淺析民商法視角的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與防范對(duì)策

陳聆艷

摘要：近年來，越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)踐證明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與其識(shí)別法律風(fēng)險(xiǎn)以及防范風(fēng)險(xiǎn)的能力具有十分密切的關(guān)系。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中要保持高質(zhì)量發(fā)展，首先應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)各種民商事法律風(fēng)險(xiǎn)。鑒于此，本文將首先對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期和經(jīng)營(yíng)階段主要面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡釋，然后對(duì)產(chǎn)生民商事法律風(fēng)險(xiǎn)的原因進(jìn)行深入的分析，最后以此為基礎(chǔ)提出一些民商事法律風(fēng)險(xiǎn)的防治對(duì)策，以期為日后走創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生規(guī)避民商事法律風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量提供一些建議和理論參考。

關(guān)鍵詞：民商法;大學(xué)生創(chuàng)業(yè);法律風(fēng)險(xiǎn);防治對(duì)策

引言：

自從國(guó)家提出“雙創(chuàng)”口號(hào)以來，越來越多的優(yōu)惠政策開始支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在此背景之下，各個(gè)地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情和積極性不斷上升。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，近年來畢業(yè)后走創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生所占比例不斷上升，但是現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。實(shí)踐證明，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)夭折于初期或者經(jīng)營(yíng)階段，也就是說這兩個(gè)階段所面臨的風(fēng)險(xiǎn)十分關(guān)鍵，而法律風(fēng)險(xiǎn)更是重中之重。所以，在民商法視角下研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防治對(duì)策具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)期和經(jīng)營(yíng)階段主要面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初始階段主要面臨的民商事法律風(fēng)險(xiǎn)

不同的創(chuàng)業(yè)組織形式將會(huì)面臨不同的法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，通常能夠選擇的創(chuàng)業(yè)組織形式有三種，分別是公司制、合伙制以及個(gè)人業(yè)主制。

1、公司制

公司制的組織形式有兩種，分別是有限責(zé)任公司和股份有限公司。在這種組織形式中，每個(gè)股東的責(zé)任與其所占出資額直接相關(guān)，在經(jīng)營(yíng)失利而破產(chǎn)時(shí)不需要用自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)去償還債務(wù)。公司章程是公司的自治規(guī)則，對(duì)公司的股東、董事以及各類管理人員等具有約束效力，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)注意其可能帶來的法律風(fēng)險(xiǎn)，在公司章程的制定過程中應(yīng)當(dāng)消除法律隱患。

2、合伙制

合伙制是指由合伙人共同出資，是大學(xué)生比較喜歡的一種創(chuàng)業(yè)組織形式。在此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要明確普通合伙人承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任的是合伙企業(yè)負(fù)債，對(duì)于合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中的虧損，普通合伙人不需要承擔(dān)連帶責(zé)任。

3、個(gè)人業(yè)主制

個(gè)人業(yè)主制就是指大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人出資并直接經(jīng)營(yíng)，包括個(gè)體工商戶以及個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不僅需要知道所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)屬于自己，還應(yīng)當(dāng)明白這種組織形式存在的風(fēng)險(xiǎn)以及發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕葐栴}。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)階段主要面臨的民商事法律風(fēng)險(xiǎn)

1、簽訂合同時(shí)的注意事項(xiàng)

（1）租賃合同。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在簽訂房屋租賃合同時(shí)，要注明月租金、年租金以及租金的繳納期限，從而避免房東中途漲價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)。

（2）買賣合同。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在簽訂買賣合同時(shí)，不僅要約定合同的金額、交貨時(shí)間、交貨地點(diǎn)等，還應(yīng)當(dāng)注意注明出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)的解決方式，這也是常常被忽略的一類風(fēng)險(xiǎn)。

（3）雇傭合同。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，常常需要雇傭員工來實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。雇傭全日制合同工時(shí)應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)簽訂相應(yīng)的勞動(dòng)合同，避免向勞動(dòng)者支付雙倍工資的法律風(fēng)險(xiǎn);在雇傭非全日制員工時(shí)要注意購(gòu)買意外保險(xiǎn)，以此防范法律風(fēng)險(xiǎn)。

2、融資過程中的民商事法律風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)階段開支過大，為了正常維持創(chuàng)業(yè)組織運(yùn)轉(zhuǎn)不得不進(jìn)行融資，主要有銀行貸款、民間借貸以及個(gè)人貸款等形式。銀行借貸時(shí)要防范“違法發(fā)放貸款”的風(fēng)險(xiǎn)，民間借貸要防范“高利貸”的風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)人借貸要注意放貸公司的相關(guān)資質(zhì)。

二、探析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)民商事法律風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者法律意識(shí)淡薄

很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者并沒有接受相關(guān)的法律教育，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)過程的法律風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注度不足。民商事法律風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)伴隨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各個(gè)階段，如果能正確加以防范，必然會(huì)給創(chuàng)業(yè)組織提供法律支持，反之，則有可能直接導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

（二）高校在創(chuàng)業(yè)法律教育培養(yǎng)中缺乏針對(duì)性

一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所能夠獲得的法律知識(shí)都是在公共課上學(xué)習(xí)的，一方面內(nèi)容太少，另一方面與自身創(chuàng)業(yè)相關(guān)度不高?，F(xiàn)階段大學(xué)中的法律教育十分寬泛，而且常常與時(shí)代脫軌，即使大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻很難真正能夠用來解決實(shí)際問題。

（三）政府主管部門的相關(guān)政策未落實(shí)到位

不可否認(rèn)，政府為了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不斷出臺(tái)各種優(yōu)惠政策。但是，真正得到落實(shí)的優(yōu)惠政策并不多，比如說政府經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要解決大學(xué)生融資困難的問題，然而相關(guān)的金融機(jī)構(gòu)并沒有降低貸款門檻，所以真正能夠享受到優(yōu)惠的大學(xué)生少之又少。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的民商事法律風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策

（一）不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的法律

作為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主要參與者，假如學(xué)校沒有提供相關(guān)的創(chuàng)業(yè)法律教育，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校圖書館資源以及互聯(lián)網(wǎng)資源，了解最新的民商事法律政策。除此以外，大學(xué)生也可以根據(jù)自己實(shí)際情況購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)法律課程，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律的理解。

（二）高校要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律教育給予師資支持

目前大學(xué)生在公共課上所能夠?qū)W習(xí)到的法律知識(shí)太少，民商法則是少之又少。建議高校在相關(guān)創(chuàng)業(yè)的課程中大量增加有關(guān)創(chuàng)業(yè)的民商事法律內(nèi)容，可以聘請(qǐng)具有專業(yè)資質(zhì)的人員作為法律教師，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中享受到的各項(xiàng)優(yōu)惠以及可能面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)致講解。

（三）政府主管部門要積極落實(shí)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的細(xì)則

政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身監(jiān)督作用，保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)細(xì)則的貫徹落實(shí)。同時(shí)，建議政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供適當(dāng)?shù)姆稍?，幫助他們?cè)诶щy時(shí)期能夠順利渡過難關(guān)。除此以外，政府還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己公信力，加強(qiáng)建設(shè)大學(xué)生民商事法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系。

四、結(jié)語(yǔ)

本文首先對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期和經(jīng)營(yíng)階段主要面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，然后對(duì)產(chǎn)生民商事法律風(fēng)險(xiǎn)的原因進(jìn)行了深入的分析，并以此為基礎(chǔ)提出了一些民商事法律風(fēng)險(xiǎn)的防治對(duì)策。然而法律風(fēng)險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在，如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)還需要大學(xué)生們不斷加強(qiáng)自身法律知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，從而盡可能的減少創(chuàng)業(yè)過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)，從而保證自己的創(chuàng)業(yè)過程健康發(fā)展。

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