閆建霞 牛源淵

思想政治工作是學校各項工作的生命線。黨和國家高度重視高校思想政治教育，相繼召開了全國宣傳思想工作會議、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會等會議。近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，更是對思政課的改革創(chuàng)新做出了“八個相統(tǒng)一”等明確要求。開展新時代高校思想政治教育，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，尤其要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于高校思政教育的重要論述，重規(guī)律、強體系、抓隊伍，切實將高校思想政治教育開展的更具有科學性、實效性和協(xié)同性，創(chuàng)新高校思想政治教育，筑牢新時代高校思想政治教育高地。

重規(guī)律，增強科學性

思想政治教育是一種特殊的實踐活動，任何一種實踐活動都離不開規(guī)律的指導。馬克思主義哲學觀啟示我們在尊重客觀規(guī)律的前提下開展實踐活動，可以事半功倍。

深刻把握學生成長規(guī)律 習近平總書記指出：教育的首要問題是“培養(yǎng)什么人”，教育的根本任務(wù)是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，這就要求我們必須科學認識大學生群體，從學生成長規(guī)律出發(fā)，圍繞學生、關(guān)照學生，以學生為中心，尋找思想政治教育的興奮點和共鳴點。學生成長具有順序性和階段性、穩(wěn)定性和可變性?！蛾P(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》中指出：“要在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課，整體規(guī)劃思政課課程目標”。學生成長還具有不均衡性、整體性及個別差異性，思想政治教育如果不能從當下現(xiàn)實情況和學生思想狀況出發(fā)，就無法達到教學目的，學生就可能對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生懷疑。因此，要親近學生、貼近學生，真正了解不同學生的生活方式、思維方式和活動特征，廣大學生的話語體系與價值體系，才能將教師和學生放在思想政治教育的同心圓。

深刻把握思政工作規(guī)律 自中國共產(chǎn)黨成立以來，就充分地認識到思想政治工作的重要性，并始終將思政工作作為其他各項工作的“生命線”，在長久的革命實踐中積累了諸多經(jīng)驗。黨和國家領(lǐng)導人多次指出，思想政治工作說到底是做“人”的工作。十九大報告明確提出要落實立德樹人的根本任務(wù)。2018年全國教育大會上，習近平總書記強調(diào)，“立德樹人是教育工作的根本任務(wù)和教育現(xiàn)代化的方向目標”。個人思想品德的養(yǎng)成既要內(nèi)化于心，也要外化于行。無論是內(nèi)化，還是外化，首要是接受必要的理論學習，從理論學習中確立個人思想品德的坐標和目標。因此，必須堅持思想政治理論課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，用馬克思主義中國化的最新成果來武裝頭腦，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦，真正使學生學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，踐行政治性和學理性的統(tǒng)一，以透徹、真實、全面的理論分析，去回應學生、說服學生和引導學生。

注重用規(guī)律指導高校開展思想政治教育，從客觀實際出發(fā)，針對高校思想政治教育出現(xiàn)的“低洼區(qū)”，切實加強規(guī)律指導，不斷探索思想政治教育新的工作方法，增強思想政治教育的科學性。

強體系，提高實效性

實踐證明，新時代高校思想政治教育正朝著“一體化”綜合改革的方向推進，思政教育領(lǐng)域的“四梁八柱”和“十大育人體系”不斷健全。在筆者看來，尤其是要加強課程、文化、實踐等重點環(huán)節(jié)，秉承“大思政”理念，推動思想政治教育融入人才培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)。

思政課程要理直氣壯 開展好新時代高校思想政治教育，首先要用好課堂教學主渠道，認認真真講好每一節(jié)課，要防止形式化和做表面文章，理直氣壯地傳播馬克思主義真理。在2019年學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記深刻闡述了辦好思政課的重大意義，指出思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的“關(guān)鍵”課程。我們必須不斷加大思政課改革創(chuàng)新的推動作用，堅持“統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一”。在教學目標上，要發(fā)揮好思政課主渠道作用，教育引導學生樹牢“四個自信”，做一名擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國社會主義制度、為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才;在教學內(nèi)容上，要與時俱進地將中國特色社會主義取得舉世矚目的成就帶入課堂，將社會熱點問題帶入課堂，打造融入式課堂，切實增強學生對思想政治理論課的理解力與認同感;在教學手段上，要不斷引進先進教學技術(shù)，加快課堂教學與信息技術(shù)的有效融合，運用新媒體技術(shù)使課堂“活”起來;在教學方法上，要積極探索教育教學方法，創(chuàng)新優(yōu)化教育教學方式，增加主題討論、辯論等實踐教學環(huán)節(jié)，使思政課更有親和力;在教學體系上，要加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè);同時，要積極發(fā)揮思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，各學科教師都要將教書育人在課堂上有機統(tǒng)一，各專業(yè)課程都要“守好本段渠”，加強思政課程與課程思政的有機融合，使專業(yè)課與思政課相得益彰。

文化氛圍要積極向上 習近平總書記強調(diào)：“文化發(fā)展繁榮是民族偉大復興的重要組成部分，要切實增強文化自覺和文化自信?！痹谌蚧途W(wǎng)絡(luò)化的大背景下，文化交鋒愈演愈烈，文化生態(tài)錯綜復雜，高校已經(jīng)成為各種思潮交流碰撞的最前沿陣地，我們必須堅持“顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”，守好高校思想政治教育主陣地。馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域處于指導地位，高校校園必須以中華民族幾千年博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化、社會主義先進文化為引領(lǐng)，廣泛開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，真正做到以文化人、以文育人。在校園文化建設(shè)中，社會主義核心價值觀教育是重中之重，它集中體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化對接的追求與成果，包括了我們所倡導的愛國主義和社會主義，凝結(jié)了改革創(chuàng)新的時代精神，要切實通過宣傳、倡導、踐行社會主義核心價值觀，去構(gòu)建大學生的道德與信仰。

思想政治教育貫穿到教育教學全過程，真正實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人，增強思想政治教育的實效性，將學生培養(yǎng)成理想遠大、信念堅定、道德高尚、意志頑強的新一代。