2020年，第九屆“中國最佳?EMBA排行榜”隆重發(fā)布。

在以科技創(chuàng)新為核心的視點之下，今年的“中國最佳?EMBA排行榜”將記錄中國EMBA教育的一段重要歷史時刻。

在國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、企業(yè)生存和發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新壁壘、未來產(chǎn)業(yè)趨勢、金融技術(shù)，以及“?EMBA入學考試制”后涌現(xiàn)的新一代企業(yè)學生等等綜合因素影響之下，中國?EMBA教育環(huán)境發(fā)生了劇變，因此，倒逼了?EMBA教育的最新一輪基于教育理念和課程的相關(guān)改革。

為了應對環(huán)境的變化，適應新的商學教育需求，中國的?EMBA教育越來越體現(xiàn)“中國特色”。不僅在商學課程中注入人文思考、人文教育，更重要的是，基于為未來文明時代交替做準備，正在全力引入科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、管理等全新的知識體系，并為之進行課程改革。

和過去打著工業(yè)時代或后工業(yè)時代烙印的?EMAB教育理念、教育模式相比，中國的?EMBA教育正在全力、傾力以“科技創(chuàng)新”為輪，加速、擴大對新一代企業(yè)家的培養(yǎng)力度和范圍，創(chuàng)造一個屬于中國特色和未來特色并重的商學教育時代。

項目主辦：《經(jīng)理人》雜志

調(diào)研協(xié)助：經(jīng)理人數(shù)據(jù)庫、經(jīng)理人網(wǎng)

項目執(zhí)行：本刊商學院研究報道組