作者簡(jiǎn)介

朱敬恩，民進(jìn)會(huì)員，網(wǎng)名“山鷹”，國(guó)內(nèi)資深的觀鳥愛好者，觀鳥運(yùn)動(dòng)的熱心推廣者和科普志愿者，2014年獲科技部授予的首批“全國(guó)優(yōu)秀科普使者”稱號(hào)。足跡追隨鳥類的翅膀走遍了中國(guó)各地，寫下了幾十萬(wàn)字的觀鳥筆記，已由上海科技出版社出版了《從野性到感性：山鷹觀鳥記》和《飛悅四季：山鷹觀鳥記II》，并獲中科院院士、中國(guó)科普作家理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)周忠和先生的推薦。

“虹橋”，這是誰(shuí)起的名字？美極了。

在清明上河圖上見過(guò)它，沒有橋墩，水上飛起一道拱橋，合著倒影便成了滿月，汴京城里的春柳伴著它，酒肆茶館就在橋兩頭，不知里面是否已有楚管蠻弦之聲？這是北宋最后的輝煌，然后就什么都沒了。橋也沒了。

浙南、閩北的莽莽山區(qū)里，有很多宗族源自歷史上一次次南下避難的中原氏族，中華民族的韌性也在這些地方得以彰顯。長(zhǎng)期封閉的地理環(huán)境，不僅讓語(yǔ)言學(xué)家們可以根據(jù)他們口音追溯出歷史上唐宋時(shí)期中國(guó)古人的說(shuō)話方式，也讓很多傳統(tǒng)技藝一代代流傳至今。因?yàn)檫@些技藝是一個(gè)封閉性社會(huì)不可或缺的組成部分，代代傳承極為重要。與此同時(shí)，古老習(xí)俗和群體文化意識(shí)也一并保存了下來(lái)，像是中華文化的臍帶血。

就這樣，“消失”數(shù)百年的虹橋，在20世紀(jì)90年代的浙南和閩北，又被“發(fā)現(xiàn)”了。

泰順，浙南的一個(gè)小縣。

這里有一重重的山，一重重的山間是一條條的山澗，山澗上的一座座人們已經(jīng)來(lái)來(lái)回回走了數(shù)百年的廊橋，其中有不少正是虹橋：數(shù)十根大木頭交叉成拱形，也無(wú)需鉚釘，堆堆架架，竟然就可以撐起數(shù)百年的你來(lái)我往。

泰順的廊橋大多數(shù)是在類似清明上河圖的虹橋上覆蓋一層樓板，上面再建有閣樓，可以遮風(fēng)避雨，因此又叫風(fēng)雨橋。這些橋是趕路人的歇腳處、避雨地，更是夏日里當(dāng)?shù)厝思{涼之所。河谷中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，斜倚欄桿處，閑聊農(nóng)桑話，當(dāng)真是歲月靜好。從這些橋上走過(guò)的村婦老孺不計(jì)其數(shù)，也走出過(guò)不少商賈大儒。

深山里的“虹橋”沒有汴京城里燈紅酒綠的繁華相伴，卻是山區(qū)里至關(guān)重要的連接。正是一座座虹橋，連同豐富的水系，讓浙南閩北山區(qū)間的人們可以互通有無(wú)，形成了一張網(wǎng)——那些南遷至此的族群不再是孤孤單單的一個(gè)個(gè)點(diǎn)。在這張網(wǎng)里，族群背后的傳統(tǒng)文化得到了真正意義上的繼承和發(fā)展，否則，歲月無(wú)情，單獨(dú)一個(gè)個(gè)點(diǎn)，太容易因?yàn)橐粌蓚€(gè)偶然因素化為歷史的灰燼。

感謝那些造橋的人。

魯班是造橋人的師祖爺，據(jù)說(shuō)廊橋的結(jié)構(gòu)也是匠人們?cè)谒膯l(fā)之下弄出來(lái)的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們喜歡說(shuō)勞動(dòng)人民的智慧是無(wú)窮的，這沒錯(cuò)。不過(guò)因此得出知識(shí)分子是“臭老九”就大錯(cuò)特錯(cuò)。勞動(dòng)者的智慧終究還是要有專家搞清楚背后的原理，才能將這些源自生活的智慧提升到科學(xué)層面，然后在更廣闊的范圍內(nèi)發(fā)揮其功效。為什么中國(guó)古代技術(shù)先進(jìn)卻沒有誕生現(xiàn)代科學(xué)？這個(gè)著名的“李約瑟問(wèn)題”，但愿再也不用困擾我們。

沒有系統(tǒng)的科學(xué)理論，造橋人的技藝只能靠師徒傳承。師傅通常會(huì)比徒弟厲害一點(diǎn)點(diǎn)，所以當(dāng)為了加快進(jìn)度，師徒二人從兩邊同時(shí)向中間搭橋，結(jié)果就是師父這一側(cè)平緩便行，徒弟那一邊“顧頭不顧腚”，橋是搭好了，卻是個(gè)陡坡，行人上下頗為不易。眼前的文興橋便是一例。

如果每一代的徒弟都不如師傅，那可是件糟糕的事。好的師傅對(duì)徒弟“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”往往喜形于色；另一些人則永遠(yuǎn)都在擔(dān)心“教會(huì)徒弟餓死師傅”。這是格局不一樣。

制度構(gòu)建與利益分配之間的矛盾，往往成為社會(huì)發(fā)展和人性解放的掣肘。在萬(wàn)事孝為先的文化禮法之下，最保險(xiǎn)的方案是子承父業(yè)。只不過(guò)這樣一來(lái)，很多“兒子”便失去了人生的自由選擇，如果兒子不是學(xué)手藝的料，那更是糟心得很。而招外人做徒弟，由于無(wú)法指望每一個(gè)當(dāng)師傅的都是高格局，故而就有了通過(guò)在師徒之間立下的各種契約規(guī)矩，包括建立類似收養(yǎng)制度、合伙人制度等，令師徒構(gòu)成了一個(gè)利益共同體的做法（漢語(yǔ)中，師傅和師父經(jīng)?；煜褂?，可見一斑），從而大大降低師傅“留一手”的可能性。

制度背后隱藏著社會(huì)理念，其實(shí)就是文化。好的文化會(huì)催生好的制度，好的制度能將最優(yōu)秀的志同道合的人凝聚在一起，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。

還要感謝那些資助造橋的人。

資助造橋的人大多是鄉(xiāng)紳階層，也有不少是單純的富商。古代中國(guó)商人的地位需要靠捐官才能彰顯門楣，若不想被戴上“為富不仁”的帽子，回饋故里幾乎是每一個(gè)富商的必然選擇。修橋、修路、建宗祠、辦學(xué)堂這四樣是最常見的功德——既然已經(jīng)惠澤鄉(xiāng)里，便可以洗去外面沾染的“銅臭”了。

從皖南山區(qū)走出來(lái)的徽商曾賺盡天下利，廊橋連起山山水水的同時(shí)，徽派建筑風(fēng)格也一直影響到浙西和閩北?！叭f(wàn)般皆下品唯有讀書高”的“咒語(yǔ)”，令那些腰纏萬(wàn)貫的富商們?cè)谧约抑訏斓拈郝?lián)上，大多都恭恭敬敬地寫著“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”，或者“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一等好事還是讀書”如此等等。

“讀書”“重農(nóng)”是好的文化，但“輕商”未必是。

在帝王眼底，商人坐大的社會(huì)有眾多弊病?，F(xiàn)在帝王成了歷史的云煙，新中國(guó)成立70周年之際，“無(wú)商不富”已是社會(huì)基本常識(shí)，成了新的“文化”——不僅成功商人廣受崇拜，就連政府也處處講“營(yíng)商”。被重新“發(fā)現(xiàn)”的虹橋，其價(jià)值在當(dāng)今社會(huì)如何體現(xiàn)？當(dāng)?shù)卣蜔嵝娜耸孔鲎懔宋恼隆?/p>

如今，在科學(xué)武裝下的中國(guó)造橋技術(shù)，征服高山大海已不是問(wèn)題，虹橋的建造技術(shù)顯然是小兒科。廊橋也因?yàn)闊o(wú)法滿足車輛行駛的需要而基本喪失了其重要的使用價(jià)值。剩下的，除了繼續(xù)作為鄉(xiāng)民習(xí)慣性的公共空間，在外人眼底，似乎就只有美學(xué)價(jià)值了。

這些廊橋底若彩虹上似宮殿，跨過(guò)歡快的溪流或者平緩的河道；寂寞的，兩邊有青蔥山色相看兩不厭；熱鬧的，商鋪酒肆人聲鼎沸近在咫尺。無(wú)論是橋自身的建筑樣式、還是四周的田園山野之貌以及附近鮮活的人間生活，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著一種優(yōu)雅且充滿生機(jī)的美。

若能將這份美傳遞出去，這些廊橋的價(jià)值就不怕體現(xiàn)不了。美會(huì)吸引人，有了人流，何愁商機(jī)？

廊橋的本質(zhì)是溝通兩岸的“中介”，如今廊橋和外界成了需要被聯(lián)通的“兩岸”，傳遞廊橋之美所需要的中介在哪里？泰順當(dāng)?shù)氐闹魇抡吆臀奈锉Ｗo(hù)者們找到了一個(gè)再合適不過(guò)的“中介”——大學(xué)生群體。

通過(guò)在浙江一些高等院校里多次集中展示廊橋之美以及其背后文化傳承故事，泰順地區(qū)的廊橋保護(hù)和宣傳工作，成功地吸引了一大批極富熱情和創(chuàng)新精神的大學(xué)生們。他們以廊橋?yàn)楹诵奈幕?，?chuàng)作了一系列的頗受歡迎的影像作品和文創(chuàng)產(chǎn)品，以廊橋所在地區(qū)為依托興辦鄉(xiāng)村旅游和研學(xué)項(xiàng)目，讓幾近消失的山區(qū)手藝人又重新回到了人們的視野之中……

此番泰順的廊橋之旅，感受著當(dāng)?shù)厝缁鹑巛钡泥l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，看著投身其中的大學(xué)生們熱情洋溢的臉龐，再仔細(xì)瞧瞧那些曾經(jīng)默默無(wú)聞數(shù)百年，又在20世紀(jì)90年代的新聞報(bào)道中驚艷了無(wú)數(shù)世人的眾多廊橋，我忽然意識(shí)到其實(shí)這廊橋何止聯(lián)通兩岸，年輕人在聯(lián)通了廊橋與外界的同時(shí)，廊橋不也是溝通了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)么？

廊橋，令我們千年的文化血脈保持通暢。

廊橋何止有遺夢(mèng)。