王軍 陳啟東
摘要 目的:探討糖尿病合并老年癡呆癥患者綜合治療的臨床效果。方法:2017年1月-2019年10月收治糖尿病合并老年癡呆癥患者60例,隨機分為兩組,各30例。對照組給予常規(guī)治療和護理干預(yù);觀察組給予綜合治療干預(yù)。比較兩組治療效果。結(jié)果:觀察組治療總有效率高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:將綜合治療干預(yù)措施應(yīng)用于糖尿病合并老年癡呆癥患者中,能有效控制血糖水平,促進記憶力和智力的恢復。
關(guān)鍵詞 糖尿病;老年癡呆癥;綜合治療
糖尿病屬于比較常見的慢性代謝性疾病,導致該疾病產(chǎn)生的主要原因是患者出現(xiàn)了胰島素代謝異常或者是敏感度障礙等情況。雖然糖尿病本身不會對患者的生命安全造成威脅,但是容易引起其他的并發(fā)癥,比如說糖尿病腎病、視力下降以及其他心腦血管疾病,這些并發(fā)病對健康危害很大。老年患者不僅僅糖尿病具有較高的發(fā)病率,老年癡呆的發(fā)病人數(shù)也在逐漸增多,這兩種疾病合并在一起難免會對老年患者的生活質(zhì)量帶來影響。為了提高老年患者的生活質(zhì)量和生存質(zhì)量,我們將綜合治療應(yīng)用于本次的研究過程中,詳細的研究過程如下。
資料與方法
2017年1月-2019年10月收治糖尿病合并老年癡呆癥患者60例,隨機分為兩組,各30例。對照組男19例,女11例;平均年齡(67.9±4.2)歲;平均病程(7.4±2.3)年。觀察組男18例,女12例,平均年齡(73.1±3.6)歲;平均病程(8.5±2.7)年。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
治療方法:對照組采用常規(guī)治療和護理干預(yù)。具體如下:每日定時提醒患者服用降糖的藥物,根據(jù)老年患者的病情,調(diào)整胰島素的用量,在護理的過程中,需要嚴格按照無菌原則進行操作,每日定時測量患者的血糖水平,給予老年患者基礎(chǔ)的護理干預(yù)。觀察組實施綜合治療干預(yù)。具體如下:①藥物指導:醫(yī)護人員需要每日定時測量患者的血糖水平,并詳細記錄,根據(jù)患者的病情改善情況來調(diào)整降糖藥和胰島素的用量,將每一種藥物的使用方法清楚地告知老年患者及其家屬,可以將使用的方法用便簽記錄下來,貼在醒目的地方。②安全護理:醫(yī)護人員需要引導老年患者及其家屬了解各個院區(qū)的活動區(qū)域,當老年患者進行活動時,需要由醫(yī)護人員陪同。在院區(qū)和病房內(nèi)容易滑倒的地方,鋪上防滑墊,貼,上醒目的警示標語,減少老年患者摔倒情況的發(fā)生。③智力與記憶力恢復訓練:根據(jù)每位老年患者不同的病情狀況,醫(yī)護人員需要制定針對性的智力與記憶力康復訓練,其中主要包括形象化記憶法、外界輔助記憶法以及減少記憶法,還可以通過益智游戲來.鍛煉老年患者寫字、唱歌、繪畫等能力,盡可能恢復老年患者各項功能。
觀察指標:比較兩組患者臨床治療效果。療效判定標準:①顯效:血糖水平基本恢復到正常范圍,老年癡呆HDS評分達到正常范圍;②有效:血糖水平有所改善,老年癡呆HDS評分提高10分以上;③無效:血糖水平無明顯變化,老年癡呆HDS評分與治療前無太大差異??傆行?(顯效+有效)/總例數(shù)x100%。
統(tǒng)計學方法:采用SPSS14.0統(tǒng)計學軟件分析數(shù)據(jù);計數(shù)資料用[(%)]表示,采用x2檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。結(jié)果
觀察組治療總有效率高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。討論
糖尿病屬于十分常見的一種慢性代謝性疾病,高血糖是該疾病的臨床特征,導致糖尿病產(chǎn)生的主要原因是患者的胰島素敏感度下降或者是胰島素分泌缺陷[1-3]。對于老年患者來說,由于各項身體功能都在衰退,糖尿病很容易引發(fā)嚴重的并發(fā)癥,比如神經(jīng)功能障礙、肝臟或腎臟功能障礙等疾病,對老年患者的身體健康帶來嚴重的影響[4]。目前,許多老年糖尿病患者都會產(chǎn)生持續(xù)認知功能障礙疾病,就是我們所說的老年癡呆癥,這不僅對患者的日常生活造成的嚴重的影響,還增加了老年患者家屬的壓力。因此,將綜合治療的方法融入老年患者的治療過程中,通過對患者血糖的監(jiān)測來督促患者按時服藥,用智力及記憶力的訓練方案來提高老年癡呆癥患者的各項認知功能[5-6],在輔以飲食護理和運動護理,盡可能調(diào)整老年患者機體各項系統(tǒng),可讓他們的生活更加規(guī)律和健康。
綜上所述,將綜合治療干預(yù)措施應(yīng)用于糖尿病合并老年癡呆癥患者中,能有效控制血糖水平,促進記憶力和智力的恢復。
參考文獻
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