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      “云科普”新實(shí)踐

      2020-03-03 06:16:19楊金拔陳亞蘭
      學(xué)會(huì) 2020年11期

      楊金拔 陳亞蘭

      [摘 要]舉辦全民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽是提升全民科學(xué)素質(zhì)的重要舉措。該文首先分析了舉辦網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,總結(jié)福建省各單位各部門推動(dòng)競賽開展、引導(dǎo)公眾參賽的主要措施與做法,歸納從競賽推動(dòng)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),進(jìn)而引發(fā)對(duì)競賽活動(dòng)的思考,探索今后舉辦網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的新形式、新思路。

      [關(guān)鍵詞]全民科學(xué)素質(zhì)競賽 科普信息化 競賽常態(tài)化

      [中圖分類號(hào)]G315[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1001-9596(2020)11-0049-04

      習(xí)近平總書記在2016年5月召開的“科技三會(huì)”上強(qiáng)調(diào),科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化[1]。黨的十九大報(bào)告再次就科學(xué)普及提出“弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)”的要求[1]。伴隨著全民科學(xué)素質(zhì)的整體提升,一種視科學(xué)和知識(shí)為更高追求的文化風(fēng)尚正在形成。

      為提升福建省公民科學(xué)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)福建省公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超10%的目標(biāo),6月23日,福建省科協(xié)舉辦“2020年福建省全民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽”(以下簡稱“網(wǎng)絡(luò)競賽”)活動(dòng)。截至9月底,參賽人數(shù)超過200萬,參賽人次超過3000萬。

      一、舉辦網(wǎng)絡(luò)競賽的現(xiàn)實(shí)意義

      (一)創(chuàng)新科學(xué)傳播形式

      新冠肺炎疫情的暴發(fā),迅速刺激了云經(jīng)濟(jì)、云課堂、云直播等線上經(jīng)濟(jì)、線上科技的發(fā)展,也加快了“云科普”“互聯(lián)網(wǎng)+科普”、科普信息化的發(fā)展。為滿足疫情防控常態(tài)化背景下的科普需求,福建省科協(xié)面向全省開展全民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽,搭建大型線上競賽平臺(tái),創(chuàng)新科普活動(dòng)形式,以科學(xué)性、權(quán)威性、針對(duì)性兼具的題庫吸引各類人群參賽,以積分兌獎(jiǎng)、答題抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)、組織有獎(jiǎng)等激勵(lì)措施激發(fā)廣大民眾的參賽熱情,營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,打破區(qū)域限制、時(shí)間限制、空間限制、年齡限制,極大地拓展了賽事活動(dòng)的參與面和覆蓋面。

      (二)提升全民科學(xué)素質(zhì)

      科學(xué)素質(zhì)既是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ),又是持續(xù)提高國家綜合國力的必要條件,也決定著人們的思維和行為方式。提升公民科學(xué)素質(zhì),不斷提高公民科學(xué)素養(yǎng)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科技基礎(chǔ),是建設(shè)創(chuàng)新型國家、創(chuàng)新型城市的重要保證。一個(gè)國家可以引進(jìn)領(lǐng)軍人才、拔尖人才,但高素質(zhì)的勞動(dòng)力必須以本國為主。2020年,福建省全民科學(xué)素質(zhì)工作迎來“大考”,舉辦網(wǎng)絡(luò)競賽是對(duì)全省各地公民科學(xué)素質(zhì)的一次綜合檢驗(yàn),有助于提升公民獲取和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)、科技知識(shí)的能力。

      二、主要措施與做法

      (一)多層級(jí)聯(lián)動(dòng),確??v深推進(jìn)

      省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)共同推動(dòng)競賽活動(dòng):福建省科協(xié)搭建競賽平臺(tái),召開工作推進(jìn)會(huì);印發(fā)《公民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)700問》;邀請首席閩江科學(xué)傳播學(xué)者謝華安院士制作宣傳短視頻,舉辦賽事啟動(dòng)儀式,制作科普掛圖進(jìn)社區(qū)下鄉(xiāng)村。宣傳推介“高大上”,落地見效“短平快”。各市、縣、區(qū)科協(xié)通過聯(lián)席會(huì)、推進(jìn)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場會(huì)、發(fā)布會(huì)等,部署鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)、鄉(xiāng)村(社區(qū))科普信息員,進(jìn)村入戶發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民、村民積極參賽,直達(dá)科普“最后一公里”。

      (二)多部門推動(dòng),強(qiáng)化橫向聯(lián)合

      一方面,發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議成員單位作用,福建省科技廳等單位將競賽列入2020年福建省科技活動(dòng)周第五項(xiàng)活動(dòng),省科協(xié)等把競賽活動(dòng)列入“全國科普日”福建主場活動(dòng)之一,省委文明辦、省委宣傳部、省教育廳、省發(fā)改委、省工信廳、省總工會(huì)、省婦聯(lián)、省氣象局等發(fā)動(dòng)本系統(tǒng)和服務(wù)對(duì)象踴躍參賽、答題;另一方面,省級(jí)學(xué)會(huì)在微信公眾號(hào)或網(wǎng)站開設(shè)競賽窗口,組織會(huì)員積極參賽。各市、縣、區(qū)也紛紛仿照省級(jí)單位的做法,創(chuàng)造性地推進(jìn)競賽活動(dòng),有的與機(jī)關(guān)黨工委黨日活動(dòng)相融合,有的與教育系統(tǒng)聯(lián)合組織。

      (三)多媒體發(fā)動(dòng),營造競賽氛圍

      省、市、縣、區(qū)科協(xié)通過當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、“兩微一端”、短視頻、報(bào)刊等主流媒體以及融媒體中心,多渠道、多層次、多維度開展競賽宣傳發(fā)動(dòng),營造“比學(xué)趕超”“你追我趕”的火熱競賽氛圍,吸引八方群眾積極參賽,掀起全民參賽熱潮。

      (四)多陣地互動(dòng),傳送千家萬戶

      福建省科協(xié)委托競賽平臺(tái)運(yùn)營公司,聯(lián)合福州公交車、動(dòng)車站等公共陣地投放競賽海報(bào)、展架、宣傳片,乘客、過客掃碼即可參賽;福州市科協(xié)在轄區(qū)電梯入口處、電梯間等投放海報(bào)、宣傳片等,全面推廣競賽活動(dòng)。全省各類科普陣地在競賽活動(dòng)推介中也發(fā)揮著重要作用,各級(jí)科協(xié)依托科技館、科普教育基地、科普e站、科普宣傳欄、科普大篷車等陣地,將競賽活動(dòng)推廣到街道、社區(qū)和鄉(xiāng)村。

      (五)多方位觸動(dòng),提升參賽熱度

      全省競賽平臺(tái)開設(shè)答題抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),答對(duì)8題即可參加抽獎(jiǎng);推出實(shí)時(shí)排行榜,定期通報(bào)前三名,形成了百舸爭流、你追我趕的競爭氛圍。各基層科協(xié)因地制宜、量力而行,啟動(dòng)各項(xiàng)激勵(lì)措施,大大提升參賽熱度。連江縣科協(xié)結(jié)合“紅心向黨,科普惠民”主題科普晚會(huì),舉辦現(xiàn)場有獎(jiǎng)互動(dòng)問答;三明、閩侯、石獅、龍文、思明、集美、鯉城、洛江、倉山等科協(xié)開展積分兌獎(jiǎng)、積分換話費(fèi)、答題贏書卡、參賽有禮等活動(dòng);集美區(qū)科協(xié)在街道核酸檢測點(diǎn)推廣競賽活動(dòng)。

      (六)多群體行動(dòng),吸引廣泛參與

      本次競賽活動(dòng)主要面向18~69歲的公民,熱忱歡迎全民參與,側(cè)重動(dòng)員青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等四大重點(diǎn)人群積極參賽,全面提升公民科學(xué)素質(zhì)。各級(jí)科協(xié)有針對(duì)性地聯(lián)合教育局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、便民服務(wù)中心等單位,分別動(dòng)員不同群體參與競賽活動(dòng)。

      三、主要經(jīng)驗(yàn)

      一是有機(jī)可借。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,全省科協(xié)系統(tǒng)積極開展疫情應(yīng)急科普工作,建立了省、市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))五級(jí)科協(xié)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和集科普場館、科普e站、科普大屏、科普信息員、科普志愿者等科普資源于一體的應(yīng)急科普動(dòng)員體系。本次競賽活動(dòng)正是借鑒應(yīng)急科普工作經(jīng)驗(yàn),依托于應(yīng)急科普動(dòng)員體系,聯(lián)動(dòng)五級(jí)科協(xié),凝聚合力,廣泛發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)參賽,形成“橫向到邊,縱向到底”的工作格局。

      二是有制可循。本次競賽活動(dòng)在100天內(nèi),組織發(fā)動(dòng)全省超216萬人參賽,超3478萬人次參賽。能在短暫的時(shí)間內(nèi)吸引眾多人群參與競賽活動(dòng),主要是賽事主辦方積極從2019年中國科協(xié)舉辦公民科學(xué)素質(zhì)競賽活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷豐富賽制、完善工作方法。

      三是有題可答。中國科協(xié)“科普答人”為本次競賽活動(dòng)提供了權(quán)威性、科學(xué)性、針對(duì)性、完整性的題庫,為競賽活動(dòng)順利開展提供了強(qiáng)有力的智力支持,同時(shí)題庫內(nèi)容的豐富性、多樣性、實(shí)用性、趣味性吸引了各行各業(yè)的人群參賽。

      四是有勢可乘。2020年是《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006—2010—2020)》實(shí)施工作的收官之年,也是第十一次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的測評(píng)年,福建省科協(xié)在“福建科普”微信公眾號(hào)每周推送競賽榜單,及時(shí)表揚(yáng)組織發(fā)動(dòng)有力的地區(qū),督促鼓勵(lì)組織發(fā)動(dòng)較慢的地區(qū),推進(jìn)各市、縣、區(qū)科協(xié)協(xié)同推進(jìn)競賽活動(dòng)。全省各地都積極響應(yīng),迅速發(fā)動(dòng),比學(xué)趕超,協(xié)同發(fā)力。

      五是有“勵(lì)”可圖。為吸引更多的公眾參與競賽答題,部分市、縣、區(qū)科協(xié)組織還增加積分兌獎(jiǎng)、積分兌換話費(fèi)、贈(zèng)送小禮品等激勵(lì)措施,線上線下推廣競賽活動(dòng),吸引基層群眾積極參賽。

      四、幾點(diǎn)思考

      競賽活動(dòng)啟動(dòng)以來,雖然取得了積極成效,但也存在一些不足,比如人群參賽不充分、地區(qū)發(fā)動(dòng)不平衡、信息平臺(tái)不完善、聯(lián)動(dòng)機(jī)制不緊密等。這些問題也引發(fā)了我們對(duì)今后競賽工作的思考,探索今后科學(xué)素質(zhì)答題的新形式、新思路。

      (一)加強(qiáng)科普信息化建設(shè)

      當(dāng)今,信息化、智能化、便捷化融入社會(huì)的每個(gè)角落,競賽平臺(tái)是科普信息化建設(shè)的有力探索,今后應(yīng)進(jìn)一步探索科普宣傳平臺(tái)、科技服務(wù)平臺(tái)的信息化建設(shè),將更多的科普知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、科技服務(wù)傳送到“最后一公里”,加速科技創(chuàng)新與科學(xué)普及雙翼齊飛。

      (二)促進(jìn)部門聯(lián)動(dòng)與融合

      科普工作應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化部門廣泛聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)與成員單位、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))、企事業(yè)等單位合作,著力解決人群發(fā)動(dòng)不充分、地區(qū)發(fā)動(dòng)不平衡的問題。同時(shí),競賽活動(dòng)可由省科協(xié)牽頭,由成員單位、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))、企事業(yè)等單位輪流舉辦,如環(huán)保日可邀請環(huán)保廳共同主辦,世界肝炎日可邀請護(hù)理學(xué)會(huì)、預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、醫(yī)院等單位共同主辦,共同攜手推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升。

      (三)推動(dòng)競賽常態(tài)化開展

      科普工作不應(yīng)是“一陣風(fēng)式”,而應(yīng)該是“細(xì)水長流”的。實(shí)踐證明,網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)是做好科普工作的重要形式,應(yīng)當(dāng)在日??破罩袑⒏傎惓B(tài)化,定期或不定期舉辦各類知識(shí)競賽,提高公眾學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性、自覺性,逐步提升公眾的科學(xué)素質(zhì)。

      (四)拓展主題與節(jié)日科普

      本次全民科學(xué)素質(zhì)競賽題庫包含生命科學(xué)、科技前沿、疫情防控、飲食健康等知識(shí),是一個(gè)綜合性的知識(shí)競賽,有利于促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提升。今后的競賽也可以結(jié)合科技工作者日、世界環(huán)境日、國際禁毒日、世界海洋日等主題節(jié)日開展,多方面、多形式、分主題地為豐富公眾科學(xué)知識(shí)服務(wù),提高節(jié)日科普的知曉度、影響力。

      (五)豐富活動(dòng)趣味化形式

      競賽活動(dòng)不僅要有選擇題、判斷題這類的知識(shí)問答形式,更應(yīng)融入具有趣味性的參賽答題形式。今后可探索在競賽答題形式中適當(dāng)加入科普小游戲、動(dòng)漫、動(dòng)畫、抽獎(jiǎng)等,提升競賽活動(dòng)的趣味性,提高參賽人員的體驗(yàn)感,以吸引更廣泛的人群參與活動(dòng)。

      (六)推進(jìn)答題精準(zhǔn)化呈現(xiàn)

      本次競賽題庫中增加疫情防控防護(hù)知識(shí),正是緊跟當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、群眾關(guān)切,及時(shí)為公眾答題解惑,提供防控指導(dǎo),體現(xiàn)科普工作的時(shí)代性、科學(xué)性、生活性。在今后的競賽工作中也應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展、公共安全、公眾需求,不斷貼近群眾、貼近生活,打造精準(zhǔn)化答題模式。

      網(wǎng)絡(luò)競賽是科普信息化建設(shè)的重要探索,今后將繼續(xù)探索多樣化、豐富化、趣味化的網(wǎng)絡(luò)競賽形式,不斷推動(dòng)科普工作創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的跨越提升。

      參考文獻(xiàn)

      [1]石碩.讓科普與創(chuàng)新比翼齊飛[N].人民日報(bào),2017-12-18(20).

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