郭艷雯

摘 要：通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展少兒精品活動(dòng)、強(qiáng)化品牌閱讀推廣工作、不斷拓展新媒體服務(wù)工作、打造優(yōu)質(zhì)少兒閱讀資源平臺(tái)四個(gè)方面的闡述總結(jié)了山西省圖書(shū)館少兒閱讀推廣的實(shí)踐，供借鑒和推廣。

關(guān)鍵詞：山西省圖書(shū)館 少兒閱讀 閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）03-00-01

身處新媒體技術(shù)迅速發(fā)展、全民閱讀深入推進(jìn)的新時(shí)代，山西省圖書(shū)館少兒館不斷強(qiáng)化傳統(tǒng)借閱服務(wù)，著力提升新媒體閱讀服務(wù)能力，創(chuàng)新為未成年人提供更為便捷、多樣、富有特色的閱讀服務(wù)。

一、創(chuàng)新開(kāi)展少兒精品活動(dòng)

“精品閱讀推廣是一種公共社會(huì)服務(wù)行為， 其作用就是推動(dòng)社會(huì)價(jià)值觀、教育意識(shí)、政治氣候、社會(huì)風(fēng)尚等人文環(huán)境的變化， 以此來(lái)影響人們的閱讀行為[1]?！鄙賰壕烽喿x在時(shí)代變革的大潮中，要不斷適應(yīng)，不斷嘗試富有時(shí)代特征和精神內(nèi)涵的創(chuàng)新實(shí)踐。

面對(duì)當(dāng)前群眾文化消費(fèi)的新需求、新趨勢(shì)，山西省圖書(shū)館積極主導(dǎo)并帶動(dòng)長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)周邊公共文化服務(wù)場(chǎng)館，如太原市美術(shù)館、山西省大劇院、太原市博物館、山西省科技館以及大型商場(chǎng)萬(wàn)象城等人流量大的場(chǎng)所，開(kāi)展“五館一城”親子定向跑活動(dòng)，為群眾文化生活增添新景致。山西省圖書(shū)館少兒粉筆畫(huà)展示活動(dòng)作為重要的省級(jí)少兒示范活動(dòng)。多年來(lái)根據(jù)國(guó)家大政方針指引，確定符合青少年的活動(dòng)主題，不斷創(chuàng)新。2019年“六一”國(guó)際兒童節(jié)組織開(kāi)展了“我們都是追夢(mèng)人”少兒粉筆畫(huà)展示活動(dòng)，并通過(guò)微信公眾號(hào)“山西省圖書(shū)館少兒館”進(jìn)行了作品線上展示和票選，活動(dòng)影響大幅提升。

在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下，山西省圖書(shū)館“時(shí)代少年 傳承經(jīng)典”少兒端午誦讀會(huì)在青少年中間再次掀起“經(jīng)典熱”、“誦讀潮”。少兒端午誦讀會(huì)是山西省圖書(shū)館的傳統(tǒng)少兒活動(dòng)項(xiàng)目，每年都會(huì)推出切合青少年當(dāng)代生活的主題，常辦常新，深受讀者喜愛(ài)。此外，通過(guò)與山西省古籍保護(hù)中心開(kāi)展跨界合作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，2019少兒“百部經(jīng)典”誦讀會(huì)開(kāi)創(chuàng)了少兒閱讀與古籍保護(hù)利用相結(jié)合的活動(dòng)形式。

二、強(qiáng)化品牌閱讀推廣工作

“兒童閱讀量的高低與閱讀品質(zhì)、素養(yǎng)并不成正比， 過(guò)分強(qiáng)調(diào)閱讀量更多激起的是兒童的競(jìng)爭(zhēng)欲、好勝心而非閱讀興趣”[2]，強(qiáng)化少兒品牌閱讀推廣工作，意在引導(dǎo)廣大少年兒童提升閱讀品質(zhì)，積淀閱讀素養(yǎng)。

“桐葉”系列閱讀推廣活動(dòng)和“義務(wù)小館員”、親子志愿家庭系列志愿體驗(yàn)活動(dòng)是山西省圖書(shū)館的三個(gè)閱讀推廣品牌。

在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和雙休假日，少兒館舉辦了多種形式的“桐葉”系列閱讀推廣活動(dòng)：桐葉讀書(shū)會(huì)、桐葉英文故事會(huì)、桐葉寶貝故事會(huì)、桐葉手工課堂。此外還鼓勵(lì)未成年人讀者利用閑暇時(shí)間參與“義務(wù)小館員”及“親子志愿家庭”閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，培養(yǎng)小讀者從小愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，引導(dǎo)小讀者了解圖書(shū)館對(duì)外服務(wù)工作內(nèi)容，提升親子的圖書(shū)館素養(yǎng)，幫助小讀者及家長(zhǎng)科學(xué)利用圖書(shū)館。

少兒閱讀服務(wù)活動(dòng)化是基于青少年讀者特點(diǎn)所展開(kāi)的閱讀推廣形式，在此過(guò)程中，強(qiáng)化品牌閱讀推廣是避免少兒閱讀活動(dòng)盲目追求數(shù)量、徒留形式的重要路徑，對(duì)于提升整體少兒閱讀效能發(fā)揮著舉足輕重的作用。

三、不斷拓展新媒體服務(wù)工作

“新媒體閱讀也稱數(shù)字化閱讀， 是指依靠各種數(shù)字化平臺(tái)或移動(dòng)終端， 以數(shù)字化形式獲取信息或傳遞認(rèn)知的過(guò)程?！薄疤幵谛畔⒈ㄊ皆鲩L(zhǎng)的新媒體時(shí)代， 閱讀尤其是數(shù)字化閱讀成為青少年必不可少的一種

能力[3]?！?/p>

少兒館通過(guò)官方網(wǎng)站和自媒體微信公眾平臺(tái)“山西省圖書(shū)館少兒館”將館內(nèi)采購(gòu)的少兒數(shù)字資源向公眾免費(fèi)開(kāi)放獲取，為我省少年兒童搭建起新媒體閱讀的平臺(tái)。具體來(lái)講：

首先，通過(guò)微信公眾號(hào)組織小讀者報(bào)名參加各種閱讀活動(dòng)，保障了參與質(zhì)量，提升了少兒閱讀活動(dòng)的組織效率。

立足晉圖，著眼全國(guó)，每月集中發(fā)布最新少兒閱讀服務(wù)數(shù)據(jù)、“少圖微觀”欄目匯集全國(guó)少兒圖書(shū)館行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。服務(wù)數(shù)據(jù)月報(bào)具體包括接待人次、借還圖書(shū)冊(cè)次、讀者活動(dòng)和媒體報(bào)道匯總等圖文內(nèi)容，多角度展示了少兒讀者服務(wù)情況。2018年開(kāi)設(shè)了兩個(gè)由館員“發(fā)聲”的有聲閱讀欄目：一是“金閃閃的故事屋”欄目，周一到周五每天講一個(gè)故事，陪小讀者入眠;二是“墨趣學(xué)堂（線上版）欄目”，每周講一個(gè)歷史文化故事，分享書(shū)法小知識(shí)，啟迪小讀者的筆墨智慧，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。有聲系列活動(dòng)突破了微信欄目以文字為主的傳統(tǒng)形式，用更具親密感的聲音形式與讀者拉近距離，也有助于讀者更好地“解放雙眼”。此外，“發(fā)現(xiàn)好書(shū)”欄目堅(jiān)持每周線上分享一本好書(shū)，為青少年提供了課外閱讀的有益參考，閱讀進(jìn)校園評(píng)價(jià)訪談欄目“校長(zhǎng)有話說(shuō)”將館校合作“閱讀進(jìn)校園”的成績(jī)與不足通過(guò)對(duì)話實(shí)錄有力的呈現(xiàn)出來(lái)，為后續(xù)改進(jìn)工作提供了努力方向。

其次，不定期開(kāi)展“你最喜歡的少兒活動(dòng)”和讀者滿意度調(diào)查，為讀者提供閱讀和活動(dòng)需求反饋渠道，為圖書(shū)館工作提供參考信息。

目前，已在籌備、考察和嘗試?yán)脽衢T短視頻、直播平臺(tái)等提供閱讀信息服務(wù)，為當(dāng)代年輕人提供與時(shí)俱進(jìn)的閱讀服務(wù)新模式。

在新媒體技術(shù)創(chuàng)新方面，實(shí)現(xiàn)了讀者微信辦證。讀者足不出戶，不用到館，通過(guò)微信平臺(tái)上傳個(gè)人身份信息即可在線辦證，辦證服務(wù)更加便捷高效。實(shí)現(xiàn)了人臉識(shí)別借閱，在微信平臺(tái)綁定讀者號(hào)，上傳個(gè)人照片信息，借書(shū)時(shí)選擇“人臉識(shí)別”方式登錄，免刷卡，即可完成圖書(shū)借閱手續(xù)。“人臉識(shí)別”借閱解決了忘帶讀者證、誤刷卡等問(wèn)題，使圖書(shū)借閱更簡(jiǎn)單、更準(zhǔn)確，也增加了借閱過(guò)程的趣味性。

四、打造優(yōu)質(zhì)少兒閱讀資源平臺(tái)

山西省圖書(shū)館為各類少兒閱讀機(jī)構(gòu)開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，成為了少兒閱讀推廣的資源“聚合器”。

“桐葉”系列少兒活動(dòng)中，“桐葉故事會(huì)”聯(lián)合了省內(nèi)多家青少年閱讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)師資及社會(huì)聲譽(yù)良好的公益閱讀推廣人定期開(kāi)講，“桐葉英語(yǔ)角”聯(lián)合專業(yè)的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及外教人員共同開(kāi)發(fā)，“桐葉科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”則讓新晉的機(jī)器人教育為小讀者帶來(lái)公益福利。此外，陸續(xù)上新的中小學(xué)校本課程資源在“山西省圖書(shū)館少兒館”微信公眾號(hào)上就可以輕松獲取。

參考文獻(xiàn)

[1]王涵，曹芬芳，葉陽(yáng).全民閱讀視角下精品閱讀推廣研究[J].出版發(fā)行研究.2017（11）：83.

[2]陶鑫.試論公共圖書(shū)館提升未成年人閱讀品牌活動(dòng)品質(zhì)和效能的途徑：以襄陽(yáng)市圖書(shū)館為例[J].新世紀(jì)圖書(shū)館.2019（07）：48.

[3]趙霞.新媒體對(duì)青少年閱讀的影響研究[J].中國(guó)青年研究，2014（02）：21.