高校黨建工作品牌實(shí)踐研究

秦靜 郭曉熠

【摘要】高校黨建工作品牌建設(shè)是推動高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展、提升高校黨建科學(xué)化水平的有效途徑。在闡述高校黨建工作品牌建設(shè)基本內(nèi)容和分類的基礎(chǔ)上，分析了高校黨建工作品牌建設(shè)的意義和存在的困境，探討了高?；鶎狱h組織黨建品牌建設(shè)的路徑。

【關(guān)鍵詞】高校黨建? 品牌建設(shè)

加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。作為黨建工作的基石，高?；鶎狱h組織必須堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，才能發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的作用。將企業(yè)管理過程中運(yùn)用的“品牌”理念引入到基層黨組織建設(shè)過程中，以黨建工作品牌打牢基層黨建根基、助推基層黨建活力，是一種提升高校基層黨建科學(xué)化水平的一種創(chuàng)新方式。

一、黨建工作品牌的基本概述

對于一個(gè)企業(yè)來講，“品牌”作為一種無形資產(chǎn)使企業(yè)在市場運(yùn)行過程中更具有普及度、知名度和美譽(yù)度。黨建工作品牌指的就是在高?；鶎狱h組織建設(shè)過程中學(xué)習(xí)借鑒品牌化的思維理念和工作方式，提煉總結(jié)出黨建領(lǐng)域中具有特色亮點(diǎn)、能夠得到黨員群眾較高認(rèn)同感的優(yōu)秀成果與成熟經(jīng)驗(yàn)，形成的一種黨建工作理念、標(biāo)識或者載體。

二、黨建工作品牌的意義

（一）有利于促進(jìn)高校內(nèi)涵發(fā)展

總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展?！弊鳛榈胤礁咝?，要在日益激烈的高校競爭中嶄露頭角，需要結(jié)合自身優(yōu)勢特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從外延發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)變。高?；鶎狱h建工作品牌的創(chuàng)建就是運(yùn)用了本校的專業(yè)等特色，融合了開放的思維、創(chuàng)新的理念和典型的案例，塑造獨(dú)特的黨建品牌，帶動全校師生形成奮發(fā)向上的良好氛圍，助推高校教學(xué)、科研和服務(wù)質(zhì)量的提升，進(jìn)而加強(qiáng)高校的內(nèi)涵建設(shè)具有重要意義。

（二）有利于發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

很多高校的黨建工作品牌創(chuàng)建主要圍繞黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在結(jié)合各自學(xué)校基本情況的基礎(chǔ)上，采用特色創(chuàng)新和個(gè)性鮮明的工作思路和方法，進(jìn)一步強(qiáng)化和彰顯黨組織和黨員的引領(lǐng)示范作用，將廣大師生黨員緊密地凝聚在品牌創(chuàng)建的氛圍中去，讓基層黨建工作不再“虛而不實(shí)”，而是更加“深接地氣”。在基層黨組織建設(shè)中，注重黨支部工作創(chuàng)新研究，鼓勵基層探索務(wù)實(shí)管用的創(chuàng)新做法，例如某體育院校基層黨組織利用其體育專業(yè)特色，定期組織師生黨員開展“太極拳進(jìn)社區(qū)”活動，向周邊社區(qū)居民普及太極拳，身體力行國家“全民健身”的號召。注重開展黨員激勵、關(guān)愛和幫扶工作，設(shè)立“黨員示范崗”等黨員亮身份活動，激發(fā)黨員在黨建品牌創(chuàng)建中的積極性和使命感，吸引更多黨員投身到服務(wù)師生、服務(wù)社會中。

（三）有利于整合黨建資源，實(shí)現(xiàn)資源交換和優(yōu)化配置

在創(chuàng)建過程中，為了更好地發(fā)揮黨建工作“品牌”效應(yīng)，吸引更多師生融入到“品牌活動”中去，高校需要運(yùn)用品牌化的管理模式，結(jié)合本校的實(shí)際情況，分析現(xiàn)有的人、財(cái)、物等各方面優(yōu)勢資源，挖掘潛在的可開發(fā)資源，以特色品牌作為抓手，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的內(nèi)容與方法、創(chuàng)新的工作模式，對各類資源進(jìn)行整合并實(shí)現(xiàn)資源交換和優(yōu)化配置，從而策劃出最優(yōu)的實(shí)施方案，取得典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。

二、高?；鶎狱h建工作品牌建設(shè)存在的問題

（一）品牌認(rèn)識不夠到位

由于基層黨建工作品牌建設(shè)與商業(yè)品牌建設(shè)存在很多理念相似，很多基層黨組織在品牌創(chuàng)建之初，會將黨建工作品牌等同于商業(yè)上品牌標(biāo)識、名稱、符號或者傳播語，忽視品牌本身所應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)含的精神文化價(jià)值;在創(chuàng)建過程中，會將黨建工作品牌與一般的黨建工作相混淆或者割裂，對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、品牌特色內(nèi)涵理解不到位，而是一味強(qiáng)調(diào)品牌宣傳，例如過分的注重黨建工作的別致創(chuàng)新，忽視品牌建設(shè)是系統(tǒng)性的、常態(tài)化的的工程，活動系統(tǒng)性不強(qiáng)，常出現(xiàn)一個(gè)時(shí)期一個(gè)品牌、一個(gè)品牌一個(gè)活動的現(xiàn)象，忽視黨建工作的應(yīng)有內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致黨建工作只有“品牌”沒有品質(zhì)，品牌喊得響，實(shí)效卻不大。

（二）缺乏品牌創(chuàng)新理念

黨建工作的品牌創(chuàng)建需要用創(chuàng)新理念來指導(dǎo)、創(chuàng)新方法來實(shí)施，但是許多高?；鶎狱h組織缺乏創(chuàng)新理念，黨建工作常常出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象，活動形式刻板、內(nèi)容單一，主題黨日活動不貼近黨員的生活實(shí)際，往往采用開會或者宣讀文件的形式，“黨味”不足，缺乏生命力;網(wǎng)頁、微信公眾號等黨建宣傳平臺更新滯后，導(dǎo)致信息交流受阻，品牌影響力沒有建立起來。

（三）制度支撐體系有待健全完善

基層黨建工作品牌建設(shè)是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的戰(zhàn)略工程，但是，很多高校目前還存在片面重視教學(xué)、科研和管理等具體業(yè)務(wù)工作，忽視高?；鶎狱h建品牌建設(shè)的現(xiàn)象。片面的觀點(diǎn)看法使得基層黨組織將黨建品牌視為一項(xiàng)短期的或者階段性活動，從而缺乏科學(xué)持久的實(shí)施方案、管理辦法以及健全完備的品牌培育、階段性目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃、宣傳推廣、評價(jià)和管理等保障機(jī)制，嚴(yán)重影響了品牌建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、高校基層黨建工作品牌建設(shè)的路徑

（一）引入品牌理念，強(qiáng)化品牌意識

為了進(jìn)一步強(qiáng)化高校黨務(wù)工作者的品牌意識，創(chuàng)建過程中可以引入現(xiàn)代企業(yè)品牌戰(zhàn)略理念，用企業(yè)管理理念、服務(wù)理念、質(zhì)量理念和經(jīng)營理念對高校黨建工作品牌重新定位與謀劃。

一是要引入管理理念。結(jié)合高校具體情況，將市場、企業(yè)的品牌管理理念融入到黨建工作中。首先明確黨建工作品牌定位。通過集思廣益，對黨建品牌的理念、名稱、主題、內(nèi)涵和標(biāo)識進(jìn)行科學(xué)、明晰的定位。其次是要注重階段性管理。可采用品牌推進(jìn)會、現(xiàn)場觀摩會等形式，推動創(chuàng)建活動扎實(shí)開展;采用中期檢查、年終評比的方法，了解黨建品牌創(chuàng)建工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決創(chuàng)建活動中存在的問題，力戒形式主義，避免形象工程。最后是要注重對黨建品牌先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道。利用學(xué)校廣播、報(bào)刊雜志、工作簡報(bào)、網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體手段對好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型大力宣傳和報(bào)道。

二是要引入服務(wù)理念。圍繞高校中心工作，立足服務(wù)大局，引導(dǎo)基層黨組織在創(chuàng)建過程中把滿足師生需要作為落腳點(diǎn)，注重將黨建品牌創(chuàng)建與服務(wù)社會、服務(wù)師生向結(jié)合，聆聽師生意見、切實(shí)幫師生解決群眾所急所需所盼，踏踏實(shí)實(shí)地為師生辦好事、辦實(shí)事，提升學(xué)校黨建的凝聚力和向心力。

三是引入質(zhì)量理念。創(chuàng)建黨建工作品牌要以完善黨組織建設(shè)工作的基礎(chǔ)性工程作為前提，用黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化來引領(lǐng)高校黨建品牌創(chuàng)建，增強(qiáng)基層黨建工作的實(shí)效性，以黨建工作品牌創(chuàng)建來促進(jìn)黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬。

四是引入經(jīng)營理念。在調(diào)研總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)與方法的基礎(chǔ)上，按照“調(diào)研—立項(xiàng)—培育—提高，總結(jié)—再培育—再提高”的思路，總結(jié)提煉基層黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)和特色亮點(diǎn)，做到由點(diǎn)及面、面上開花、整體推進(jìn);運(yùn)用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，豐富高校黨建品牌的內(nèi)涵，擴(kuò)展黨建品牌的外延，從而擴(kuò)大品牌的知名度和影響力。

（二）鼓勵創(chuàng)新機(jī)制

一是創(chuàng)新工作方式方法。在創(chuàng)建品牌過程中需要創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，凝聚創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，突出黨建品牌的本質(zhì)內(nèi)涵。例如通過成立宣講團(tuán)的形式，增效師生黨員教育的針對性和實(shí)效性。

二是創(chuàng)新活動內(nèi)容。各基層黨組織需根據(jù)黨組織特點(diǎn)，開展多元化的特色教育活動，校級黨委也應(yīng)多對基層的特色項(xiàng)目調(diào)研走訪，切實(shí)掌握第一手材料，并且進(jìn)行加工提煉，打造本校最具特色的品牌項(xiàng)目。

三是創(chuàng)新宣傳途徑。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”打造新媒體平臺，充分利用現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等手段，了解師生動態(tài)、貼近師生生活，實(shí)現(xiàn)高?；鶎狱h組織信息化的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)與加速。

（三）完善考核機(jī)制

一是強(qiáng)化體制機(jī)制創(chuàng)新。完善高校黨建工作品牌制度保障，建立支撐體系，健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和管理等工作，為基層黨建工作品牌創(chuàng)建掌舵把關(guān)，確保黨建品牌創(chuàng)建活動取得實(shí)效。

二是建立項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制。要將品牌創(chuàng)建作為基層黨建工作的重要內(nèi)容，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，不斷提升黨建工作品牌的內(nèi)涵，切實(shí)拓寬基層黨建品牌的輻射力和影響力。

三是建立競爭激勵機(jī)制。建立健全黨建品牌創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作職責(zé)、獎懲條例等，不斷提高基層黨務(wù)干部的工作責(zé)任心和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，切實(shí)提高黨建品牌創(chuàng)建工作整體水平。

四是建立宣傳推廣機(jī)制。黨建工作品牌宣傳推廣要融合理論研究和品牌宣傳兩個(gè)方面，可以采用評比會、觀摩會等方式不斷深化交流研討;借用校園宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、微信公眾號等媒體平臺，宣傳品牌創(chuàng)建活動的經(jīng)驗(yàn)做法和主要成效，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

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基金項(xiàng)目：課題項(xiàng)目：鄭州大學(xué)體育學(xué)院思想政治教育課題研究，課題編號：2018S08，項(xiàng)目類別：一般項(xiàng)目。

作者簡介：秦靜（1992-），女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，碩士研究生，鄭州大學(xué)體育學(xué)院助教，研究方向：思想政治教育研究;郭曉熠（1983-）.男，漢族，河南平頂山人，碩士，鄭州大學(xué)體育學(xué)院助教，研究方向：黨建。