劉萍 鄒杰 鄧醒 鄧薇
摘要:新媒體時代的飛速發(fā)展源于各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的大力開發(fā)與發(fā)展,作為網(wǎng)絡(luò)上最歡迎新事物的消費群體,刷抖音、看直播已成為當代大學生的消遣方式之一。網(wǎng)紅經(jīng)濟借助互聯(lián)網(wǎng)的影響迅速發(fā)展,打破了傳統(tǒng)的營銷模式,形成了依托粉絲群的有針對性的營銷模式。本文分析了網(wǎng)紅經(jīng)濟效應(yīng)對大學生消費行為的影響的成因,并提出了幾種解決方案,以幫助學生掌握正確的消費知識,樹立正確的消費觀念,提高消費風險防范意識以及指導(dǎo)大學生理性消費,并希望促進網(wǎng)紅經(jīng)濟的健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)紅經(jīng)濟;大學生;消費行為
網(wǎng)紅經(jīng)濟是互聯(lián)網(wǎng)時代飛速發(fā)展的產(chǎn)物,其中最活躍的人主要是大學生。對于當代大學生而言,已經(jīng)實現(xiàn)了人均一個手機的全覆蓋,而各種直播應(yīng)用已成為手機下載的必備軟件。據(jù)統(tǒng)計,2019年粉絲規(guī)模超過20萬的“網(wǎng)紅”數(shù)量同比增長39%。其中,擁有超過一百萬粉絲的“網(wǎng)紅”的增長率為40%,其中大多數(shù)粉絲是學生。大多數(shù)“網(wǎng)紅”以年輕和美麗的時尚達人為代表,他們以“網(wǎng)紅”的品味和視野,抓住大學生的美麗以及追求針對針對性營銷的時尚心理學為主導(dǎo)影響著大學生消費觀念的變化。一方面,可以增加傳統(tǒng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的活動性,促進電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展;另一方面,“網(wǎng)紅”直播市場的監(jiān)管不力,時常會出現(xiàn)誘導(dǎo)消費。
一、網(wǎng)紅經(jīng)濟效應(yīng)對大學生消費行為的影響的成因分析
1、缺乏理性
一些大學缺乏對大學生消費價值的教育,這導(dǎo)致一些大學生沒有足夠的理性消費意識和不成熟的消費觀念。根據(jù)調(diào)查,只有17.22%的大學生表示他們受到社會和學校關(guān)于正確價值觀的指導(dǎo),而其他人則表示沒有關(guān)注。這表明當今社會和大多數(shù)學校對大學生的理性消費教育問題沒有引起足夠的重視和關(guān)注,導(dǎo)致許多大學生缺乏理性的消費意識,很容易陷入消費陷阱,并產(chǎn)生不合理的消費行為,出現(xiàn)過度消費現(xiàn)象。
2、易受誘導(dǎo)
在好奇心和消費主義的驅(qū)動下,年輕的大學生消費群體傾向于沖動消費和盲目跟進消費。當今社會正處于從生產(chǎn)型社會到消費型社會的過渡時期,網(wǎng)紅經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,并引導(dǎo)大學生的消費取向和習慣。作為一個年輕的消費群體,大學生具有強烈的消費主義,并追隨消費主義的趨勢,他們喜歡可以帶來新鮮感的消費。同時,網(wǎng)紅的時尚個性的流行吸引了大批學生的注意力,一些大學生過于追求網(wǎng)紅品牌和時尚個性化消費,導(dǎo)致消費過度。他們還容易受到虛榮心驅(qū)使的物質(zhì)消耗,這很容易導(dǎo)致大學生的沖動性消費和盲目比較消費,也將導(dǎo)致奢侈和浪費等不良習慣的出現(xiàn)。
3、不良風氣
社會上一些不良的消費習慣使當代大學生缺乏理性的消費觀念。在網(wǎng)紅經(jīng)濟的影響下,許多不良的消費氛圍和氛圍巧妙地影響著大學生的消費習慣。一些網(wǎng)紅的極端開放的直播也很容易引起年輕大學生的效仿,從而使大學生具有一些非理性的消費行為。在很大程度上,這導(dǎo)致了大學生的消費行為發(fā)生了變化,這在促進和激發(fā)大學生不良消費習慣的發(fā)展中發(fā)揮了作用。
4、選擇增加
網(wǎng)紅消費選擇的增加和社會經(jīng)濟水平的提高促進了大學生的網(wǎng)紅消費,甚至出現(xiàn)了過度消費現(xiàn)象。隨著我國經(jīng)濟水平的提高和生產(chǎn)力的提高,網(wǎng)紅商品的數(shù)量在增加,大學生的消費水平也在提高。這為大學生的網(wǎng)紅消費提供了更多的選擇和可能性,并在一定程度上增加了網(wǎng)紅的消費量。同時,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,當代大學生以各種方式消費網(wǎng)紅產(chǎn)品,例如現(xiàn)場直播獎勵、游戲設(shè)備購買、學網(wǎng)紅整容和購買網(wǎng)紅種草商品。于是,大學生的消費選擇增加了,網(wǎng)紅經(jīng)濟的消費也增加了,造成了超額消費的增加。
二、解決對策
1、強化對大學生群體消費意識的建設(shè)
高校應(yīng)加強對大學生思想政治教育的建設(shè),充分利用思想政治課程“第一課堂”,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全課程和財務(wù)管理講座,加強對大學生消費價值觀的教育,有助于培養(yǎng)大學生的自我控制和財務(wù)管理能力。同時,微視頻和微博的互動可以用來指導(dǎo)大學生理性消費,并提高其消費風險意識。高校應(yīng)進一步完善監(jiān)督機制,密切關(guān)注校園宣傳單,APP推送等不良消費行為的傳播,并在學校的宣傳、推薦、代理等方面對非法成分的非法消費服務(wù)行為進行監(jiān)督。同時要密切注意學生的異常消費行為,并及時制止。
2、提高大學生網(wǎng)紅直播的理性認識
“種草”是一種跟隨趨勢,整合甚至虛榮的趨勢的消費心理,大學生的自我控制能力較弱。同時,在網(wǎng)紅夸張和賣弄風情的影響下,沖動消費行為很容易發(fā)生。網(wǎng)紅利用大學生的這些缺點誘使大學生過度購買和“刷禮物”。網(wǎng)紅的直播帶來的負面影響在大學校園中廣泛傳播。因此,社會和學校應(yīng)通過發(fā)傳單、標語和視頻(例如大學生的網(wǎng)上貸款和購買假冒商品)來提高培養(yǎng)和指導(dǎo)學生的責任感,并宣傳直播的危險。從思想上和精神上提高大學生對互聯(lián)網(wǎng)名人經(jīng)濟的理性認識,從容客觀地對待直播產(chǎn)品。同時,他們應(yīng)具有歧視和質(zhì)疑的精神,并樹立良好的消費觀。
3、增強平臺內(nèi)部管理部門對網(wǎng)紅平臺的管控
鑒于網(wǎng)紅的不良影響的滋生,我們建議從平臺內(nèi)部管理部門入手,加強對直播平臺的監(jiān)督,加強防范和主動性,并事先處理網(wǎng)紅的違法行為;完善監(jiān)管機制,形成聯(lián)動審批制度,實現(xiàn)網(wǎng)紅經(jīng)濟的動態(tài)管理,減少網(wǎng)絡(luò)平臺漏洞,控制互聯(lián)網(wǎng)不良的消費氛圍和有針對性的氛圍為大學生提供了良好的消費環(huán)境。另外,還可以在網(wǎng)上自媒體背景下為網(wǎng)民建立舉報渠道,建立信用機制,在平臺內(nèi)部管理部門建立黑名單監(jiān)控系統(tǒng),以鼓勵網(wǎng)民進行監(jiān)督和舉報。
4、加強政府部門對平臺內(nèi)部管理部門的監(jiān)督
有關(guān)監(jiān)管部門要加強輿論監(jiān)督,政府監(jiān)管平臺的內(nèi)部監(jiān)管部門應(yīng)抵制不良影響價值在網(wǎng)紅中的傳播,制定相關(guān)的舉報制度,鼓勵公民舉報這種情況,并由平臺監(jiān)管部門進行處理。同時,政府應(yīng)透徹了解網(wǎng)紅經(jīng)濟的發(fā)展狀況,制定網(wǎng)紅經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)標準,完善網(wǎng)紅經(jīng)濟的相關(guān)法律法規(guī),形成統(tǒng)一、規(guī)范和制度化的法律體系。相關(guān)行政部門也應(yīng)注意網(wǎng)紅的涉及的一系列法律行為問題,例如個人隱私,版權(quán)和廣告規(guī)范,并及時予以補漏。
三、結(jié)語
大學生作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的收益大群體,“網(wǎng)紅經(jīng)濟”對其的影響是巨大的。作為大學生,我們不僅必須看到“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的優(yōu)勢,而且要意識到其中的潛在危機,并始終堅持正確的消費觀念,抵制誘惑和理性消費。
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