梁燕

我是一名從事幼教工作近二十年的老師。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在班級(jí)管理工作中有三個(gè)要素：同事、幼兒和家長(zhǎng)。老師處理好自己與這三者之間的關(guān)系，是班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

理解與包容，創(chuàng)建和諧默契的同事關(guān)系

幼兒園因其工作特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)一般由三位老師負(fù)責(zé)，即班長(zhǎng)、配班老師和保育員老師。在這樣特殊的工作環(huán)境中，同事間和諧、輕松的工作關(guān)系就顯得尤為重要。

在工作當(dāng)中，同班級(jí)老師要共同創(chuàng)造和諧、默契的工作氛圍，老師之間相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。學(xué)期初，三名老師剛組建班級(jí)時(shí)，會(huì)有一段磨合期，這就需要我們?cè)诠ぷ髦卸鄵Q位思考。我們班三位老師是集老、中、青三個(gè)年齡階段于一體，在平時(shí)的工作中，我們都是互相幫助的。經(jīng)常是保育員老師在擦玩具柜，我和配班老師便做一些其他的班級(jí)衛(wèi)生工作。同樣，在我和配班老師忙著帶孩子們游戲、講故事顧不上喝水的時(shí)候，常常能聽到保育員老師對(duì)我們說(shuō)：“水溫正合適，你們快去喝兩口，要不該上火了！”有了這樣的相互體諒與包容，我們便是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班級(jí)，同事間相處如家人、似姐妹，班級(jí)工作自然水到渠成。

愛心和耐心，打造寬松溫馨的師幼關(guān)系

小班幼兒在入園初期有著強(qiáng)烈的分離焦慮，這就需要老師為幼兒營(yíng)造溫馨、寬松的家庭式氛圍，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園生活。記得兩年前我剛接手小班時(shí)的情景：每天，班里都有孩子哭鬧不止、不吃飯。這時(shí)，一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一個(gè)可愛的貼畫都成為關(guān)愛孩子的“法寶”。妞妞是個(gè)不愛說(shuō)話的小朋友，初來(lái)園時(shí)雖然不大聲哭鬧，但也不和其他人玩。為了讓她盡快融入集體，每天在她獨(dú)自玩的時(shí)候，我都會(huì)上前和她說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。漸漸地，她也開始回應(yīng)我的話，早晨可以主動(dòng)地跟我說(shuō)“老師早上好”，聲音雖小，但是我能感受到妞妞已經(jīng)逐漸接受我這個(gè)好朋友了。

尊重對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)意義重大。怎樣才能做到尊重幼兒呢？尊重幼兒，就要促進(jìn)幼兒富有個(gè)性化的發(fā)展。要發(fā)展幼兒的個(gè)性，尊重幼兒的心理發(fā)展。孩子們升入了中大班之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，能力有所提升，我們?cè)诶^續(xù)給幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的精神氛圍之外，更加注重幼兒個(gè)性的發(fā)展。在幼兒的一日生活中，很多事情都讓孩子們自己做，以此來(lái)培養(yǎng)他們的自主能力。

尊重、平等與合作，構(gòu)建和諧的家園關(guān)系

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

要做好家長(zhǎng)工作，首要前提是要與家長(zhǎng)建立和諧的信任關(guān)系。小班剛開學(xué)時(shí)，由于老師和家長(zhǎng)之間沒(méi)有接觸過(guò)，有的家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生了不信任感。面對(duì)這種情況，我每天放學(xué)后，都會(huì)抽出一定時(shí)間來(lái)與家長(zhǎng)交流孩子在園的表現(xiàn)。

家園合作中我們虛心聽取并尊重家長(zhǎng)的建議和意見，接受家長(zhǎng)提出的合理、科學(xué)的教育方法，使家長(zhǎng)感受到自己在幼兒園教育中的作用、價(jià)值，激發(fā)家長(zhǎng)的主人翁精神。

幼兒園要召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在征求了全班家長(zhǎng)對(duì)幼兒班服樣式的意見后，我們將購(gòu)買任務(wù)交給了兩位志愿家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上我重點(diǎn)對(duì)幾位熱心家長(zhǎng)提出了表?yè)P(yáng)。這樣的做法不僅給了家長(zhǎng)主人翁的感覺，也大大提高了家長(zhǎng)為班級(jí)做事的主動(dòng)性。

（作者單位：北京市大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)第一中心幼兒園）

責(zé)任編輯：歐陽(yáng)秀娟