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      基于財務(wù)風(fēng)險管控的中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)控體系的構(gòu)建

      2020-03-23 06:10:33鄭智源
      今日財富 2020年5期
      關(guān)鍵詞:管控辦學(xué)財務(wù)

      鄭智源

      如今,隨著“中職熱”現(xiàn)象的產(chǎn)生,中職學(xué)校教育發(fā)展速度明顯加快,而中職學(xué)校財務(wù)管理方面各種問題也愈發(fā)明顯。如今,財務(wù)風(fēng)險已然是限制中職學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵性因素,怎樣管控中職學(xué)校發(fā)展期間所形成的財務(wù)風(fēng)險,對中職學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展而言至關(guān)重要。為此,本文簡要分析了當(dāng)前中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)控體系存在的問題,并提出構(gòu)建風(fēng)險預(yù)警評估與防范制度以及強(qiáng)化內(nèi)部控制體系監(jiān)管兩項具體措施,以期幫助中職學(xué)校健全財務(wù)內(nèi)控體系的建設(shè),從而幫助其更好地控制財務(wù)風(fēng)險。

      基于我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革以及教育體制改革的持續(xù)深化,我國中職學(xué)校內(nèi)部控制體系建設(shè)問題也逐漸受到學(xué)者的普遍關(guān)注。如今,中職學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校所承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力也愈發(fā)明顯。盡管政府也為中職學(xué)校提供了諸多財政方面的幫助,但教育資金增長速度明顯不及教育規(guī)模的增長速度,進(jìn)而導(dǎo)致許多中職院校不惜通過貸款進(jìn)行發(fā)展,也使其財務(wù)風(fēng)險不斷增加。不僅如此,中職學(xué)校決策方面的失誤以及缺少管理等問題也逐漸暴露。故而,如何建立健全學(xué)校財務(wù)內(nèi)控體系以幫助中職院校規(guī)避風(fēng)險,成為許多中職院校關(guān)注的重點。

      一、中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)控體系構(gòu)建方法

      (一)中職學(xué)校風(fēng)險防范管理體系不健全

      經(jīng)濟(jì)同社會的高速發(fā)展必然會推動高等教育規(guī)模的拓展?!爸新殶帷爆F(xiàn)象也代表了社會企業(yè)對中職院校培養(yǎng)的專業(yè)人才的需求量不斷提升,而中職院校也面臨著入學(xué)規(guī)模增加但缺少基礎(chǔ)建設(shè)資金的尷尬情況。為了籌措資金,銀校合作的融資模式形容成,并開始得到廣泛的運用。不同級別不同類型的中職院校均積極通過貸款拓建校園。盡管在借貸初期,學(xué)校因為可以獲得源于政府方面的支持,而使得融資環(huán)境相對寬松,但貸款數(shù)目將持續(xù)增加,負(fù)債辦學(xué)的問題也會逐漸暴露出來。如今,部分中職學(xué)校已然因為債務(wù)問題的存在而導(dǎo)致無法正常辦學(xué),可見,中職學(xué)校決策者普遍缺少財務(wù)風(fēng)險防范意識,未能主動識別經(jīng)營過程中存在的風(fēng)險。

      (二)內(nèi)部監(jiān)督同檢查缺乏力度

      如今,國內(nèi)中職學(xué)校當(dāng)前內(nèi)部控制體系之中存在明顯監(jiān)督不力的問題。財務(wù)部門同教育主管部門針對中職學(xué)校內(nèi)部財務(wù)控制的關(guān)注度不足,也沒有建立相應(yīng)監(jiān)督制度,使得中職學(xué)校資金的管控以及預(yù)算落實無法第一時間到位,而即便產(chǎn)生問題也難以及時予以監(jiān)督以及修正,久而久之,中職學(xué)校財務(wù)管理工作中存在的問題將愈發(fā)嚴(yán)重。

      二、中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)控體系構(gòu)建方式

      (一)構(gòu)建風(fēng)險預(yù)警評估與防范制度

      我國政府在干涉中職學(xué)校資金管控的基礎(chǔ)是中職學(xué)校自身建立有財務(wù)制度,以便為中職學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。由于中職學(xué)校的最終目的是辦學(xué),而政府針對中職學(xué)校財務(wù)管理的干涉是立足于企業(yè)財政,所以中職學(xué)校所獲取的經(jīng)濟(jì)收入不可獨立于辦學(xué)宗旨的之外,從而導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)加重或是導(dǎo)致辦學(xué)質(zhì)量有所下降。故而,中職學(xué)校應(yīng)建立并不斷健全獨立的財務(wù)制度已滿足教學(xué)規(guī)模不斷拓展的實際需要。不僅如此,從財務(wù)風(fēng)險管理與控制角度而言,中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)部控制制度的建立后最為主要的問題便是中職學(xué)校沒有建立針對財務(wù)風(fēng)險的預(yù)估體系,所以,中職學(xué)校需要構(gòu)建風(fēng)險監(jiān)測管理意識,及時監(jiān)管中職學(xué)校運營期間可能出現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險。如構(gòu)建風(fēng)險預(yù)估以及防范機(jī)制,最為直接的處理方式便是保證事前風(fēng)險的管控。同時,中職學(xué)校在自身高速發(fā)展期間,也需要保證風(fēng)險檢測質(zhì)量,盡可能將本校所承擔(dān)的財務(wù)風(fēng)險控制在可償還能力之內(nèi),切忌因為貪圖快速發(fā)展,大規(guī)模拓展招生規(guī)模,使得自身償還能力已然無法應(yīng)對可能產(chǎn)生的財務(wù)風(fēng)險,從而令學(xué)校處于貸款發(fā)展的狀態(tài),進(jìn)而引發(fā)經(jīng)濟(jì)糾紛。此外,作為政府部門,也需要加強(qiáng)關(guān)于中職學(xué)校管理力度以及財務(wù)的評估,避免本地中職學(xué)校由于快速發(fā)展而誘發(fā)經(jīng)濟(jì)問題或是存在貸款的風(fēng)險,同時建立并不斷健全相應(yīng)的監(jiān)管體系,以引導(dǎo)并幫助中職學(xué)校制定更為合理的發(fā)展方案,保證中職學(xué)校的穩(wěn)定運行。

      (二)強(qiáng)化內(nèi)部控制體系監(jiān)管

      中職學(xué)校內(nèi)部管控體系監(jiān)督管理應(yīng)采用內(nèi)外融合的模式,從校內(nèi)角度而言,中職學(xué)校已經(jīng)建立有屬于自身的獨立財務(wù)內(nèi)部管控制度,用以評價當(dāng)前經(jīng)濟(jì)支出的情況,針對預(yù)算的管控以及監(jiān)督與觀察本校存在的財務(wù)風(fēng)險,而校外方面,包括政府等有關(guān)機(jī)構(gòu)也必須予以監(jiān)督與管理,并為其發(fā)展提供一定的指導(dǎo),持續(xù)針對中職學(xué)校予以財務(wù)收支預(yù)算,并加強(qiáng)管理,針對中職學(xué)校予以合理的監(jiān)管以及管理,確保其當(dāng)前經(jīng)濟(jì)能力同其發(fā)展規(guī)模之間彼此適應(yīng)。就校內(nèi)與校外監(jiān)管體系而言,中職學(xué)校應(yīng)積極參考校外審計組織內(nèi)部控制體系結(jié)合中職學(xué)校實際情況建立適合自身的內(nèi)部控制體系的監(jiān)控制度,其價值在于可以有效評估中職學(xué)校目前財務(wù)現(xiàn)狀,創(chuàng)新中職學(xué)校未來發(fā)展模式的。而強(qiáng)化校內(nèi)控制體系也不僅著眼于賬務(wù)的核查能力,同時也需要開始朝向管理審計以及財務(wù)風(fēng)險監(jiān)管方面發(fā)展。當(dāng)中職學(xué)??梢缘娇陀^真實地評價當(dāng)前所面臨的財務(wù)風(fēng)險,方可令中職學(xué)校更為穩(wěn)定且安全的發(fā)展,形成可持續(xù)發(fā)展模式,促進(jìn)中職學(xué)校經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不斷拓展學(xué)校招生規(guī)模,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

      三、結(jié)語

      中職學(xué)校在不斷發(fā)展的同時,也必須考慮自身經(jīng)濟(jì)承受能力,不應(yīng)過度拓展,而使得自身陷入財務(wù)風(fēng)險之中。故而,中職學(xué)校應(yīng)建立內(nèi)部財務(wù)控制制度,以便能夠即時發(fā)現(xiàn)并處理中職學(xué)校在發(fā)展期間產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險,同時強(qiáng)化財務(wù)內(nèi)部控制體系監(jiān)管,以保證中職學(xué)校財務(wù)內(nèi)部控制制度穩(wěn)定運行,確保中職學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。可見,建立并不斷健全財務(wù)內(nèi)部控制體系對減少學(xué)校財務(wù)風(fēng)險而言具有積極意義。(作者單位:大連電子學(xué)校)

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