完形填空是高考英語的重要題型之一，不僅側(cè)重于考查考生的邏輯思維能力和對具體語境的把握能力，更是側(cè)重對考生整體理解語篇意義和運用語言的準確性的考查。從最近幾年江蘇高考的完形填空來看，文體多半是夾敘夾議，其內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。有些考題需要考生結(jié)合生活知識才能做出正確選擇;有些要求考生對整篇文章的理解，考生只有在理解文章并且正確把握上下文的邏輯關(guān)系的前提下，才能正確判斷和選擇。所以在解答該題型時，首先應(yīng)通讀全文，統(tǒng)攬全局，整體把握文章大意;其次要逐句分析，比較甄別四個選項，在整體理解文章的基礎(chǔ)上確定初選項;第三要將所選項代入文中通盤理解，確保上下一致;最后再復讀全文，核對答案，確定最終選項。下面筆者根據(jù)近幾年江蘇高考完形填空的特點提出自己的一些看法：

一、重視理解首尾句

一般情況下，高考完形填空的首、尾句是不挖空的，這就為考生理解文章降低了難度?？焖贋g覽這兩句，便可判斷體裁，對文章所要講的內(nèi)容進行預(yù)測。若首句交代了when、 where、 who、 what，即四個W，那么此文章通常就是記敘文，很可能就是一個故事。為了測試考生對語篇的理解能力，出題者特別注意選材的趣味性和寓意性，其結(jié)尾往往出人意料，耐人尋味;如果首句是提出或解釋說明一事物，通常來說是說明文;若首句提出一個問題，那么就是議論文。

第一段的第一句往往開宗明義，給出文章的主題。細讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結(jié)。所以它們是了解文章大意的一個切入點，對我們理解全文有著重要的啟示作用。所以一定要重視對文章第一句話的理解，充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，尋找文章的脈絡(luò)與線索。

例：Washington is home to lots of trees， fireplaces and woodburning stoves. But what if you couldnt chop36or couldnt afford to pay someone to do it？ （連云港2020屆高三第一學期調(diào)研試卷）

【解析】 本文講述的是 Shane 和他的兩個雙胞胎兒子劈柴捐贈給那些需要的人。Shane 認為給予就是回報，與它所被接受捐贈的方式無關(guān)，而是與被需求的程度有關(guān)。

根據(jù)首句我們可以猜想Washington有很多樹，壁爐以及燒木材取暖的爐子，可那些無法砍柴的以及那些付不起錢的窮人怎么辦？為什么Shane 和他的兩個雙胞胎兒子會有幫助這些人的這一想法，以及在捐贈過程中會遇到哪些情況。

二、利用語法分析解題

完形填空雖然注重語言情境，但也包含一些考查語法項目的題目。對于這類題，考生可以利用平時所學的詞匯知識，分析單詞（組）的使用范圍、動詞是及物動詞還是不及物動詞，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點等知識全面衡量所有選項進而排除干擾項。如：

例1：“Just run away quickly43they have time to see， and youll44out and get your money，” Chad said.

43.

A. before B. since

C. though D. unless

【解析】 43題考查了狀語從句，根據(jù)句意：在他們看清內(nèi)容之前就跑開。因此，可以做出正確的選擇before！

例2：When Ed first phoned and we play， I laughed quietly...

A. declared B. mentioned

C. persuaded D. suggested

【解析】 答案為D。 根據(jù)學過的語法知識，我們知道主句的謂語動詞表示“建議”時， 賓語從句的謂語要用虛擬語氣，即用“（should） + 動詞原形”。句中“play”的形式是關(guān)鍵信息。

三、利用固定搭配解題

完形填空題對詞匯知識的考查，主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習慣用法是英語中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習語”，不能隨意改動。所以，考生平時應(yīng)掌握好詞匯的習慣用法。高考對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢，要做好這類題，需要有較大的詞匯量能牢記詞語的固定搭配，以及詞語的辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運用語言的能力。例如：

例1：I did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I was 14 he said， “Youre never going to be38but a failure.”

38. A. anything B. something

C. everything D. nothing

【解析】 本題考查習語，anything but意為“決不”“根本不”，即校長認為我肯定是一個失敗的人。

例2：With it， astronauts will acquire a workhouse vehicle43of flying into space and returning many times.

43. A. capable B. suitable

C. efficient D. fit

【解析】 答案為A。be capable of是習慣搭配，意為“能夠”。

四、利用復現(xiàn)信息解題

語篇復現(xiàn)的信息包括原詞復現(xiàn)、同義詞和反義詞復現(xiàn)、上義詞和下義詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)和代詞復現(xiàn)等。語篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語篇話題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。例如：

例1：Washington is home to lots of trees， fireplaces and woodburning stoves. But what if you couldnt chop36or couldnt afford to pay someone to do it？ （連云港2020第一學期調(diào)研試卷）

36. A. board B. wood

C. bushes D. trees

【解析】 初看本題四個選項，似乎都說得通，尤其是D選項，考生看到第一句話更容易誤選。但是繼續(xù)閱讀，看下面這句話 “He wanted to40that feeling， so he and the twins spent the summer of 2018 chopping wood”就會輕松地做出正確的選擇。

例2：I put my head in， expecting the worst. But to my surprise， the room wasnt empty at all. It had furniture， curtains， a TV， and even paintings on the wall. And then on the wellmade bed sat Amy， my new51 ， dressed neatly.

51. A. roommate B. classmate

C. neighbor D. companion

【解析】 答案為A。名詞同現(xiàn)，由room， furniture等同現(xiàn)信息可推知。

五、利用跳讀法解題

筆者通過研究最近幾年的英語高考題發(fā)現(xiàn)，完形填空要填的 20空中總有一些空是相對簡單的，考生可以跳過那些不太容易得出答案的題，先將簡單空的答案確定下來。先易后難，之后再逐個去突破其他空。切忌做題時循規(guī)蹈矩地一個順著一個地去完成。例如：

例1：He wanted to40that feeling， so he and the twins spent the summer of 2018 chopping wood. The41was a great wall of wood piled up.

It was too42for the McDaniels to use themselves， and when...

40. A. believe in B. show off

C. start with D. pass along

41. A. result B. reason

C. bonus D. promise

42. A. cheap B. little

C. much D. expensive

【解析】 在閱讀這幾句時，我們發(fā)現(xiàn)父親喜歡砍柴，想把這一喜好傳承下去，所以帶著兩個雙胞胎兒子砍了一個夏天的柴火，“結(jié)果”堆了一大堆的木材，而這些木材太多了，他們根本用不完！所以才會出現(xiàn)下面要說的主題。因此41和42空就能直接作出正確選擇。

例2：“ Visitors！” repeated Josh， wideawake at once. He41up and looked around. A short distance away， a group of42stood quietly watching us. One of them43walking toward us. We both jumped to our44not knowing what to expect.

41. A. sat B. stayed

C. thought D. put

42. A. pilots B. natives

C. editors D. assistants

43. A. avoided B. delayed

C. began D. desired

44. A. boat B. car

C. horses D. feet

【解析】 在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第44空填出來，這是固定搭配 jump to ones feet （跳起來），由此也可推出第43空的答案，因為有人開始向“我們”走了過來，所以，“我們”才跳了起來;再根據(jù)第41空前面的 wideawake可知，此處指的應(yīng)該是“我和Josh 完全清醒，坐起來，環(huán)顧四周”，所以第41空的答案為A;最后，根據(jù)句首的Visitors可推知第42空的答案為B。

六、根據(jù)文章的感情色彩解題

考生在第一遍通讀時，應(yīng)在掌握文章大意，弄清作者思路的基礎(chǔ)上，著重尋找反映語境褒貶性的標志性詞匯或句子，這些標志性詞匯或句子往往對文章的語境褒貶性起著決定性的作用。例如：

例1：Washington is home to lots of trees， fireplaces and woodburning stoves. But what if you couldnt chop36or couldnt afford to pay someone to do it？37 ， Shane McDaniel and his twin sons are happy to chop truckloads of wood—then donate it to those in need.

37. A. Suddenly B. Surprisingly

C. ExcitedlyD. Luckily

【解析】 通過閱讀這一部分，我們可以看出，對于那些由于種種原因而無法砍柴以及那些因為貧窮而付不起砍柴費用的人來說，有人樂于捐贈給他們需要的木材當然是一件幸運的事情了！所以讀懂文章大意，弄清前后文的關(guān)系從而掌握作者想表達的感情色彩是很重要的！

例2：When Ed first phoned and37we play， I laughed quietly， figuring on an38victory. After all， Eds idea of39has always been nothing more40than lifting a fork to his mouth.41I can remember， Eds been the least physically fit member in the family， and42proud of himself. His big stomach has always ballooned out between his Tshirt and trousers.

37. A. declared B. mentioned

C. persuadedD. suggested

38. A. unforgettable B. unexpected

C. easyD. early

39. A. exercise B. preparation

C. joy D. fitness

40. A. timesaving B. comfortable

C. suitable D. effortmaking

41. A. As soon as B. As long as

C. WhenD. Since

42. A. strangely B. personally

C. reasonably D. eagerly

【解析】 通過閱讀這一部分，我們明顯看到作者是看不起Ed 的，用詞有 laughed， victory，nothing more than， least fit， strangely， big stomach等。在這樣的描述下，人們就會很容易地想到“我”與Ed比賽，那簡直易如反掌（an easy victory），在“我”眼中他那么差，然而他卻以自己為自豪，我們怎么會覺得不奇怪（strangely）呢？因此從對人物反面的描述，我們得出這些答案就不難了。

七、巧用背景常識解題

解答完形填空題時，有時文章中提供的信息還不夠，還需要把讀者頭腦中儲存的一般知識信息結(jié)合起來考慮，最后選出符合常識的最佳答案。因此，考生的知識范圍越廣，則對文章的理解會更容易，整體上知道所選短文在說什么，那么局部上的每一個空填起來也會得心應(yīng)手。因此解答完形填空題時，考生的英語語言知識和有關(guān)世界的知識，都發(fā)揮著重要的作用。當對語言的把握不很準確時，可將自己已掌握的文化背景和生活常識巧妙地加以運用，先找出并理解文章主題和主線，并根據(jù)主題猜測細節(jié)，注意從重復出現(xiàn)的詞語中尋找、體會文章表達的氛圍。這樣將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順利地沿作者的思路閱讀下去。例如：

例1：One day， the girl43into the plane， started it and soon left the44 .

43. A. climbed B. looked

C. reached D. fell

44. A. house B. floor

C. water D. ground

【解析】 43. A。44. D。根據(jù)生活常識，這女孩應(yīng)是先爬進機艙，才能起動飛機，最后使飛機飛離地面。

例2：Salina Joe began to37when she was oneyear old.

37. A. say B. cry

C. sing D. talk

【解析】 根據(jù)常識判斷，嬰兒在一歲的時候應(yīng)該是開始學說話，而不是學哭或?qū)W唱歌，故答案只能在A、D 之間選出。又因為 say 是及物動詞，其后需接賓語，而 talk是不及物動詞，其后不需要接賓語，故正確答案為D。

（作者：潘井正，江蘇省灌南高級中學）