2010—2019年全國(guó)專門史專業(yè)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)分析

潘曉玲

摘要：本文借助“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，對(duì)2010年至2019年我國(guó)專門史專業(yè)的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。主要從學(xué)位授予年度、論文所屬高校、論文指導(dǎo)老師、高校層次和論文關(guān)鍵詞等五個(gè)方面統(tǒng)計(jì)分析了論文的基本情況。通過分析，可以看到，大部分專門史專業(yè)的碩士生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)所選擇研究的年代主要集中在明、清、民國(guó)以及近代史時(shí)期，且內(nèi)容多涉及政治史、經(jīng)濟(jì)史、教育史、社會(huì)史、法律史、宗教史、民族史等方面。

關(guān)鍵詞：2010—2019年;中國(guó)知網(wǎng);專門史;碩士學(xué)位論文

Statistical Analysis of Excellent Master's Degree Dissertations of National Specialty History from 2010 to 2019

Pan Xiao-ling

School of History， Culture and Tourism， Jiangxi Normal University， Nanchang 330022， China

Abstract： With the help of "full text database of excellent master's degree theses in China"， this paper made a statistical analysis of the excellent master's degree theses of specialized history majors in China from 2010 to 2019. This paper mainly analyzes the basic situation of the thesis from five aspects， such as the annual distribution of the degree awarded， the university to which the thesis belongs， the thesis advisor， and the key words at the university level. Through analysis， it can be seen that the majority of master students majoring in history chose to study the period of Ming， qing， republic of China and modern history when selecting the topic of their graduation thesis， and the content mostly involved political history， economic history， educational history， social history， legal history， religious history， ethnic history and other aspects.

Keywords： 2010-2019; Cnki; Special history; Master's thesis

一、引言

中國(guó)知網(wǎng)（全稱“CNKI知識(shí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)”）是世界上全文信息量規(guī)模最大的"CNKI數(shù)字圖書館"，為全社會(huì)知識(shí)資源高效共享提供最豐富的知識(shí)信息資源和最有效的知識(shí)傳播與數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)囊括了“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)專利庫(kù)”等中文數(shù)據(jù)庫(kù)。其中，“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”是當(dāng)前國(guó)內(nèi)相關(guān)資源最完備、高質(zhì)量、連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，覆蓋基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。因而，借助該平臺(tái)主要針對(duì)專門史專業(yè)的碩士論文進(jìn)行了檢索、分類、統(tǒng)計(jì)、匯總和分析，試圖總結(jié)專門史專業(yè)優(yōu)秀碩士論文產(chǎn)出的規(guī)律或特點(diǎn)，并對(duì)提高該專業(yè)碩士學(xué)位論文質(zhì)量和提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提出建議。將檢索條件設(shè)置為三個(gè)方面：一是文獻(xiàn)分類目錄為哲學(xué)與人文科學(xué)，二是學(xué)科專業(yè)名稱為專門史，三是學(xué)位授予年度為2010年至2019年，系統(tǒng)檢索出符合條件的論文共計(jì)3232篇。

二、論文基本情況分析

1.學(xué)位授予年度分布

從2010年至2019年的10個(gè)年份期間，共有符合條件的論文3232篇，由于所收集數(shù)據(jù)的截止日期為2019年10月6日，故2019年所檢索到的論文數(shù)目?jī)H為此前錄入系統(tǒng)的篇數(shù)。2010年至2019年論文篇數(shù)的具體分布情況如表1所示，從表中我們可以看到，2012年所收錄論文篇數(shù)最多，為554篇，僅次其后的是2013年527篇，而2019年則以81篇暫居榜末。

由圖1論文數(shù)量年度統(tǒng)計(jì)圖可見，2012年和2013年所計(jì)篇數(shù)均超過500篇，分別為554篇和527篇;其次，2014年和2011年緊跟其后，分別為469篇和447篇;此外，除了2019年篇數(shù)最少為81篇外，其他年份均保持在200多篇的水平。

資料來源：http：//gb.oversea.cnki.net/kns55/brief/result.aspx？dbPrefix=CMFD。由于中國(guó)知網(wǎng)的數(shù)據(jù)處于持續(xù)更新狀態(tài)，本表數(shù)據(jù)參考2019年10月6日所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作而成。

2.論文所屬高校分布

這3232篇優(yōu)秀論文來源于國(guó)內(nèi)的117所高校。根據(jù)各高校所被收錄的論文數(shù)量從高到低進(jìn)行排序，排在前十五的學(xué)校分別是陜西師范大學(xué)（156篇）、曲阜師范大學(xué)（128篇）、內(nèi)蒙古師范大學(xué)（127篇）、華中師范大學(xué)（106篇）、南京師范大學(xué)（101篇）、延邊大學(xué)（92篇）、東北師范大學(xué)（76篇）、內(nèi)蒙古大學(xué)（70篇）、安徽大學(xué)（67篇）、福建師范大學(xué)（66篇）、重慶師范大學(xué)（62篇）、云南大學(xué)（60篇）、蘇州科技大學(xué)（58篇）、山東師范大學(xué)（54篇）、長(zhǎng)江大學(xué)（51篇）。而在這十五所高校中，師范類院校占比較大，達(dá)到60%，可以說師范類院校在專門史專業(yè)處于領(lǐng)先帶頭的地位。具體情況，如表2和圖2所示。

3.論文指導(dǎo)老師分布

近十年來，全國(guó)各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果十分豐富。從專門史專業(yè)角度來看，這3232篇優(yōu)秀碩士學(xué)位論文就足以印證這一點(diǎn)，這背后自然與各位教授老師的共同努力分不開。對(duì)這3232篇論文的第一指導(dǎo)老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共有833位教授或者副教授。由于篇幅有限，在此只對(duì)所指導(dǎo)論文篇數(shù)為8篇及以上的109位老師列表排序，如表3所示。由表3可見，排在前十二名的指導(dǎo)老師分別是來自東北師范大學(xué)的周頌倫教授（30篇），重慶師范大學(xué)的李禹階教授（29篇），南京師范大學(xué)的李天石教授（27篇），華中師范大學(xué)的王玉德教授（26篇）、姚偉鈞教授（25篇）和劉固盛教授（25篇），陜西師范大學(xué)的介永強(qiáng)教授（23篇），黑龍江大學(xué)的胡凡教授（23篇），曲阜師范大學(xué)的楊朝明教授（21篇），蘭州大學(xué)的喬健教授（21篇），青海師范大學(xué)的杜常順教授（ 21篇）、四川師范大學(xué)的段渝教授（20篇）。由此可見，從平均數(shù)來看，這十二位老師每一年至少有兩篇及以上所指導(dǎo)的碩士生論文獲得優(yōu)秀?？梢哉f，這是相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。另外，從整體情況來看，師范類院校的老師占據(jù)著總體有勢(shì)，在前十二位老師中有十位老師是來自于師范類院校，比例高達(dá)83%。可見，在專門史領(lǐng)域主要以師范類學(xué)校的人才骨干為核心主導(dǎo)力量。

4.高校層次分布

“雙一流”指的是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中共中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，也是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”和“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略，有助于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，正式確認(rèn)公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)140所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所，包括A類的36所和B類的6所，世界一流學(xué)科建設(shè)高校98所。據(jù)此，可將全國(guó)院校分為三類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，即“一流大學(xué)建設(shè)高校”、“一流學(xué)科建設(shè)高校”和“普通院?！薄Ｍㄟ^統(tǒng)計(jì)整理，我們可以得到中國(guó)知網(wǎng)所收錄的各類型高校中國(guó)專門史專業(yè)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文的數(shù)量及其所占年度總數(shù)的比例，如表4和圖4。

從表4和圖4的數(shù)據(jù)中可以看出，在2010年至2019年間，中國(guó)知網(wǎng)所收錄“一流大學(xué)建設(shè)高?！睂ｉT史專業(yè)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文的數(shù)量為431篇，占論文總數(shù)的13%;“一流學(xué)科建設(shè)高?！睘?033篇，占論文總數(shù)的32%;普通院校為1768篇，占論文總數(shù)的55%。

表4：各層次院校年度論文篇數(shù)統(tǒng)計(jì)

院校年度 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 總計(jì)

一流大學(xué)建設(shè)高校 58 68 78 68 46 24 13 33 28 15 431

一流學(xué)科建設(shè)高校 101 144 180 172 162 94 63 59 50 8 1033

普通院校 123 235 296 287 261 114 124 131 139 58 1768

年度總數(shù) 282 447 554 527 469 232 200 223 217 81 3232

5.論文選題特點(diǎn)分析

論文關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文標(biāo)題和正文中選取出來的表現(xiàn)論文主題、具有關(guān)鍵作用的規(guī)范化單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞揭示了論文最直接的目的，對(duì)讀者理解文章起著導(dǎo)向性的作用。在此，可對(duì)論文的前五位關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以求發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀論文選題的特點(diǎn)。

對(duì)五個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行匯總，并將重復(fù)的關(guān)鍵詞剔除后，共計(jì)8232個(gè)關(guān)鍵詞。對(duì)這些關(guān)鍵詞中出現(xiàn)次數(shù)為10及以上的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和排序，共有98個(gè)，如表5所示。其中，排在前十位的分別是“清代”（107次）、“明代”（87次）、“影響”（76次）、“宋代”（66次）、“民國(guó)”（51次）、“唐代”（50次）、“民國(guó)時(shí)期”（41次）、“明清時(shí)期”（39次）、“明朝”（37次）、“近代”（36次）。

從2010年至2019年十年間我國(guó)專門史專業(yè)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)，我們可以總結(jié)出一些特點(diǎn)。首先，從所選年代看，大部分專門史專業(yè)的碩士生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)所選擇研究的年代主要集中在明、清、民國(guó)以及屬于近代范疇的時(shí)期;其次，從研究的側(cè)重點(diǎn)來看，碩士生更關(guān)注所研究的事件、政策或制度的特點(diǎn)、發(fā)展變遷及影響等方面;最后，從研究?jī)?nèi)容上看，內(nèi)容多涉及政治史（包括行政制度）、經(jīng)濟(jì)史（包括賦稅、財(cái)政史、稅史等）、教育史、軍事史、外交史、社會(huì)史（包括民俗史、婚姻家庭史、宗族等）、音樂史、法律（法制）史、天文學(xué)史（包括歷法）、哲學(xué)史（中醫(yī)、醫(yī)療、宗教史）、民族史等方面。

三、結(jié)語

從對(duì)2010年至2019年全國(guó)專門史專業(yè)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文的統(tǒng)計(jì)分析中，可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：第一，從論文所屬院校分布來看，師范類院校所產(chǎn)出的優(yōu)秀論文數(shù)量所占的比重較大;第二，從高校層次分布來看，普通院校在論文數(shù)量上略大于“雙一流”院校;第三，從論文選題特點(diǎn)上看，大部分專門史專業(yè)的碩士生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)所選擇研究的年代主要集中在明、清、民國(guó)以及屬于近代范疇的時(shí)期，且內(nèi)容多涉及政治史（包括行政制度）、經(jīng)濟(jì)史（包括賦稅、財(cái)政史、稅史等）、教育史、軍事史、外交史、社會(huì)史（包括民俗史、婚姻家庭史、宗族等）、音樂史、法律（法制）史、天文學(xué)史（包括歷法）、哲學(xué)史（中醫(yī)、醫(yī)療、宗教史）、民族史等方面。因此，研究生在撰寫學(xué)位論文時(shí)，必須在研究興趣的基礎(chǔ)上，把握該題目的研究現(xiàn)狀以及題目的可行性，充分考慮所掌握的資料能否完成一篇高質(zhì)量碩士學(xué)位論文。

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