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      少年中國學會與馬克思主義早期傳播*

      2020-03-15 13:57:48張衛(wèi)波
      廣東黨史與文獻研究 2020年6期
      關(guān)鍵詞:李大釗主義社團

      張衛(wèi)波

      在五四時期眾多的新興社團中,少年中國學會是歷史最久、分布最廣、分化最明顯的一個社團。它雖不是專門學習、研究馬克思主義的團體,但由于李大釗、鄧中夏、高君宇等人的參與,以及《少年中國》《少年世界》刊登了大量與社會主義相關(guān)的文章,因而,在馬克思主義早期傳播史上,其地位和作用依然不可忽視。目前,學術(shù)界對少年中國學會的研究,已有了一定的前期成果。①已出版發(fā)表的代表性相關(guān)成果有:張允侯等編《五四時期的社團》,吳小龍《少年中國學會研究》,李永春《少年中國學會與 1920 年“改造聯(lián)合”》等;相關(guān)學位論文有:李永春《〈少年中國〉與五四時期社會思潮》,張楠《少年中國學會成都分會研究》,朱文通《李大釗與近代社團》等。本論文在既有研究基礎(chǔ)上,側(cè)重探討少年中國學會對五四時期馬克思主義傳播的影響與推動。

      一、少年中國學會的創(chuàng)建及特征

      民國初年,在革命運動和新文化浪潮的推動下,各種社團如雨后春筍般涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,僅北京、天津、上海、南京、蘇州、武漢、廣州7 個城市,從 1911 年10 月到1913 年4 月間,共有社團386個。②楊立強:《論民國初年的政黨、黨爭與社會》,《復旦學報》1993 年第2 期。五四運動后,社團數(shù)量進一步增加,僅北京就有幾百個社團,而且都是公開活動。③邵維正:《中共早期組織在建黨進程中的歷史地位》,中共北京市委黨史研究室編:《中共早期組織在中國革命進程中的地位與作用》,中共黨史出版社2010 年版,第16 頁。1917 年至1927 年,北京大學建立的社團有近60 個。④王學珍、郭建榮主編:《北京大學史料(第二卷)》中、下冊,北京大學出版社2002 年版,第12 頁。作為新文化運動的重要組成部分,當時的新文化知識分子普遍參加社團,并依托社團進行思想交流,傳播新文化。例如,李大釗先后參與或發(fā)起成立馬克思主義研究會、社會主義研究會、少年中國學會等15 個社團組織,指導幫助30 多個社團組織開展活動。⑤朱文通:《李大釗與近代社團》,河北師范大學2008 年博士論文,第43~46、77 頁。

      1918 年6 月30 日,少年中國學會發(fā)起籌備會在北京召開。發(fā)起人有李大釗、王光祈、周太玄、曾琦、雷寶菁、陳淯(愚生)、張夢九(尚齡)7 人。學會之所以取名“少年中國”,其靈感源于意大利革命家馬志尼創(chuàng)建的“少年意大利”。關(guān)于創(chuàng)建少年中國學會的原因以及學會的性質(zhì),發(fā)起人王光祈解釋說,“蓋以國中一切黨系皆不足有為,過去人物又使人絕望,本會同人因欲集合全國青年,為中國創(chuàng)造新生命,為東亞辟一新紀元,故少年中國學會者,中華民國青年活動之團體也?!彼麖娬{(diào),學會同人的目的是為了創(chuàng)造“少年中國”,認為“蓋吾人所創(chuàng)造非十九世紀十八世紀之少年中國,亦非二十一世紀二十二世紀之少年中國,實為適合二十世紀思潮之少年中國?!薄拔崛怂ㄔ熘倌曛袊瑸檫M步的,非保守的;為創(chuàng)造的,非因襲的;在并世國家中為少年的,非老大的也?!雹偻豕馄恚骸侗緯l(fā)起之旨趣及其經(jīng)過情形》,張允侯等編:《五四時期的社團》(一),生活·讀書·新知三聯(lián)書店1979 年版,第219~220 頁。

      周太玄也是發(fā)起人之一,與王光祈、曾琦是同鄉(xiāng)、同學。他參與了學會的醞釀、成立過程,對于建立學會的原因以及學會中的人物關(guān)系頗為了解。他認為,之所以要建立少年中國學會,主要是因為“大家是想在當時那個黑暗社會中,奮發(fā)有為,充實自己,改造社會?!彼f:“少年中國學會這個團體,它的醞釀地點是兩個地方:國內(nèi)是北京,我和王光祈在這里,國外是東京,曾琦等人在那里。后來東京同人回國。一九一八年六月份日往北京召開籌備會議?!畬W會’的發(fā)起人是李大釗(守常先生)、王光祈、曾琦、陳淯、雷寶菁和我等七人。早在民國成立前后,王光祈、曾琦、我,都在成都一個中學讀書?!畬W會’的結(jié)合,那時主要因為大家都是青年,想奮發(fā)有為的精神一致,但也和這種同鄉(xiāng)朋友之誼有關(guān)?!痹谶@次籌備會上,大家公推王光祈為籌備處主任,李大釗為編輯部主任,周太玄當文牘。同時,商定‘學會’的四條規(guī)約是:‘振作少年精神,研究真實學術(shù),發(fā)展社會事業(yè),轉(zhuǎn)移末世風氣’”。②周太玄:《談少年中國學會》,中國社會科學院近代史研究所編:《五四運動回憶錄》下集,中國社會科學出版社1979 年版,第1012~1013 頁。

      1919 年7 月1 日,少年中國學會在北京宣武門外的岳云別墅正式成立。學會以“本科學的精神,為社會的活動,以創(chuàng)造‘少年中國’”為宗旨,以“奮斗、實踐、堅韌、簡樸”為信條。學會有嚴密的組織規(guī)約,共8 章70 條。會章規(guī)定:入會者需有5 個會員介紹,經(jīng)過評議部審查通過,方成為會員;會員須遵守“學會”的規(guī)約,決不能“有嫖賭和其他不道德行為”,違反者,以退會處理。③張允侯等編:《五四時期的社團》(一),第224~231 頁。

      少年中國學會總會設(shè)在北京,綜合管理國內(nèi)外分會事務,包括評議部、執(zhí)行部和編輯部,各部設(shè)主任一名。除了設(shè)立總會之外,還在南京、成都、巴黎設(shè)立了分會。會員起初只有42 人,后發(fā)展很快,最盛時會員多達120 余人。會員不僅來自中國國內(nèi),而且還散布于法國、德國、美國、英國、日本及東南亞等地。

      少年中國學會從創(chuàng)立到1925 年底停止活動,共持續(xù)了7 年多,活動主要包括召開年會、編輯報刊、出版圖書等。對于少年中國學會,蔡元培給予了很高評價,他曾說:“現(xiàn)在各種集會中,我覺得最有希望的是少年中國學會。因為他的言論,他的舉動,都質(zhì)實的很,沒有一點浮動與夸張的態(tài)度?!雹艽◢u:《五四運動期間的少年中國學會》,中國社會科學院近代史研究所編:《五四運動回憶錄》下集,中國社會科學出版社1979 年版,第1014 頁。在五四時期的各種思潮中,少年中國學會盡管內(nèi)部有爭論、有分歧,但總體上對社會主義是贊成的,推動了馬克思主義的傳播。

      少年中國學會正式成立后,對于是否確定共同主義作為引導,會員內(nèi)部存在著嚴重的分歧。李大釗等人贊成社會主義,而王光祈主張多種“主義”并存,認為在講“主義”之前,必須要做好充分的預備工作。他說:“我們學會會員對于各種主義的態(tài)度,極不一致,而且各會員對于他自己所信仰的主義,非常堅決,非常徹底。這是有目共睹的。但是,我們有著一個共同的趨向,就是承認現(xiàn)在中國人的思想行為,無論在什么主義之下,都是不成功的。若要現(xiàn)在的中國人能有應用各種主義的能力,必先使中國人的思想習慣非徹底的改革一番不可,非經(jīng)過一番預備工夫不可?!痹谕豕馄砜磥恚倌曛袊鴮W會的目的和任務,就是努力從事這種預備工夫,他指出:“少年中國學會會員各有各的主義,而且是各人對于自己所信仰的主義,非常堅決,非常徹底。少年中國學會的任務,便是從事各種主義共同必需的預備工夫。把這一段路程走完了——即指各種主義共同必須的預備工夫,再商量走第二段的路程?!雹萃豕馄恚骸渡倌曛袊鴮W會之精神及其進行計劃》,《少年中國》第1 卷第6 期,1919 年12 月15 日。這種分歧也為之后的學會內(nèi)部分化埋下了伏筆。

      針對是否需要“主義”這一問題,少年中國學會內(nèi)部基本分為三派:一派傾向于馬克思主義,包括李大釗、張申府、毛澤東、鄧中夏、惲代英、趙世炎、高君宇、張聞天、劉仁靜等;一派傾向于國家主義,其代表人物有王光祈、曾琦、李璜、左舜生、陳啟天、余家菊、張夢九、何魯之、彭云生、曹芻、劉泗英等;一派傾向于學術(shù)研究和文化宣傳,包括周太玄、宗白華、許德珩、周炳琳、田漢、鄭伯奇、方東美、楊鐘鍵、謝循初、朱自清、舒新城、魏時珍、趙叔愚、康白情、盧作孚等。因會員內(nèi)部所秉持的主義不同,所以,學會內(nèi)部的爭論異常激烈,分歧十分明顯。這一方面增加了宣傳馬克思主義的難度,另一方面,也為馬克思主義的傳播提供了空間和余地。

      二、少年中國學會年會與“主義”之爭

      由于會員內(nèi)部思想比較復雜,為了消弭歧見,學會自籌建之日起就十分注重社團內(nèi)部及社團之間的思想交流,并為此定期舉辦聚會、茶話會或者年會。據(jù)統(tǒng)計,少年中國學會從籌建到停止活動,共舉行了大小會議56 次,平均每年召開會議8 次左右,其中,在北京共召開了34 次會議。會議形式不限,有年會、茶話會,有時甚至在李大釗的家中,或者他在北京大學圖書館的辦公室召開談話會。①《少年中國學會歷次會議一覽表》,張允侯等編:《五四時期的社團》(一),第262~283 頁。會員之間的經(jīng)常交流,為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了十分有利的條件。

      說起酒,許多文人士大夫都和它結(jié)下了不解之緣。這其中就有浪漫主義詩人屈原“蕙肴烝兮蘭藉,奠桂酒兮椒漿”,唐朝詩仙李白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,田園詩人陶淵明“歡言酌春酒,摘我園中疏”……但是,酒到了宋朝遇見蘇東坡,擦出了不一樣的火花。蘇軾一生愛酒,但與許多文人不同,他愛酒卻不溺酒。他雖一生仕途跌巖起伏,但不論順境還是逆境,都淡泊從容。閑暇時親自釀酒,率真豪放地約二三好友赴宴,飲酒賦詩。

      1918 年 11 月,在少年中國學會籌備會召開之后不久,李大釗在一次會員聚會時,就稱贊俄國十月革命,認為“俄國的共產(chǎn)革命”比1789 年的法國大革命要有意義得多,“因為在俄共主張上,還有精神照顧到弱小民族的解放運動,而中國革命的前途,要采取西方的策略時,則最好去學俄國共產(chǎn)黨。”②李璜:《學鈍室回憶錄》,明報月刊現(xiàn)代中國研究叢刊部1979 年版,第 46 頁。

      1920 年8 月16 日,少年中國學會與覺悟社、人道社、曙光社、青年互助團5 個社團在陶然亭舉行茶話會,參加的有李大釗、劉清揚、周恩來、朱文淑等20 余人。討論過程中,李大釗明確提議“各團標明本會主義之必要”,認為“蓋主義不明,對內(nèi)既不足以齊一全體之心志,對外尤不足與人為聯(lián)合之行動”。③《少年中國學會消息·北京方面的報告》,《少年中國》第2 卷第3 期,1920 年9 月15 日。后經(jīng)討論,決定這5 個團體聯(lián)合組織起來,稱作“改造聯(lián)合”。同時,他們通過《改造聯(lián)合宣言》和《改造聯(lián)合約章》,提出“到民間去”,并且要求進行如下的工作:“(一)宣傳事業(yè)之聯(lián)絡;(二)社會實況之調(diào)查;(三)平民教育之普及;(四)農(nóng)工組織之運動;(五)婦女獨立之促進?!雹堋陡脑炻?lián)合宣言與約章》,《少年中國》第2 卷第5 期,1920 年11 月15 日;川島:《五四運動期間的少年中國學會》,中國社會科學院近代史研究所編:《五四運動回憶錄》下集,第1016 頁。

      8 月19 日,少年中國學會北京會員在中央公園(今中山公園)來今雨軒舉行茶話會時,李大釗進一步強調(diào)學會應確立一種“主義”,指出:“本會之創(chuàng)立,原系研究學問團體,思想須極自由,主義自不一致;惟兩年以來,世界思潮既有顯然之傾向,而國內(nèi)應時發(fā)生之無數(shù)小團體,亦莫不各有鮮明之旗幟;本會同人已經(jīng)兩載之切實研究,對內(nèi)對外似均應有標明本會主義之必要,蓋主義不明,對內(nèi)既不足以齊一全體之心志,對外尤不足與人為聯(lián)合之行動也?!雹荨渡倌曛袊鴮W會消息·北京方面的報告》,《少年中國》第2 卷第3 期,1920 年9 月15 日。

      1921 年6 月17 日,少年中國學會在中央公園來今雨軒再次舉行茶話會。會議討論的主題為“本學會應否采取某種主義”。討論中出現(xiàn)四種意見:第一種意見認為,“學會有采用一種主義的必要,而且不可不為社會主義。質(zhì)言之,這問題只是‘本學會能否為社會主義的團體’ 這個問題”;第二種意見認為“本會不是無主義的,創(chuàng)造‘少年中國’就是本學會的主義,所謂‘少年中國’,固不是國家主義的少年中國,也絕不是社會主義的少年中國,我們應就我們的社會環(huán)境改造順應時代,適應我們生活的、進步的理想少年中國”;第三種意見認為“人類社會生活絕不是一種主義所能夠概括,現(xiàn)成的主義多得很,也不是個個全不同,互相背反的,我們不能采用一個主義,而且沒有這必要,然為會員入會標準起見,就一般主義中定一最低及最高限度,也未嘗不可”;第四種意見認為“不愿我們學會也變成空談主義掛招牌的團體,深愿我們同志能夠養(yǎng)成實事求是的實際改造家,才于創(chuàng)造少年中國有點希望。我們學會既然是一個‘學會’,所有一切主義均在我們研究討論之列”。鑒于意見無法統(tǒng)一,會議決定在南京大會的提案中,涉及“主義”問題時只以會員名義提,而不以總會名義提。①《少年中國學會消息》,《少年中國》 第3 卷第1期,1921 年8 月1 日。

      1921 年7 月1 日至4 日,少年中國學會在南京召開年會期間,“主義”問題成為會議關(guān)注的焦點。參加會議的會員有23 人,有14 個議題,其中,學會是否應該堅持一種共同的“主義”,成為爭論的核心問題。在爭論的過程中,呈現(xiàn)出明顯的南北分歧。對此,楊賢江的解釋是:“北京同人多主張要主義,南京同人多主張不要主義。顯然呈地方色彩,這可見環(huán)境、勢力的影響。”方東美也認為“北京會員多半因受惡勢力刺激太深,為保持人格,故力爭要規(guī)定共同主義?!雹凇渡倌曛袊鴮W會問題》,《少年中國》 第3 卷第2期,1921 年9 月1 日。

      產(chǎn)生分歧的根本原因,主要在于對馬克思主義的態(tài)度。北京的鄧中夏、黃日葵、高君宇、劉仁靜等人,傾向于信仰馬克思主義,堅定地認為學會同人應該選擇和堅持一種共同的“主義”。黃日葵認為:“主義是時代的產(chǎn)物,今日為中國的改革,實覺有須一種主義的必要。”高君宇強調(diào):“人不可無一種主義,是無疑的。學會會員為創(chuàng)造少年中國便于分工互助,不可無一種共同主義,這亦是無疑的?!眲⑷熟o指出:“能有共同的主義,然后便于分工互助,使成為一個完全的機體。”討論期間,鄧中夏的觀點最具代表性。他說:“學會須講學實行兼重。但為決定二者緩急先后,全會應有其共同的目的以為標準,故必采取或創(chuàng)造一種主義以為學會的主義?!彼J為:“學會已往的對社會無甚效力,都因無共同主義之故。必須規(guī)定了主義,大家求學做事才不誤入歧途,才便于分工互助;向外活動才旗幟鮮明,易結(jié)同志團體;所謂失節(jié)墮落,亦才有個標準,于人格的保險能真有效力。這都是有了共同主義的好處?!彼麖娬{(diào),規(guī)定一種共同的“主義”,有利于引導會員有一致的趨向和共同的奮斗目標,指出:“我所謂主義,是指著共同所要擇定的政治經(jīng)濟上的主義而言。規(guī)定這種具體的主義,比較只有個空泛的宗旨好些。”在他看來,“中國內(nèi)亂的最大原因,都生于經(jīng)濟紊亂,故必須早解決經(jīng)濟問題。這所以亟須于經(jīng)濟方面求一共同主義。這為創(chuàng)造少年中國必要的第一步”。③《少年中國學會問題》,《少年中國》 第3 卷第2期,1921 年9 月1 日。

      激烈爭論之后,大多數(shù)人主張采取共同的“主義”。經(jīng)過表決,23 人中主張不要“主義”的只有6 人,而主張要“主義”的有17 人。④張允侯等編:《五四時期的社團》(一),第360 頁。

      1921 年10 月16 日下午,少年中國學會北京總會在北京大學第二院地質(zhì)研究會召開會議,參加者有李大釗、鄧中夏、黃日葵等7 人。這次會議的一個重要決定,就是在會內(nèi)設(shè)“社會主義研究會”,并決定由鄧中夏“擬定數(shù)題”,“由會員擔任研究”。根據(jù)會議要求,鄧中夏擬定了少年中國學會社會主義研究會需要研究的幾個問題,包括無政府主義、馬克思主義、烏托邦社會主義、社會民主黨、修正派社會主義、基爾特社會主義、門雪(孟什)維克、布爾扎維克、社會主義發(fā)達史、社會主義運動的現(xiàn)狀、社會黨與共產(chǎn)黨、第三國際共產(chǎn)黨、“德謨克拉西”與社會主義、中國救亡與社會主義、世界改造與社會主義等。其中,馬克思社會主義又包括唯物史觀、階級斗爭、剩余價值、無產(chǎn)階級專政。⑤《少年中國學會消息》,《少年中國》第3 卷第6 期,1922 年1 月1 日。

      1923 年10 月14 日,少年中國學會在蘇州召開年會。陳啟天、楊效春、李儒勉、沈昌、鄧中夏、惲代英、劉仁靜、楊賢江、左舜生、楊鐘健等17人參加。會議提出新的學會方針為:“求中華民族獨立,到青年中間去!”還發(fā)表了《蘇州大會宣言》,呼吁“有人心的國人,應當猛醒?。 辈⒅贫▽W會九條綱領(lǐng)強調(diào):反對國際帝國主義的侵略,特別注意英美帝國主義;為打到軍閥、肅清政局、提倡國民自決主義,應注意打破國民依賴外力及其他軍閥或其他惡勢力解決國是的心理;提倡民族性的教育,以培養(yǎng)愛國家、保種族的精神;喚醒國民注意現(xiàn)實的政治經(jīng)濟及其他社會問題,以矯正漠視國事或?qū)J褱\薄的直覺以談國事,致易受外人言論所欺蔽;推闡經(jīng)濟壓迫為國民道德墮落的主要原因,以反證中華民族絕對非劣等民族;提倡青年為民族獨立運動,為各種切實有效的社會服務;主義青年團體生活的訓練;反對現(xiàn)時智識界個人享樂主義趨勢,提倡堅忍刻苦的精神,以培養(yǎng)為民族獨立運動犧牲的品性;提倡華僑教育與邊疆教育,以培養(yǎng)中華民族獨立運動的實力;且注意融洽國內(nèi)各民族的感情,以一致打到國際勢力的壓迫。②《一九二三年蘇州大會宣言》,《少年中國》第4卷第8 期,1923 年12 月。從宣言的主旨,以及宣言中所使用的“反對國際帝國主義”“打倒軍閥”“打倒國際勢力的壓迫”等口號主張,可以看得出,宣言具有明顯的革命色彩,在一定程度上受到了中共二大所制定的民主革命綱領(lǐng)的影響。

      蘇州會議之后,少年中國學會又召開了幾次會議,盡管每次年會的主題有所差異,但是始終無法回避的一個問題,仍然是“主義”問題。由于對“主義”的認識和選擇存在偏差,最后導致少年中國學會分化和解散。一部分人選擇國家主義,組建了青年黨,而選擇馬克思主義的人,經(jīng)過大浪淘沙之后,更加堅定了對馬克思主義的信仰。在這方面,毛澤東、鄧中夏、惲代英等人的認識具有代表性。他們在經(jīng)歷和目睹了少年中國學會的分歧和爭論之后,對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰不僅沒有動搖,反而更加堅定。

      1925 年11 月21 日,少年中國學會改組委員會組織會員填寫調(diào)查表。毛澤東是1920 年初加入少年中國學會的。①《學會消息》,《少年中國》第1 卷第8 期,1920年2 月15 日;肖志偉:《毛澤東加入少年中國學會時間考》,《湖南科技學院學報》2005 年第4 期。11 月21 日,他在填寫“少年中國學會改組委員會調(diào)查表”時,在“目前內(nèi)憂外患交迫的中國究抱何種主義”欄中,明確寫道:“本人信奉共產(chǎn)主義,主張無產(chǎn)階級的社會革命。唯目前的內(nèi)外壓迫,非一階級之力所能推翻,主張用無產(chǎn)階級小資產(chǎn)階級及中產(chǎn)階級左翼合作的國民革命,實行中國國民黨之三民主義,以打倒帝國主義,打倒軍閥,打倒買辦地主階級(即附屬于帝國主義軍閥之中國大資產(chǎn)階級及中產(chǎn)階級右翼),實現(xiàn)無產(chǎn)階級小資產(chǎn)階級及中產(chǎn)階級左翼的聯(lián)合統(tǒng)治即革命民眾的統(tǒng)治。”在“對于本會會務之改進究抱何種態(tài)度”一欄中,寫道:“會員所抱主義顯然有互相沖突之點,且許多會員精神不屬于學會,少年中國學會此時實無存在之必要,主張宣布解散?!雹谥泄仓醒胛墨I研究室編:《毛澤東年譜(1893—1949)》上卷,中央文獻出版社2013 年版,第140~141 頁。鄧中夏是北京地區(qū)中國共產(chǎn)黨早期組織的重要成員,他在“目前內(nèi)憂外患交迫的中國究抱何種主義”欄中,寫道:“久已抱定馬克思共產(chǎn)主義。依歷史的過程,認定現(xiàn)在的中國應行國民革命。國民革命只是世界革命的一部分,故反對狹義的國家主義。”惲代英在表中填寫道:“主張聯(lián)合世界革命勢力(蘇俄,各弱小民族革命黨,各國共產(chǎn)黨),促進農(nóng)民工人為本身利益而奮斗的覺悟?!雹邸渡倌曛袊鴮W會改組委員會調(diào)查表》,張允侯等編:《五四時期的社團》(一),第509~510 頁。

      從以上關(guān)于“主義”的討論可以看得出,少年中國學會本身雖非專門研究馬克思主義的社團,但是,通過舉辦學會內(nèi)部的聚會、茶話會或者年會,卻客觀上使得馬克思主義得到了有效傳播。

      三、出版《少年中國》與《少年世界》

      除了通過召開年會和討論會傳播馬克思主義之外,少年中國學會創(chuàng)辦的報刊也為馬克思主義的傳播提供了重要的載體?!渡倌曛袊泛汀渡倌晔澜纭肥巧倌曛袊鴮W會創(chuàng)辦的兩份月刊。相比較而言,《少年中國》月刊注重“文化運動,闡發(fā)學理,純粹科學”;《少年世界》月刊注重“實際調(diào)查,敘述事實,應用科學”。在這兩種刊物中,《少年中國》相對影響比較大,其月銷售量一般在5000冊左右,有時有的專號的銷售量甚至達到7000冊。④葉再生:《中國近代現(xiàn)代出版通史》,華文出版社2002 年版,第203 頁。同時,《少年中國》對社會主義和馬克思主義的介紹也比較集中,共提及“社會主義”的次數(shù)為594 次。⑤金觀濤、劉青峰:《觀念史研究:中國現(xiàn)代重要政治術(shù)語的形成》,法律出版社2009 年版,第219 頁。

      《少年中國》由北京的少年中國學會總會負責組稿、編輯,編好后通常會寄到上海,委托亞東圖書館印刷和發(fā)行。它創(chuàng)刊于1919 年7 月,終刊于1925 年4 月,共出版了4 卷48 期。創(chuàng)刊之初,《少年中國》即宣布“本月刊宗旨,本科學的精神,為文化運動,以創(chuàng)造少年中國。并議定月刊內(nèi)容如下:(一)關(guān)于青年修養(yǎng)之文字;(二)關(guān)于討論學理之文字;(三)關(guān)于批評社會之文字;(四)少年中國學會消息”。創(chuàng)刊后,《少年中國》十分注重介紹包括馬克思主義和社會主義在內(nèi)的各種新思潮,比較有代表性的譯作包括愚生譯的《新馬克思主義》《達爾文的學說與馬克思的學說——進化論與社會主義的關(guān)系》(第4 期),李大釗的《“少年中國”的“少年運動”》《婦女解放與Democracy》《亞細亞青年的光明運動》,惲代英的《怎樣創(chuàng)造少年中國?》 《論社會主義》 《讀“國家主義的教育”》,李達的《唯物史的宗教觀》,張聞天的《從梅雨時期到暴風雨時期》,蕭楚女的《討論“國家主義教育”的一封信》,等等。

      在這些文章中,李大釗、惲代英等人用馬克思主義觀點分析了中國的情況,主張要對中國進行改造。如李大釗認為“少年中國的運動,就是世界改造的運動?!彼粲跎倌曛袊瑫r在精神上和物質(zhì)上進行改造,指出:“我所理想的‘少年中國’,是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的‘少年中國’,是靈肉一致的‘少年中國’?!彼J為,精神改造的運動,就是本著人道主義的精神,宣傳“互助”“博愛”的道理,改造現(xiàn)代墮落的人心,而之所以要進行精神改造,是因為“人類在馬克思所謂‘前史’的期間,習染惡性很深,物質(zhì)的改造雖然成功,人心內(nèi)部的惡,若不劃除凈盡,他在新社會新生活里依然還要復萌,這改造的社會組織,終于受他的害,保持不住”。所謂物質(zhì)改造,就是“本著勤工主義的精神,創(chuàng)造一種‘勞工神圣’的組織,改造現(xiàn)代游惰本位、掠奪主義的經(jīng)濟制度,把那勞工的生活,從這種制度下解放出來,使人人都須作工,作工的人都能吃飯?!雹倮畲筢摚骸丁吧倌曛袊钡摹吧倌赀\動”》,《少年中國》第1 卷第3 期,1919 年9 月15 日。

      關(guān)于如何改造中國,他們主張應該采用一種“共同主義”,尤其應該選擇社會主義,以實現(xiàn)個人和全人類幸福。關(guān)于這一點,惲代英在《怎樣創(chuàng)造少年中國?》中,就強調(diào):“現(xiàn)在最應注意的,是要打破人的中心,建設(shè)主義的中心。”②惲代英:《怎樣創(chuàng)造少年中國?》,《少年中國》第2 卷第1 期,1920 年7 月15 日。在《論社會主義》中,他認為社會主義是人類社會發(fā)展的必然選擇,指出:“社會主義學理上的根據(jù),以為人類是共存的,社會是聯(lián)帶的。我們要求個人的幸福,必不可不求全人類的幸福。”“社會主義不是從學理上產(chǎn)生的,是從事實上產(chǎn)生的?!薄皬纳飳W理說,社會主義是當然的,因為宇宙的大法是注重大群,不注重小己的;就經(jīng)濟狀況說,社會主義是必然的。因為分工的結(jié)果,人類社會是互助共存的,不是獨立自給的。這樣可知,所謂社會主義,不僅是勞工不平之鳴,不僅是被掠奪者的企謀報復的舉動,這是在學理上、事實上有圓滿根據(jù)的一種人的運動?!辫b于社會主義以全人類的幸福為目的,有利于世界長治久安,他呼吁研究和實行社會主義,指出:“我很覺得談社會主義是應該,太容易的談社會主義是不應該。因為人性不是如我們理想的純善,社會力的關(guān)系亦不是如我們理想的簡單。要根本的為世界求個長治久安,必須看清社會的真性質(zhì),社會主義實際的必要,為社會福利主張,傳播、實行社會主義。這是我自信的一點心得?!雹蹛链ⅲ骸墩撋鐣髁x》,《少年中國》第2 卷第5期,1920 年11 月15 日。

      張聞天在《從梅雨時期到暴風雨時期》中,強調(diào)只能用革命的手段解決中國所面臨的問題。他說:“只有把革命的思想去廓清現(xiàn)代紛亂的妖言,去撥動麻痹著的中國人,把革命的熱情去激發(fā)全中國死氣沉沉的民眾,新中國的建設(shè)才有希望??傊鉀Q中國現(xiàn)在的一切問題,只有革命!”④張聞天:《從梅雨時期到暴風雨時期》,《少年中國》第4 卷第12 期,1924 年5 月。

      蕭楚女在《討論“國家主義的教育”的一封信》中,對國家主義的觀點進行了批駁,指出:“國家主義只可以為一種革命之‘術(shù)’,卻不可以為我們底要求之本體。我們可以國家主義喚起群眾的感情,以成就我們底復國運動,卻不可便把現(xiàn)在的虛體之國的北京統(tǒng)治當作實體,叫人民去愛他。我們應當以‘已亡國’的痛哭,激起普遍的憤恨,去與國際帝國主義,以及托庇于其下的基督教和武人政治血戰(zhàn);我們不應在未推翻那國際雇員的政治之下,提倡愛國,以致反而擁護了敵人。我們要國家,但我們所要的是我們自己掌權(quán)的——像俄羅斯那樣的國家?!彼鞔_提出要效仿俄國革命,認為:“法蘭西革命是我們要的,但卻不是一七八九年的,而是一八四八年的。一八四八年的法國革命,是我們要的,但卻不止此。我們還要一個一九一七年俄國革命。”⑤蕭楚女:《討論“國家主義的教育”的一封信》,《少年中國》第4 卷第12 期,1924 年5 月。

      需要指出的是,《少年中國》畢竟不是由馬克思主義者創(chuàng)辦的專門刊物,因而,在刊載贊成社會主義文章的同時,也刊登了一些國家主義者的文章。例如,先后刊登了李璜的《社會主義與宗教》《社會主義與社會》《社會主義與個人》《民主主義革命與社會主義革命》等文。在這些文章中,國家主義派雖然也承認社會主義是時代之潮流和趨勢,但是,他們不贊同唯物史觀、階級斗爭和無產(chǎn)階級專政的觀點。如國家主義派重要代表人物李璜認為:“我們采取社會主義的時候:(一)不宜有集產(chǎn)主義的唯物觀的態(tài)度;(二)不宜有新馬克斯(思)派一階級專政的想法?!雹倮铊骸渡鐣髁x與個人》,《少年中國》第4 卷第1 期,1923 年3 月。

      盡管在是否應該采取社會主義這個問題上,《少年中國》所刊登的文章并非眾口一詞的贊同,然而,不容忽視的一個問題是,通過社會主義的討論,馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律的論述和分析方法,還是得到了更多人的了解,也得到了很多人的認同。正因為如此,很多人經(jīng)常將《少年中國》與《新青年》相提并論。如川島就回憶說:“少年中國學會所發(fā)行的《少年中國》月刊,在當時,至少我有這樣的感覺:是和《新青年》《新潮》兩個雜志鼎足而三的?!雹诖◢u:《五四運動期間的少年中國學會》,中國社會科學院近代史研究所編:《五四運動回憶錄》下集,第1016 頁。

      作為《少年中國》的姊妹刊物,《少年世界》也注重對十月革命和社會主義的介紹?!渡倌晔澜纭穭?chuàng)刊于1920 年1 月,創(chuàng)刊之初,即宣布“本月刊的宗旨是:作社會的實際調(diào)查,謀世界的根本”。與同時期其他刊物相比,該刊是“一本注重紀載事實的月刊,所紀的事實,不是以中國為范圍,是以世界為范圍,要把中國人村落的眼光改變方向,直射到世界上去”。雖然,月刊中所刊載的文章大多屬于介紹性的文章,或者是一些短小精悍的評論。但是,由于其落腳點在于“根據(jù)思潮和事實的趨勢,草一個具體的改造中國的方案”,③《為什么發(fā)行這本月刊》,《少年世界》第1 卷第1 期,1920 年1 月1 日。因此,在選刊文章時,十分注重世界思潮及勞工運動的消息,并專設(shè)了“學術(shù)世界”“勞動世界”“學生世界”欄目。這為國人了解世界社會主義運動方面的消息創(chuàng)造了條件。例如,李大釗的《“五一”May Day 運動史》、邰爽秋的《國際勞工會議》《蘇維埃教育之成績》、黃日葵的《日本之勞動運動》《最近英美的勞動運動》、張聞天的《農(nóng)村改造發(fā)端》、方珣的《一九一九年之俄羅斯》、趙叔愚的《新俄羅斯建設(shè)之初步》《李寧對俄羅斯婦女解放的言論》、方東美的《羅素眼中蘇維埃的俄羅斯一九二〇年》、蔡和森的《法國最近的勞動運動》、李璜的《法蘭西工黨組織》、劉范祥的《我所見的法國工人》、陳愚生的《法國之社會黨》、羅學瓚的《法蘭西工人》,等等。

      此外,少年中國學會還出版了“少年中國學會叢書”。1920 年3 月13 日,北京會員在北京大學圖書館召開會議,決議編輯出版“少年中國學會叢書”,并推定惲代英負責籌備叢書出版。4 月22 日,惲代英擬定了叢書編輯計劃和方針,并致信學會會員征求意見。惲代英擬定的叢書選題共26 種,包括“馬克司(思)及其學說”“唯物史觀”“國際運動”“德謨克拉西”“新村運動”等。④《會員通訊·惲代英致學會同人的信》,《少年中國》第1 卷第11 期,1920 年5 月15 日。顯而易見,這些選題在宣傳馬克思主義方面的傾向是十分明顯的。不過,在實際出版過程中,由于左舜生在中華書局任職,掌握了叢書出版的實權(quán),因此,惲代英的編輯計劃和方針并未能完全實現(xiàn)。少年中國叢書共出版了32 種圖書,包括曾琦的《國家與青年》、李璜的《法蘭西學術(shù)史》、田漢翻譯的《哈孟雷特》、周太玄的《古動物學》、張聞天翻譯的《盲音樂家》、王光祈的《少年中國運動》,等等。

      總之,少年中國學會作為在五四時期存在時間最長的一個新興社團,在馬克思主義早期傳播過程中的地位和作用是不可忽視的。通過少年中國學會內(nèi)部對“主義”的爭論,以及《少年中國》《少年世界》對社會主義的介紹,都不同程度地加深了人們對馬克思主義的理解和認識。尤其是少年中國學會的一些成員,如李大釗、張申府、毛澤東、鄧中夏、惲代英、趙世炎、高君宇、張聞天、楊賢江、黃日葵、沈澤民、候紹裘、劉仁靜等人,后來都加入了中國共產(chǎn)黨,為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展提供了干部基礎(chǔ)。

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