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      足跡·逐夢(mèng)

      2020-03-28 02:48:41遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)教育局
      校園足球 2020年12期
      關(guān)鍵詞:撫順市足球運(yùn)動(dòng)體育教師

      遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)教育局

      遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)現(xiàn)有中小學(xué)20所,在校學(xué)生13000余人。域內(nèi)名校云集,師資力量雄厚、教育教學(xué)質(zhì)量一直處于全市領(lǐng)先水平,是公認(rèn)的撫順教育強(qiáng)區(qū)。

      習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要樹(shù)立健康第一的教育理念,開(kāi)齊開(kāi)足體育課,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。近年來(lái),新?lián)釁^(qū)委區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的指示和教育部、省廳的相關(guān)文件,把開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)擺在重要的位置。把校園足球作為全面貫徹黨的教育方針、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康的重要舉措,作為立德樹(shù)人的基礎(chǔ)工程抓實(shí)、抓好。特別是2018年,新?lián)釁^(qū)被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))以來(lái),區(qū)內(nèi)校園足球工作不斷推陳出新、扎實(shí)深入開(kāi)展,取得了良好的效果,足球運(yùn)動(dòng)已深受青少年的喜愛(ài),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可與支持,并且也取得了一定成績(jī)。

      一、思想重視,措施有力

      新?lián)釁^(qū)于2015年初成立了青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管教育的副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全區(qū)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。區(qū)教育局局長(zhǎng)及分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)校園足球具體工作統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合管理及具體落實(shí)情況管控;成員由教育科科長(zhǎng)、安全科科長(zhǎng)和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體衛(wèi)藝專(zhuān)干、全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)組成,以教育科為工作圓心,安全科協(xié)調(diào),牽頭推進(jìn)實(shí)施青少年校園足球的具體工作,并統(tǒng)籌與體育部門(mén)通力合作,加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)、行業(yè)支持和相關(guān)服務(wù),教育部門(mén)完善督導(dǎo)評(píng)估辦法,把校園足球工作列入學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。同時(shí),還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校園足球發(fā)展工作辦公室,簡(jiǎn)稱(chēng)“區(qū)足辦”,主任由新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)周猛擔(dān)任,新?lián)釁^(qū)體衛(wèi)藝專(zhuān)干任秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)新?lián)釁^(qū)青少年校園足球的全面工作。

      近年來(lái),新?lián)釁^(qū)先后出臺(tái)了《新?lián)釁^(qū)校園足球推廣整體方案》《體教結(jié)合的研究和結(jié)合方式》《俱樂(lè)部準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)》《校園足球推廣活動(dòng)日程表》《校園足球推廣經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案》《新?lián)釁^(qū)中小學(xué)校園足球賽通知及競(jìng)賽規(guī)程》等相關(guān)文件,為新?lián)釁^(qū)扎實(shí)推進(jìn)校園足球工作提供了方向、標(biāo)準(zhǔn)和保障。此外,新?lián)釁^(qū)還研究制訂了新?lián)釁^(qū)校園足球特色學(xué)校督導(dǎo)檢查制度,評(píng)定、督促新?lián)釁^(qū)的青少年校園足球特色學(xué)校工作開(kāi)展情況,建立并實(shí)施校園足球監(jiān)管機(jī)制,將其納入到教育督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容,實(shí)行對(duì)校園足球辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍和教學(xué)質(zhì)量等方面的動(dòng)態(tài)管控。

      同時(shí),新?lián)釁^(qū)按照《新?lián)釁^(qū)校園足球推廣整體方案》要求,廣泛開(kāi)展校、區(qū)兩級(jí)聯(lián)賽。全區(qū)所有中小學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的校級(jí)足球比賽,參與校園足球活動(dòng)的熱情不斷攀升。同時(shí),積極尋求更具專(zhuān)業(yè)的足球培訓(xùn),通過(guò)嚴(yán)格把關(guān),準(zhǔn)許專(zhuān)業(yè)足球俱樂(lè)部走進(jìn)校園開(kāi)展教體結(jié)合活動(dòng),讓新?lián)釁^(qū)的學(xué)生每周上1節(jié)專(zhuān)業(yè)足球課或課余專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

      區(qū)屬中小學(xué)分別設(shè)校級(jí)校園足球組織機(jī)構(gòu)——校足辦,教育局統(tǒng)籌先后召開(kāi)了幾個(gè)層面的校園足球?qū)n}會(huì)議,從教育行政主管部門(mén)到基層校長(zhǎng),從校長(zhǎng)到主管校長(zhǎng),再到藝體主任、體育教師、班主任、體育學(xué)科代表,使新?lián)釁^(qū)青少年校園足球工作形成網(wǎng)絡(luò)化、多層次有序開(kāi)展和推進(jìn)。新?lián)釁^(qū)還要求學(xué)校的廳廊中有足球文化角,在學(xué)校的各種宣傳平臺(tái)上要有足球方面的內(nèi)容,學(xué)校要根據(jù)本校特點(diǎn)成立足球社團(tuán)或校園足球隊(duì)(班級(jí)足球隊(duì)),在普及中推廣校園足球,讓更多的學(xué)生成為校園足球活動(dòng)中的一員,讓學(xué)生在廣泛參與足球運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣,以此助推學(xué)生成長(zhǎng)。

      二、配強(qiáng)師資,基礎(chǔ)保障

      新?lián)釁^(qū)教育局積極組織體育專(zhuān)業(yè)教師參加足球相關(guān)的各種培訓(xùn)活動(dòng),幫助更多的體育教師能夠做到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和示范。如,區(qū)骨干教師參加了撫順市校園足球教練員培訓(xùn)班,新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了體育教師足球培訓(xùn)班、東西部體育教師足球?qū)官?,聘?qǐng)國(guó)家級(jí)足球裁判員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)基層學(xué)校的體育教師對(duì)足球教材進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,集中備課,對(duì)教材重難點(diǎn)的把握、不同學(xué)情的分析、教學(xué)方法的選擇等方面進(jìn)行了細(xì)致研討。

      2015年至今,先后有9名校長(zhǎng)赴重慶、北京參加了首屆全國(guó)青少年校園足球校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班和全國(guó)首屆校園足球工作會(huì)議,他們將先進(jìn)的理念帶回來(lái),組織廣大師生進(jìn)行學(xué)習(xí),并結(jié)合自身的特點(diǎn)與特色進(jìn)一步加以總結(jié),制訂了學(xué)校的校園足球發(fā)展規(guī)劃,對(duì)隊(duì)伍的建設(shè)、比賽的開(kāi)展、訓(xùn)練的深入、后勤的保障等方面都進(jìn)行了細(xì)致安排和部署,對(duì)未來(lái)的校園足球工作描繪了宏偉的藍(lán)圖。用新?lián)釁^(qū)公園一校校長(zhǎng)李亞貞的話講:“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)歸來(lái)后,更加重視學(xué)校的體育工作了,特別是足球工作。”

      與此同時(shí),新?lián)釁^(qū)教育局牽頭研訓(xùn)部門(mén)深度調(diào)研,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園足球工作的督導(dǎo)檢查。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初時(shí),對(duì)學(xué)校的校園足球工作開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研,督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的體育課程,保證每周1節(jié)足球課的開(kāi)展,了解學(xué)校相關(guān)課程方案實(shí)施情況、足球特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)情況及學(xué)生鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)技能掌握情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)建議,有效推動(dòng)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校中擅長(zhǎng)足球運(yùn)動(dòng)的體育教師申報(bào)了“‘技能、素質(zhì)、應(yīng)用三維度構(gòu)建初中足球單元教學(xué)的策略研究”市級(jí)科研課題,并已結(jié)題推廣。申請(qǐng)的“對(duì)小場(chǎng)地足球教學(xué)的研究策略”被認(rèn)定為教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研課題“推進(jìn)中學(xué)校園足球發(fā)展對(duì)策研究”的子課題。

      同時(shí),新?lián)釁^(qū)還不斷努力完善足球教育教學(xué)所必需的器材,以保證校園足球的順利開(kāi)展。新?lián)釁^(qū)委區(qū)政府2015年至今,共投入校園足球?qū)m?xiàng)資金合計(jì)1000余萬(wàn)元,用于開(kāi)展校園足球所需的場(chǎng)地鋪設(shè)、改造、器材配備、師資培訓(xùn)和區(qū)級(jí)比賽等,從而確保校園足球的持續(xù)開(kāi)展。截至目前,全區(qū)中小學(xué)校擁有足球場(chǎng)七人制9塊、五人制5塊,人造草皮場(chǎng)地覆蓋面達(dá)80%以上。

      三、抓點(diǎn)促面,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

      全區(qū)所有中小學(xué)校全部組建了各自的校足球隊(duì)或班級(jí)足球隊(duì),不僅使足球熱情、足球文化在新?lián)釁^(qū)校園中蔓延開(kāi)來(lái),還強(qiáng)化了學(xué)生們的足球技能,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生樹(shù)立了信心,找到了自己閃光的一面。撫順市育才中學(xué)、撫順市第十九中學(xué)、撫順市北臺(tái)小學(xué)、撫順市新?lián)嵋恍W跃幍淖闱虿偕钍軐W(xué)生們的喜愛(ài);撫順市第五十中學(xué)出版的足球報(bào)每次刊登的足球前沿資訊和校園足球聯(lián)賽信息總是被師生和家長(zhǎng)傳閱;新?lián)釁^(qū)教育局組織開(kāi)展的足球攝影作品展、足球日記評(píng)選活動(dòng),受到了全區(qū)中小學(xué)生及教師的踴躍報(bào)名參與;區(qū)足球聯(lián)賽通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展的魅力足球隊(duì)員、球隊(duì)選拔大賽,更是大力調(diào)動(dòng)了基層學(xué)校參與校園足球活動(dòng)的熱情;撫順市新?lián)嵋恍J冀K堅(jiān)持開(kāi)展具有特色的“足球文化節(jié)”,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與其中,與學(xué)生們共享足球的快樂(lè);結(jié)合課堂教學(xué)和足球技術(shù)技巧,區(qū)屬所有中學(xué)開(kāi)展了學(xué)校足球射門(mén)挑戰(zhàn)賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始真正走進(jìn)校園足球。

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