吾言

今年以來(lái)，最被關(guān)注的行業(yè)非在線教育行業(yè)莫屬，處在這樣一個(gè)風(fēng)口期，在線教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，而跟誰(shuí)學(xué)作為全球市值最大的在線教育機(jī)構(gòu)，市值達(dá)90億美元，這樣一個(gè)在線教育的頭部企業(yè)，一直以來(lái)也從未停止在產(chǎn)品和技術(shù)上深耕細(xì)琢，無(wú)論是成熟的技術(shù)研發(fā)實(shí)力，還是強(qiáng)大的在線教師隊(duì)伍加之豐富教學(xué)模式和產(chǎn)品種類(lèi)，讓其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)絕對(duì)領(lǐng)先地位。

“我希望給用戶的是一對(duì)一、個(gè)性化的感受和體驗(yàn)?！痹?020年6月9日跟誰(shuí)學(xué)的6周年發(fā)布會(huì)上，創(chuàng)始人陳向東對(duì)于跟誰(shuí)學(xué)在線直播大班課的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯得信心滿滿。跟誰(shuí)學(xué)是中國(guó)第一家在美國(guó)上市的K12在線教育機(jī)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)6年，跟誰(shuí)學(xué)從當(dāng)年的風(fēng)口“O2O”模式轉(zhuǎn)變?yōu)檠鹤12在線教育賽道，實(shí)現(xiàn)盈利的同時(shí)全面聚焦在線直播大班課的模式，打破了當(dāng)時(shí)行業(yè)里“一對(duì)一教育”思潮的局限。此次，陳向東率領(lǐng)跟誰(shuí)學(xué)重新定義在線直播大班課，為在線教育注入了新理念。

大班模式產(chǎn)生規(guī)模效益

陳向東曾做過(guò)多年老師，深知一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的重要性。他始終認(rèn)為，跟誰(shuí)學(xué)要做的是利用技術(shù)手段讓極度稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源盡可能覆蓋更多的孩子。

“通過(guò)奮斗改變命運(yùn)的最好的方法，我想就是讓每個(gè)人都能夠接受最優(yōu)質(zhì)的教育?！标愊驏|在發(fā)布會(huì)上說(shuō)。

跟誰(shuí)學(xué)在“大班模式”上再疊加“線上直播”功能，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，一名優(yōu)質(zhì)老師可以同時(shí)給上千名，甚至上萬(wàn)名學(xué)生上課。這能有效攤薄成本，提升毛利率，產(chǎn)生強(qiáng)大的規(guī)模效益。

為保證課程質(zhì)量，跟誰(shuí)學(xué)的在線直播大班課，采用“名師授課+雙師輔導(dǎo)”的模式，每個(gè)班級(jí)配備一名主講教師和一定比例的輔導(dǎo)老師。兩者既有分工又有合作，分工后更加專注，而專注則能提升品質(zhì)。雙師模式能提升效率，發(fā)揮價(jià)值。公司連年逐漸增長(zhǎng)的營(yíng)收數(shù)據(jù)證明了陳向東“在線直播大班課”決策的正確性。

跟誰(shuí)學(xué)的商業(yè)模式是在線直播大班課，但在線大班課并不是跟誰(shuí)學(xué)第一家做出來(lái)的，今天大家看到的在線直播大班課雙師模式也不是跟誰(shuí)學(xué)第一家做出來(lái)的，但跟誰(shuí)學(xué)是全新定義在線直播大班課的引領(lǐng)者。

陳向東表示，我相信在線大班課的同行都或多或少地在認(rèn)真研究跟誰(shuí)學(xué)，我也相信如果再有兩三年時(shí)間，當(dāng)我們拆解跟誰(shuí)學(xué)過(guò)往的數(shù)據(jù)時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多“秘密”。

那么，要更好地理解在線直播大班課的價(jià)值，也許從跟誰(shuí)學(xué)的創(chuàng)業(yè)史中能找到答案。2014年6月份時(shí)我?guī)ш?duì)創(chuàng)辦了跟誰(shuí)學(xué)，當(dāng)時(shí)我們把跟誰(shuí)學(xué)定義為了一家科技公司，壓根沒(méi)有“教育”二字。所以當(dāng)時(shí)我找的人一半都是技術(shù)，基本都來(lái)自百度，跟誰(shuí)學(xué)的團(tuán)隊(duì)到300人時(shí)居然有200人都是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、內(nèi)容、技術(shù)、研發(fā)。我們大概在創(chuàng)業(yè)不到一年時(shí)就有100多位來(lái)自于百度的產(chǎn)品技術(shù)和研發(fā)，所以跟誰(shuí)學(xué)在一開(kāi)始創(chuàng)辦就是作為一家科技公司而開(kāi)始的。

2014年7月份，我們組建了視頻直播技術(shù)團(tuán)隊(duì)，某種意義上說(shuō)是今天大家看到的主流大班課，可以說(shuō)我們是在線教育公司中第一家組建視頻直播技術(shù)團(tuán)隊(duì)的公司。2015年3月，我們用自有技術(shù)推出了3000多人在線直播大班課，應(yīng)該是目前所有直播大班課公司中用自有技術(shù)同時(shí)服務(wù)人數(shù)最多的一家公司。

我們?cè)?016年3月份時(shí)組建團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始孵化以K12的B2C為主導(dǎo)的在線直播大班課品牌高途課堂；2017年6月，我們把內(nèi)部的5個(gè)團(tuán)隊(duì)整合組成新的高途課堂；2017年8月，我們把所有to B業(yè)務(wù)要么關(guān)掉、要么拆分，把所有力量都聚焦在了跟誰(shuí)學(xué)面向to C在線直播大班課的商業(yè)模式上。所以2017年9月份時(shí)，跟誰(shuí)學(xué)整個(gè)公司單月實(shí)現(xiàn)了盈利。

“如今，我們重新定義在線直播大班課，希望最終讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到的是一對(duì)一，感受到的是個(gè)性化。”陳向東說(shuō)。

據(jù)了解，跟誰(shuí)學(xué)在在線直播大班課領(lǐng)域正在推進(jìn)三大創(chuàng)新：技術(shù)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新和理念創(chuàng)新。跟誰(shuí)學(xué)會(huì)在技術(shù)上加大投入。今年第一個(gè)季度時(shí)，這家公司的研發(fā)費(fèi)用達(dá)到了1億人民幣，而在接下來(lái)的兩到三個(gè)季度里，公司的研發(fā)費(fèi)用投入將是持續(xù)的和陡峭上升的。預(yù)計(jì)今年年底，跟誰(shuí)學(xué)將有超過(guò)2000名內(nèi)容、技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)人員。

另外，跟誰(shuí)學(xué)還將通過(guò)組織創(chuàng)新、激勵(lì)創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新等，激活組織，讓更多熱愛(ài)教育的人才做教育，給最優(yōu)秀的人才最多的尊重、訓(xùn)練、成長(zhǎng)、光環(huán)和報(bào)酬。

首發(fā)“百家素養(yǎng)課”

為了搭建更好更豐富的多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)，跟誰(shuí)學(xué)首次發(fā)布“百家素養(yǎng)課”這一新項(xiàng)目，旨在為全國(guó)中小學(xué)生持續(xù)輸出“點(diǎn)燃興趣、開(kāi)闊視野、塑造人格”的優(yōu)質(zhì)課程資源，全面提升當(dāng)代青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子多元化發(fā)展。