紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的路徑研究

摘 要：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在新中國(guó)建立和建設(shè)中錘煉形成的先進(jìn)思想、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。大學(xué)生理想信念教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀具有重要意義。紅色文化是大學(xué)生理想信念教育的重要內(nèi)容，紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育有助于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家，準(zhǔn)確把握社會(huì)，樹(shù)立為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)青春的偉大理想，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育有著重要的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：紅色文化;大學(xué)生;理想信念

一、紅色文化的概述

紅色文化是指在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民在實(shí)踐中，充分吸收本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時(shí)，積極借鑒國(guó)外優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，將馬克思主義文化結(jié)合中國(guó)國(guó)情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而形成的具有極大價(jià)值的精神文化。紅色文化具有民族性、科學(xué)性和大眾性。首先，紅色文化是在新民主主義革命下誕生的，是取得這次革命勝利的指導(dǎo)思想，它內(nèi)在包含著中華民族的特性。其次，紅色文化指引中國(guó)共產(chǎn)黨最終取得了新民主主義革命的勝利，它是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義的辯證吸收，符合中國(guó)實(shí)際。最后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命能取得勝利，是由于廣大人民群眾的積極支持，在此基礎(chǔ)上才建立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國(guó)，所以紅色文化又具有大眾性。

二、大學(xué)生樹(shù)立正確理想信念的重要性

理想寄托著人們對(duì)美好未來(lái)的渴望，科學(xué)的理想會(huì)照亮人們走向幸福和光明的大道。樹(shù)立正確的理想信念對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，理想信念指引大學(xué)生前行的道路，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中，大學(xué)生要始終將自己的理想與祖國(guó)的復(fù)興相結(jié)合，崇高的理想信念可以激勵(lì)大學(xué)生為美好生活而奮斗。

（一）樹(shù)立正確理想信念為大學(xué)生扣好人生“第一?？圩印?/p>

大學(xué)生正值人生的青年時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟最重要的時(shí)期，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是走向社會(huì)的重要階段，因此，這個(gè)時(shí)期確立正確的理想信念將指引大學(xué)生沿著正確的人生道路前行，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大學(xué)期間，大學(xué)生必須扣好第一?？圩樱⑾聻閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)復(fù)興和人民幸福而奮斗的理想信念，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是燈塔，沒(méi)有理想，就沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。作為大學(xué)生，一定要確定好自己的奮斗方向，樹(shù)立正確的理想信念，把國(guó)家需要、社會(huì)期望和個(gè)人價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)。

（二）樹(shù)立正確理想信念為大學(xué)生提供前進(jìn)的動(dòng)力

人一旦有了理想，就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力，就能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。當(dāng)代的大學(xué)生，不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還要適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和國(guó)際環(huán)境，更要堅(jiān)定崇高的理想信念，只有這樣，大學(xué)生才能在民族復(fù)興的舞臺(tái)上，發(fā)揮聰明才智，展示自身才華。偉大的夢(mèng)想指引正確的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，必須有充足的動(dòng)力，當(dāng)理想信念牢記于心，就會(huì)化作實(shí)踐的動(dòng)力，助力大學(xué)生在實(shí)踐中創(chuàng)造輝煌。

（三）樹(shù)立正確理想信念為大學(xué)生補(bǔ)足精神上的“鈣”

理想信念作為人的精神生活的核心，一方面能統(tǒng)一人的精神生活的各個(gè)方面，使人保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫;另一方面能提升人的精神境界，塑造高尚的人格。人的身體不能缺鈣，人的精神也不能缺鈣。現(xiàn)實(shí)生活中的大學(xué)生如果沒(méi)有信仰，精神迷失，就會(huì)得精神上的“軟骨病”。崇高的理想信念可以反映一個(gè)人的品格及精神境界。崇高的理想，會(huì)使大學(xué)生以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和矢志不渝的斗志戰(zhàn)勝各種困難與挑戰(zhàn)。處于順境的時(shí)候，能奮勇拼搏、再接再厲;處于逆境的時(shí)候，則能堅(jiān)韌不拔、勇往直前。

三、紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的對(duì)策

（一）豐富紅色文化理論教育，加強(qiáng)大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)

用紅色文化加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，首先需要讓大學(xué)生理解紅色文化的內(nèi)涵。比如：長(zhǎng)征精神體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念，它永遠(yuǎn)是精神航標(biāo);延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，等等。高校教師要以科學(xué)的理論教育大學(xué)生，發(fā)揮科學(xué)理論的引導(dǎo)作用。高校思想政治理論課作為大學(xué)生理想信念教育的主陣地，需要不斷吸收紅色文化資源，體現(xiàn)紅色文化的時(shí)代意義，一方面要讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命，另一方面要讓大學(xué)生意識(shí)到傳承紅色文化與實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想信念的一致性。通過(guò)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅色文化的理論學(xué)習(xí)和對(duì)中國(guó)夢(mèng)的情感認(rèn)同。

（二）加強(qiáng)校園文化中的紅色文化建設(shè)

一是將紅色文化融入到校園物質(zhì)文化中。通過(guò)建造革命歷史人物的雕像、塑像等，打造專門(mén)的紅色文化長(zhǎng)廊、紅色文化廣場(chǎng)，讓學(xué)生身臨其境，在潛移默化中接受紅色文化教育并傳承紅色文化精神。二是將紅色文化融入到校園學(xué)術(shù)氛圍中，通過(guò)邀請(qǐng)相關(guān)專家做學(xué)術(shù)講座和舉辦紅色文化活動(dòng)，來(lái)提高紅色文化教育的效果。高校要將紅色文化融入高校教育、科研與生產(chǎn)各方面，融入教書(shū)育人全過(guò)程。三是將紅色文化融入到校園豐富多彩的文化活動(dòng)中。利用各種重要的紀(jì)念日，進(jìn)行一些緬懷和紀(jì)念活動(dòng)。定期開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”等主題宣傳教育活動(dòng)，定期舉辦與紅色文化有關(guān)的校園歌唱大賽、講座、詩(shī)歌朗誦比賽和演講比賽等一系列校園文化活動(dòng)。

（三）將紅色文化融入大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐

要充分發(fā)揮好紅色文化在提升大學(xué)生理想信念教育過(guò)程中的重要作用，就要高度重視開(kāi)展形式多樣的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。高校利用節(jié)假日時(shí)間或寒暑假時(shí)間，策劃和組織大學(xué)生假期下鄉(xiāng)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解黨的政策和社會(huì)的發(fā)展變化，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為社會(huì)和他人服務(wù)。利用節(jié)假日和寒暑假組織大學(xué)生們?nèi)ジ锩蠀^(qū)、革命活動(dòng)遺址、革命英雄人物故居等紅色文化基地進(jìn)行調(diào)查研究，讓大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感受和親身體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)革命先烈的緬懷來(lái)感悟紅色精神的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生理想信念的堅(jiān)定決心和信心。

四、小結(jié)

將紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育中，需要掃除一切主客觀障礙和束縛，極大地釋放校園紅色文化生產(chǎn)力，為長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)施紅色文化教育提供強(qiáng)而有力的動(dòng)力。積極推動(dòng)紅色文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將紅色文化融入高校作為增強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的一種重要教育渠道，有利于發(fā)揮紅色文化對(duì)大學(xué)生思想品質(zhì)的精神滋養(yǎng)作用，堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自覺(jué)和文化自信，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的行動(dòng)。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 李晶晶.新時(shí)代傳承紅色文化加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育探析[J].大慶社會(huì)科學(xué)，2018，（5）：44-47.

[2] 陳紅.依托紅色文化加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性及措施[J].開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，36（5）：208-209.

[3] 聶繼紅.紅色文化對(duì)大學(xué)生理想信念教育的有效融入[J].文化軟實(shí)力研究，2017，2（3）：33-39.

[4] 秦永亭，周訊，衛(wèi)玉嬋.長(zhǎng)征精神融入高職護(hù)生理想信念教育的路徑研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，34（12）：34-37.

[5] 秦永亭，周訊，衛(wèi)玉嬋.周恩來(lái)精神融入大學(xué)生理想信念教育的路徑研究[J].高教學(xué)刊，2019，（15）：162-164，167.

基金項(xiàng)目：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目（編號(hào)：2018SJA2009）

（作者單位：江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院，江蘇 淮安 223005）