舞蹈表演改革與創(chuàng)新過(guò)程中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

林 鳳

(中原油田勘探局文化體育活動(dòng)管理中心歌舞團(tuán)舞蹈隊(duì))

為了提高舞蹈演員的演出效果，舞蹈演員采取了一系列的改革創(chuàng)新舉措，讓舞蹈演員的演出面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，然而，在舞蹈演員的改革創(chuàng)新過(guò)程中，筆者也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙改革與創(chuàng)新進(jìn)程的誤區(qū)和問(wèn)題，基于此，筆者撰寫(xiě)了本文，希望能夠?yàn)榻鉀Q上述問(wèn)題提供某些可供參考的建議，讓舞蹈演員的發(fā)展迎來(lái)新的契機(jī)。

1.舞蹈演員在舞蹈表演創(chuàng)新方面所存在的問(wèn)題

1.1 舞蹈演員缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)。歌舞團(tuán)重視舞蹈演員的建設(shè)，支持舞蹈表演的改革創(chuàng)新行為。然而，從舞蹈演員近期的改革創(chuàng)新的進(jìn)展情況來(lái)看，舞蹈演員雖然支持舞蹈演員的改革創(chuàng)新，然而卻匱乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

舞蹈演員的自身素質(zhì)高低直接影響演出的效果。而演員是否對(duì)舞蹈表演感興趣、是否有舞蹈學(xué)習(xí)的自主性在一定程度上決定著其對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)和訓(xùn)練付出的努力程度以及對(duì)舞蹈精髓的感悟程度，進(jìn)而決定著其舞蹈藝術(shù)所能夠達(dá)到的水準(zhǔn)以及舞蹈表現(xiàn)力的強(qiáng)弱。因此，舞蹈演員要想深入挖掘舞蹈表演的發(fā)展?jié)摿Γぐl(fā)舞蹈演員的自主學(xué)習(xí)意識(shí)是首要的任務(wù)。只有演員有了學(xué)習(xí)和探究的自主性，他們才會(huì)主動(dòng)去發(fā)掘可供創(chuàng)新的舞蹈素材，才會(huì)自動(dòng)提升自己的舞蹈技能，才會(huì)不斷總結(jié)舞蹈演出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓舞蹈演員充滿(mǎn)積極向上的發(fā)展動(dòng)力。

1.2 舞蹈演員缺乏創(chuàng)新意識(shí)。舞蹈是形體美的藝術(shù)，是生活場(chǎng)景的濃縮，是情感的傳遞與表達(dá)，只有不斷推陳出新，舞蹈表演才會(huì)生發(fā)出新的生機(jī)和活力。然而在舞蹈演員，很多演員安于現(xiàn)狀，對(duì)自己已有的演出項(xiàng)目和已有的舞蹈技能非常滿(mǎn)意，不愿意接受新的演出項(xiàng)目，更不愿動(dòng)腦筋進(jìn)行舞蹈改編。創(chuàng)新意識(shí)的匱乏讓舞蹈演員的表演陳舊而落后，逐漸失去受眾的喜愛(ài)，導(dǎo)致演出前景不佳。長(zhǎng)此以往，舞蹈演員就難以從百變的日常生活中獲取舞蹈表演的靈感，無(wú)法跟上舞蹈表演日新月異的要求與新形勢(shì)，也難以滿(mǎn)足受眾日漸挑剔的眼光和要求。創(chuàng)新意識(shí)的匱乏將嚴(yán)重地阻礙了舞蹈表演的改革與創(chuàng)新。

1.3 舞蹈演員在表演過(guò)程中重視形體美的展現(xiàn)而忽視了情感的表達(dá)。舞蹈需要靈感和感悟，更而靈感和感悟源自大量的操練和演出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。然而，筆者發(fā)現(xiàn)，很多舞蹈演員在日常訓(xùn)練和演出過(guò)程中重視形體美的展現(xiàn)，缺欠對(duì)所扮演的人物形象的心理與情感的揣摩，導(dǎo)致其所塑造的人物形象缺乏思維和靈魂，舞蹈表現(xiàn)力匱乏，顯得蒼白無(wú)力，受到很多受眾的吐槽。

2.舞蹈表演改革創(chuàng)新的改進(jìn)策略

2.1 培養(yǎng)舞蹈演員的舞蹈學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)新意識(shí)。演員的舞蹈學(xué)習(xí)自主性是舞蹈演員發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。舞蹈演員要通過(guò)分析當(dāng)前的演出形勢(shì)、受眾的心理需求以及舞蹈演員的發(fā)展前景讓舞蹈演員明晰舞蹈演員需要舞蹈演員提升自己的舞蹈技能，需要改革創(chuàng)新。舞蹈演員要為演員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)造各種便利條件，如，參觀其他舞蹈演員的表演，提供多樣化的舞蹈服裝，聘請(qǐng)舞蹈專(zhuān)家對(duì)骨干力量進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，出臺(tái)激勵(lì)措施鼓勵(lì)舞蹈編排與新舞蹈的創(chuàng)作等，讓學(xué)習(xí)成為舞蹈演員的一種風(fēng)尚，讓創(chuàng)新成為舞蹈演員的一種時(shí)尚，讓舞蹈演員的演出有更多的可選擇的劇目，讓觀眾有新鮮感和期待感。

2.2 做好舞臺(tái)演出后的總結(jié)與反思工作。舞蹈表演是一個(gè)綜合性的工程，具有即時(shí)性，演員的表現(xiàn)力不僅需要有扎實(shí)的基本功和舞蹈表演的天賦與靈感，還需要有極好的控臺(tái)能力和處理突發(fā)事件的能力。因此，舞蹈經(jīng)驗(yàn)對(duì)舞蹈演員來(lái)說(shuō)非常重要。舞蹈表演的改革與創(chuàng)新需要舞蹈演員盡快成長(zhǎng)，而舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及對(duì)舞蹈事故或者舞臺(tái)缺憾的反思則是舞臺(tái)演出改革與創(chuàng)新的重點(diǎn)。在舞臺(tái)表演的時(shí)候，演員的舞蹈動(dòng)作是否具有靈動(dòng)性和美感、不同舞蹈?jìng)鬟f的情感是否豐沛、舞美和燈光不到位的時(shí)候應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)等都是演員需要注意的事項(xiàng)。而演員間的探討與探究會(huì)讓他們琢磨這個(gè)舞蹈動(dòng)作為什么要這樣做，這幾個(gè)舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)度不夠的原因是什么，其自我感悟、體驗(yàn)和感知能力的形成對(duì)演員形成舞蹈意識(shí)、體會(huì)到舞蹈的精髓有著很大的助益作用。

2.3 增加舞蹈實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)演員的成長(zhǎng)尤其重要。因此，舞蹈演員要多方聯(lián)系，為舞蹈演員購(gòu)置新的演出設(shè)備，為舞蹈演員們爭(zhēng)取更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓演員們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)處理應(yīng)急情況，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。在每次舞臺(tái)實(shí)踐之后，做好經(jīng)驗(yàn)介紹和反思工作，讓演員們多交流，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡快成長(zhǎng)。

綜上所述，改革創(chuàng)新是舞蹈表演發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，舞蹈演員要做好演出的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)改革創(chuàng)新中出現(xiàn)的問(wèn)題并采取措施整改，做好經(jīng)驗(yàn)積累和反思工作，鼓勵(lì)演員自主學(xué)習(xí)提升自己的演出技能，鼓勵(lì)演員編創(chuàng)新的舞蹈曲目，豐富舞蹈演員的演出節(jié)目，為表演提供新的活力，讓受眾有更多的新鮮感和期待感，讓舞蹈演出效果不斷提升。