鄧笛
我和幾個(gè)小學(xué)生躲在一片硬木森林邊的石墻后面,觀察一只灰色松鼠。它從樹洞里爬出來,急急忙忙地跳到地上,地上立即多出了一個(gè)灰色的雪團(tuán)。學(xué)生們看到那只跳躍的松鼠時(shí),竟安靜得令人吃驚,他們觀察得非常認(rèn)真和仔細(xì)。松鼠抬起前腿,用后腿站立起來,甩動(dòng)尾巴,然后離開了。它在不遠(yuǎn)處停了下來,開始挖掘,很快一顆褐色的橡子被刨了出來,我聽到學(xué)生們發(fā)出一陣興奮的竊竊私語。
松鼠是一種常見的小動(dòng)物,以至于許多人都不會(huì)注意它們,除了這些參加自然實(shí)踐的小學(xué)生。所以,只有他們才知道有關(guān)松鼠的那些有趣的事情。整個(gè)秋天,松鼠都在收集橡子,它們只要捧著橡子聞一聞、搖一搖,就能知道這顆橡子是否適合成為它們的儲(chǔ)備糧食。如果橡子里有象鼻蟲,就不適合儲(chǔ)藏,松鼠會(huì)將這顆橡子連同里面的象鼻蟲當(dāng)場(chǎng)吃掉。因?yàn)橐粋€(gè)有象鼻蟲的橡子在冬天是難以保存的,象鼻蟲會(huì)吃掉大部分橡子仁,剩余的部分也會(huì)腐爛。
另一個(gè)有趣的現(xiàn)象是,松鼠會(huì)運(yùn)用欺騙手段打敗他們的競(jìng)爭(zhēng)者。它們攜帶橡子,埋在一處,又挖出來,再埋到另一處,反反復(fù)復(fù),不停地變換地點(diǎn),而這些行為都是為了迷惑潛在的掠奪者。
松鼠是分散貯藏的高手。每年秋天,它們都會(huì)在自己領(lǐng)地周圍不同的地方埋下成百上千顆堅(jiān)果。它們?cè)谟涀∶款w堅(jiān)果的位置方面很在行,檢索成功率高達(dá)95%。
當(dāng)我們看到松鼠挖掘和藏匿橡樹種子的情景時(shí),很自然地想到了一個(gè)問題:是松鼠造就了橡樹的特性,還是橡樹形成了松鼠的生活方式呢?想一想,橡子仁是一種甘美的蛋白質(zhì),對(duì)松鼠有著極大的誘惑。但是,要破開橡子的硬殼很不容易,需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,所以松鼠不能一次性吃太多的橡子,否則容易受到捕食者的攻擊,于是它們?cè)谶M(jìn)化的過程中養(yǎng)成了藏橡子的習(xí)慣。對(duì)于橡樹來說,松鼠是一個(gè)好幫手,它們不僅把橡子藏起來,不讓其他以種子為食的動(dòng)物竊取,還將這些橡子埋在土里,使它們得以在春天發(fā)芽。
一段時(shí)間內(nèi),同一個(gè)地區(qū)所有的橡樹同步結(jié)滿了橡子,森林的地上到處可見橡子,松鼠四處埋藏這些橡子。橡子越多,藏橡子的地方就會(huì)延伸得越遠(yuǎn)。那些遠(yuǎn)離母樹的橡子,常?!盁o人認(rèn)領(lǐng)”,從而成為下一代橡樹。
當(dāng)小學(xué)生們看著松鼠如何將橡子破殼,又如何啃食橡子仁的時(shí)候,我的目光從這些可愛的哺乳動(dòng)物身上移向橡樹寬闊的樹枝上,我看到了另一種生物,它們不僅僅被動(dòng)地為松鼠提供食物,而且具有靈性和智慧。