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      范例教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)的運(yùn)用

      2020-03-20 02:34:10儲建權(quán)
      數(shù)理化解題研究 2020年2期
      關(guān)鍵詞:試管氧氣教學(xué)法

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      (江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)初中 226500)

      化學(xué)是初中教學(xué)中的重要科目,學(xué)生通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)可以更好地解釋生活中一些常見的化學(xué)現(xiàn)象,本文通過解析范例教學(xué)法,希望通過互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高化學(xué)課堂的質(zhì)量.

      一、范例教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)內(nèi)容上的體現(xiàn)

      1.基本性

      2.基礎(chǔ)性

      3.范例性

      這里提到的范例性,說的是教師在開展范例教學(xué)的時候,要求教學(xué)實(shí)例選擇合理恰當(dāng),能夠起到范例的效果,才能更好地用于教學(xué),才能使范例教學(xué)法起到相應(yīng)的作用.教師在講解“氧氣”這節(jié)內(nèi)容的時候,教師在導(dǎo)入氧氣相關(guān)知識的時候,可以與學(xué)過的空氣化學(xué)知識結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)別空氣和氧氣的差異.要使學(xué)生更清楚的明白氧氣知識,教師可以進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是制造氧氣.

      實(shí)驗(yàn)開始前,教師首先考慮實(shí)驗(yàn)要取得的效果,在指導(dǎo)學(xué)生明白了實(shí)驗(yàn)過程后,隨后開始實(shí)驗(yàn)操作.教師先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,主要包括KMnO4固體、試管、酒精燈、導(dǎo)管、導(dǎo)氣管、鐵架臺等.實(shí)驗(yàn)過程是:(1)依據(jù)要求連接好儀器,對裝置氣密性進(jìn)行觀察:(2)把高錳酸鉀放入試管中,把棉花塞在試管口,將試管口朝下,將試管中的導(dǎo)氣管一端放入水中,把集氣瓶灌滿水,然后放入水槽,準(zhǔn)備收集氧氣;(3)把酒精燈點(diǎn)燃后,對高錳酸鉀進(jìn)行加熱;(4)使用集氣瓶收集產(chǎn)生的氧氣.隨后把集氣瓶放在桌面上,把酒精燈熄滅.這個案例分析可以詳盡的展示范例教學(xué)法的范例性的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,可以讓學(xué)生了解知識.

      二、 范例教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略

      1.依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同安排教學(xué)內(nèi)容

      在教學(xué)過程中,教師從學(xué)生感興趣的地方入手,更好的導(dǎo)入化學(xué)知識點(diǎn).保證一個范例對應(yīng)教材中的一個知識點(diǎn),準(zhǔn)確經(jīng)典,具有吸引力,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣.例如在學(xué)生剛剛接觸化學(xué)時,枯燥的知識點(diǎn)不容易吸引學(xué)生,所以就可以用學(xué)生從小就接觸的成語開始,漸漸入門.

      2.教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位,教學(xué)范例的選取

      3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展范例教學(xué)方法

      教師在真正利用范例進(jìn)行教學(xué)的過程中,學(xué)生的興趣是很重要的,為提升他們的興趣,教師在實(shí)際開展范例教學(xué)過程時,需要不斷鼓勵學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力.目前初中化學(xué)教學(xué)中,主要的教學(xué)方法包括:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,運(yùn)用實(shí)例教學(xué),開展合作學(xué)習(xí)等.教師要不斷鼓勵學(xué)生提出自己的看法,引導(dǎo)學(xué)生更好的鉆研,營造良好的教學(xué)環(huán)境,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力.

      4.關(guān)注教學(xué)反思

      在初中化學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生需要在課堂上學(xué)習(xí)化學(xué)概念、實(shí)驗(yàn)原理以及化學(xué)現(xiàn)象,課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,要求教師不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提升自身的教學(xué)能力,才可以使學(xué)生更好地理解知識,為了讓學(xué)生更好地理解化學(xué)概念,在課堂教學(xué)結(jié)束后,教師可以通過提問的方法掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課下教師還要和學(xué)生多開展交流,不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.另外,教師還要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,積極采用有效的范例開展教學(xué),從而更好地提高初中化學(xué)教學(xué)水平.

      綜上分析,將范例教學(xué)引入初中化學(xué)教學(xué),要求教師認(rèn)真研究教學(xué)實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,積極同學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系開展教學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.

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