張濤
摘 要:近些年,研學旅游成為了一項新興的產(chǎn)業(yè)脫穎而出,自出現(xiàn)就受到熱情追捧,并成為了旅游業(yè)的重點關(guān)注對象。作為一門時興產(chǎn)物,研學旅游實現(xiàn)了旅游業(yè)與教育行業(yè)的完美融合,并且其將兩者的功能得到了最大限度的發(fā)揮。本文就研學旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)新思路進行了分析。
關(guān)鍵詞:研學旅游;發(fā)展現(xiàn)狀;問題;策略
研學旅游具有兩層意思:其一是指所有能滿足求知欲的旅游資源,暫且離開居住地,并開啟異地求知的道路;其二是指學校官方進行的出境旅游,起目的在于讓學生汲取知識,使其感受不同的集體活動。為讓學生感受社會文化的益處,拓寬自我的知識框架,對學生收集信息的途徑不斷延伸,所以采取具有明確目標與組織體系的活動形式實現(xiàn)此目的,讓學生在學到知識的同時,也能對出境地的風土人情等方面有較為深入的了解,讓學生的創(chuàng)新意識和實踐能力得到快速提升。
一、研學旅游的發(fā)展現(xiàn)狀
研學旅游不僅在國內(nèi)非常流行,境外也同樣引領(lǐng)著發(fā)展潮流。特別是歐美與日韓等國家,甚至還有國家將其納入到相關(guān)的法律法規(guī)之中。就國內(nèi)而言,研學旅游的起步較晚,尚處于發(fā)展初級階段,我國部分地區(qū)的教育在2010年也將其納入到當?shù)氐慕逃咧校㈤_設了相關(guān)的研學旅游課程,2012年,我國包括蘇州內(nèi)的四個地區(qū)創(chuàng)設了研學旅游師范基地,并得到了北京、深圳、廣州等一線城市的積極響應。由此可見,研學旅游正逐漸向著現(xiàn)代化教育方向不斷靠近,同時得到了廣泛的運用與推廣。
二、研學旅游發(fā)展創(chuàng)新的思路研究
(一)研學旅游需與地域發(fā)展特色相適應
研學旅游在未來的發(fā)展中,需與當?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)相結(jié)合,在適應當?shù)靥厣那闆r下實現(xiàn)旅游業(yè)的發(fā)展。中國幅員遼闊,各個地區(qū)都具有各自不同的風俗特點,因此旅游產(chǎn)品的開發(fā)需要根據(jù)不同地區(qū)的特點開發(fā)有關(guān)的旅游產(chǎn)品,讓旅游者不僅可以觀賞當?shù)氐奶厣L光,還可以對當?shù)氐娘L土人文等有所了解。
例如在北京、上海等一線城市就應該以科技教學研學為主,在開發(fā)設計旅游路線時,需將科技類項目給參觀者進行相關(guān)介紹,使參旅游者能夠通過研學旅游了解一線城市的科技性;曲阜、西安這類具有強烈歷史文化內(nèi)涵的城市,在旅游路線的設計中需與其相結(jié)合,開展歷史體驗類型的研學體驗活動。譬如我國著名旅游勝地之一的曲阜,以“孔子故里”而聞名,很好的傳承了儒家文化。儒家思想從古至今都是我國的正統(tǒng)主流思想,人們深受其影響。人們在日常生活中判斷事物與生活中,都可以體現(xiàn)儒家思想。對此,曲阜將“游曲阜,曉天下”作為了自身名片。近些年,曲阜推廣了大量的研學旅游產(chǎn)品與活動,以文化旅游資源為根本的研學旅游獲得了極大發(fā)展。例如,“中華成人禮”活動是其中最能吸引游客的一項活動,通過把參觀體驗和產(chǎn)品相融合,構(gòu)建了相對一個完善的體系。由于曲阜有孔府、孔廟以及孔林等世界文化遺產(chǎn),旅游者可著古裝、祭拜先賢、溯古今,還可在其中體驗古代授課情境。
又如,濟寧市泗水縣泗張鎮(zhèn)宋家溝村,自然風景優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境良好,地理位置優(yōu)越,交通便利,該村為做好鄉(xiāng)村旅游,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造就業(yè)崗位,提高村民收入,壯大集體經(jīng)濟,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。當前已經(jīng)建設好了寫生基地,可以同時接待三百人吃住,而通過上級扶持資金改造民宿十二處農(nóng)家院也已經(jīng)投入使用了。同時,具有6個特色采摘大棚,還準備打造一處采摘景區(qū),將宋家溝村建設成一個特色旅游村莊。
(二)研學旅游需與體驗旅游項目相融合
研學旅游能極大程度的提高我國出入境旅游的發(fā)展速度,就我國來說,研學旅游加強了內(nèi)地與港澳臺等地區(qū)的親密度,形成了一個聯(lián)系緊密的整體,從而讓“全域旅游”理念具有更大的發(fā)展空間。因此,開展研學旅游不只可以很好的促進人們走出國門,還可以吸引更多的國外游客到我國旅游。
例如近年來,國家旅游局加強了港澳臺研學旅游活動推廣力度,同時在2015年把研學旅游劃入了“515戰(zhàn)略”中。旅游局對各級旅游部門與有關(guān)組織進行協(xié)調(diào),研發(fā)了很多研學旅游產(chǎn)品,比如重走長征路與紅色之旅等,同時在紅色之旅活動當中開設了大量的游記作品與攝影征集活動,通過活動,學生不僅可以旅游,還可以提高自我思想意識。旅游局極為重視研學旅游的宣傳工作,除了積極調(diào)動各種媒體,同時還在各個主流平臺上進行廣告宣傳,以此來吸引港澳臺學生。另外,內(nèi)部各省市地區(qū)也積極參與有關(guān)工作中,竭力配合港澳臺地區(qū)開展研學旅游項目。比如廣東省就開展了孫中山文化旅游節(jié);陜西省組織過體驗歷史的社會實踐主題活動;福建省利用地理位置優(yōu)勢進行各種交流活動,以此吸引港澳臺青年到本地進行交流。在我國各級部門的大力支持下,2018年上半年就接待了7.3萬來自港澳臺的研學旅游團體。許多港澳臺的青年表示極為喜歡這種“重溫紅色思想”、“華夏文明”的主題研學活動,并已然成為了相對受歡迎的研學旅游品牌。
結(jié)語:
一言以蔽之,研學旅游能實現(xiàn)所游、所學、所思三者的緊密結(jié)合,引領(lǐng)學生進入不同的領(lǐng)域進行學習。其所謂“讀萬卷書,行萬里路”,通過不同的感受與體驗,能夠?qū)W到更多的實踐知識,增強適應社會發(fā)展的能力。因此,要繼續(xù)加強和國學機構(gòu)、社會組織及高效的聯(lián)合,增強研學旅游的價值性,強化研學旅游的師資力量,強化研學旅游的社會認可度及世界影響力。在今后的發(fā)展中,研學旅游要秉承品質(zhì)化、精準化和定制化的方向,堅信這種跨領(lǐng)域、跨區(qū)域與跨行業(yè)的“研與學”、“教與學”新格局會融入到人們的生活之中。
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(作者單位:泗水縣泗張鎮(zhèn)宋家溝村黨支部,山東 濟寧 273203)