本刊編輯部

2020年的寒假，是一個很不平凡的寒假，面對突如其來的新冠肺炎疫情，面對不能如期開學的現(xiàn)狀，教育部提出了“停課不停學”的要求，各學校、一線教師紛紛行動起來，錄制網課，直播教學。在線教學伊始，各種狀況頻出，其中有平臺的故障，有網絡的故障，有課件的故障……而更多的，是教師在開展網課過程中對技術的不適應帶來的問題。

隨著信息時代的快速發(fā)展，線上與線下教學結合是一個必然的趨勢，作為教師，究竟應該如何提升自己的信息素養(yǎng)、如何運用信息技術有效開展線上教學呢？作為戰(zhàn)“疫”特別策劃，本期專欄邀請了多位專家、一線教師，請他們來談談在未來，應該如何借助教育信息化提升教師的信息素養(yǎng)。