要的準(zhǔn)備階段，大學(xué)期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以對(duì)自己的未來(lái)做好規(guī)劃，各高校也應(yīng)該更加重視職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，增加就業(yè)指導(dǎo)教師，為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供堅(jiān)定的后方力量。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題不斷改善已成為社會(huì)發(fā)展的重大趨勢(shì)。