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      醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性的研究進(jìn)展

      2020-03-24 08:49:33韓紅梅樊現(xiàn)崗雷婷婷
      健康之友 2020年1期
      關(guān)鍵詞:洗手池消毒劑醫(yī)務(wù)人員

      韓紅梅 樊現(xiàn)崗 雷婷婷

      【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)01-0293-02

      手是醫(yī)院感染中重要的傳播媒介之一,手衛(wèi)生是標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防醫(yī)院感染的主要內(nèi)容。研究表明,由醫(yī)務(wù)人員的手傳播細(xì)菌為媒介而造成的醫(yī)院感染約占30%。提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生是減少醫(yī)院交叉感染最重要的措施,也是一種最簡便易行的有效預(yù)防病原微生物傳播的手段。本文主要對提高手衛(wèi)生措施進(jìn)行綜述,為醫(yī)院感染管理、提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性提供參考。

      1我國手衛(wèi)生依從性的現(xiàn)狀

      我國對手衛(wèi)生依從性的研究處于初級階段,與國外相比發(fā)展仍相對滯后,研究方法多為觀察法。2009年衛(wèi)生部醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定頒布了《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理與基本要求、手衛(wèi)生設(shè)施、洗手與衛(wèi)生手消毒、外科手消毒、手衛(wèi)生效果監(jiān)測等。王瑋等對ICU醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性調(diào)查顯示,ICU醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生依從性低,特別是在穿脫隔離衣后、接觸患者黏膜、破損皮膚或切口前,從患者同一身體清潔部位轉(zhuǎn)向污染部位等依從性低于20%,且ICU醫(yī)護(hù)人員對手衛(wèi)生知識的總體認(rèn)知率為84.58%。不同類別的醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生認(rèn)識及重視程度不同,手衛(wèi)生依從性也各不相同。沈燕等通過直接觀察法對上海市66所醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生依從性的觀察發(fā)現(xiàn)護(hù)士的手衛(wèi)生依從性相對較高為62.3%,其次醫(yī)生為50.5%,實習(xí)進(jìn)修人員的手衛(wèi)生依從性最低為45.9%。有很多醫(yī)務(wù)人員沒有意識到加強手衛(wèi)生對于減少醫(yī)院感染的重要性和必要性。仇秀萍采用自行編制的《手衛(wèi)生知識問卷》進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)骨外科醫(yī)護(hù)人員對手衛(wèi)生概念、洗手指征、外科洗手原則的知曉率較高,但對手衛(wèi)生、外科洗手標(biāo)準(zhǔn)知曉率較低,護(hù)士對手衛(wèi)生知識的掌握比醫(yī)生要好,但均處于較低水平。有些醫(yī)務(wù)人員雖然手衛(wèi)生的意識較高,但是正確執(zhí)行率和合格率較低。刁紅英等調(diào)查發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)生能正確執(zhí)行六步洗手法的只占28.12%,婦產(chǎn)科醫(yī)生正確執(zhí)行六部洗手法合格率最高,也僅為40%,僅有31%的醫(yī)生正確掌握洗手指征,臨床醫(yī)生洗手衛(wèi)生質(zhì)量合格率為35%。

      2影響手衛(wèi)生因素

      2.1醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識及相關(guān)知識

      醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的意識及知識是影響手衛(wèi)生最重要的因素之一,手衛(wèi)生知識和手衛(wèi)生意識成正相關(guān)。有些醫(yī)務(wù)人員對于污染部位和清潔部位的概念不明確,有時不容易識別污染與清潔的區(qū)分標(biāo)志,無法引起醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生的重視。

      2.2手衛(wèi)生的相關(guān)設(shè)施

      影響ICU醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性的硬件設(shè)施原因為洗手設(shè)施不到位、流動水(水槽)數(shù)量不夠、一次性擦手紙巾供應(yīng)點不夠、冬天未完全供應(yīng)溫水、洗手地點設(shè)置不合理。

      2.3手衛(wèi)生的相關(guān)物品

      潘海燕等調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)務(wù)人員認(rèn)為手消毒劑損傷皮膚,甚至有些手消毒液、洗手液存在污染及過期現(xiàn)象,導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性過低。吁英通過問卷調(diào)查醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性,發(fā)現(xiàn)得分較低的項目是認(rèn)為經(jīng)常洗手會使皮膚粗糙、化學(xué)消毒劑具有腐蝕性,不宜過多洗手,且洗手肥皂及擦手毛巾質(zhì)量太差,影響了醫(yī)務(wù)人員洗手的積極性。

      2.4手衛(wèi)生的管理

      很多醫(yī)院雖然重視手衛(wèi)生,但是仍缺乏對手衛(wèi)生的監(jiān)測與管理,沒有形成手衛(wèi)生的管理體系,從而導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生重要性的忽視,手衛(wèi)生正確執(zhí)行率低及手衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率不高。醫(yī)院感染管理的力度和監(jiān)測的程度是影響醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性高低的決定因素。

      2.5醫(yī)院手衛(wèi)生“環(huán)境”

      醫(yī)務(wù)人員之間的相互影響也是手衛(wèi)生依從性的重要影響因素。領(lǐng)導(dǎo),同事正面影響大,醫(yī)務(wù)人員之間手衛(wèi)生依從性就越高。

      3提高手衛(wèi)生措施

      3.1手衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)

      手衛(wèi)生的相關(guān)設(shè)施建設(shè)是手衛(wèi)生的基礎(chǔ)。田素芳調(diào)查顯示,通過加強手衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),普及感應(yīng)式水龍頭,使用一次性紙巾等,使醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性從22%上升到57.2%。在每個洗手池邊張貼洗手指征及正確洗手方法,有利于提高醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。在設(shè)計上,增加洗手池的數(shù)量及縮小洗手池的距離也有利于提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性及醫(yī)院感染的發(fā)生率。董應(yīng)蘭發(fā)現(xiàn)手衛(wèi)生基本設(shè)施不完善、洗手池數(shù)量不足是影響ICU工作人員手衛(wèi)生依從性的客觀因素,同時洗手池有漏水、斷水現(xiàn)象,每張床未配有一個洗手池,有時幾個工作人員排隊等待洗手現(xiàn)象,夜間干手紙巾用完未能及時補充也是其主要原因之一。有研究顯示,速干型手消毒劑和肥皂流動水除菌率分別為94.3%和76.3%。在工作繁忙,人力資源不足時可以推薦使用速干手消毒劑來確保手衛(wèi)生,應(yīng)在床旁、走廊、治療車等地配備速干手消毒劑,方便醫(yī)務(wù)人員使用,提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。提高手衛(wèi)生相關(guān)物品的質(zhì)量,確保手消毒劑、肥皂等在有效期及保質(zhì)期之內(nèi),提高手衛(wèi)生的積極性。

      3.2手衛(wèi)生管理控制

      醫(yī)院手衛(wèi)生的管理主要包括醫(yī)務(wù)人員的管理和手衛(wèi)生設(shè)備的管理。醫(yī)務(wù)人員管理主要包括:醫(yī)生、護(hù)士、進(jìn)修醫(yī)生、實習(xí)醫(yī)生及實習(xí)護(hù)士等。手衛(wèi)生設(shè)備的管理主要是需定時對醫(yī)院提供的設(shè)備、消毒劑、洗手液等有效期進(jìn)行檢查和維護(hù)。戴麗華等采用集束化管理策略應(yīng)用在重癥監(jiān)護(hù)病房手衛(wèi)生管理中,通過集束化管理策略有效地提高了重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生認(rèn)識率和依從性。張財香等將提高呼吸科醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性作為專案改善項目,通過成立手衛(wèi)生專案小組,運用管理工具,發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理中存在的問題及原因,并采取相應(yīng)的措施,結(jié)果實施專案管理后醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性由實施前的49%提高到了91%。醫(yī)院感染管理應(yīng)采取適合醫(yī)院自身的管理辦法,加強醫(yī)院感染控制的核心制度管理,才可明顯改善手衛(wèi)生執(zhí)行率,提高手衛(wèi)生的依從性。

      3.3手衛(wèi)生培訓(xùn)教育

      教育的主要目的是提高醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生知識的了解,加強醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的意識。有研究顯示,要使醫(yī)務(wù)人員的“行”改變,必須先對“知”、“信”進(jìn)行干預(yù),通過采用知信行模式提高了醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生知識的了解和對手衛(wèi)生的重視。加強醫(yī)院手衛(wèi)生認(rèn)知可通過張貼手衛(wèi)生知識海報,舉辦專題講座,宣傳手衛(wèi)生重要性等強化醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的意識,提高對手衛(wèi)生的認(rèn)可度。加強對高年資、高職稱醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的培訓(xùn)教育,樹立手衛(wèi)生模范代表,提高醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生意識。

      4小結(jié)

      提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性需要得到醫(yī)院及科室管理者的重視,并從各個方面予以支持,逐步完善手衛(wèi)生相關(guān)設(shè)置,配備高質(zhì)量的免洗手消毒液,加強醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生知識培訓(xùn)和手衛(wèi)生執(zhí)行的監(jiān)督工作均可顯著提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性。筆者認(rèn)為手衛(wèi)生的依從性任重而道遠(yuǎn),應(yīng)加強手衛(wèi)生的管理與檢測系統(tǒng),提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的意識,培養(yǎng)慎獨精神是醫(yī)院感染管理的首要任務(wù)。

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