劉選梅 　蔣傳命　唐愈菲

摘 要

本論文針對(duì)生化領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室中與生物安全有關(guān)的管理工作展開(kāi)了較為系統(tǒng)的分析， 主要討論討了有效地實(shí)施此項(xiàng)工作并且取得實(shí)效的途徑和措施，從而提升我國(guó)高等院校中此類實(shí)驗(yàn)室在生物安全方面的水平，以取得更好的管理效率。該類實(shí)驗(yàn)室主要負(fù)責(zé)為高校的相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作提供一個(gè)良好的平臺(tái)，為此有很多的生化方面的試劑和設(shè)備存放其中，所以其安全性問(wèn)題被擺在了很高的位置。當(dāng)前的工作側(cè)重探索管理過(guò)程中的安全性問(wèn)題，而且有針對(duì)性地給出解決的方案，從而保證其良好的運(yùn)行。

關(guān)鍵詞

生物化學(xué)與分子生物學(xué);實(shí)驗(yàn)室生物安全;安全管理

中圖分類號(hào)： R197.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.93

在過(guò)去的幾十年中，全球?qū)W者廣泛關(guān)注生命科學(xué)領(lǐng)域的研究，推動(dòng)了這一學(xué)科的成長(zhǎng)完善，而作為將臨床以及基礎(chǔ)等兩個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科溝通起來(lái)的一個(gè)重要橋梁，分子生物與生物化學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)都是我國(guó)是各個(gè)醫(yī)學(xué)高等院校中所開(kāi)設(shè)一門(mén)必修課程，其中，最為關(guān)鍵的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)就是其實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)。目前，我國(guó)的高等教育教學(xué)正處于一個(gè)關(guān)鍵的改革期，社會(huì)與學(xué)校都更為重視大學(xué)生的實(shí)際操作以及探索能力，而在這一門(mén)實(shí)驗(yàn)課程當(dāng)中，為了保障實(shí)驗(yàn)的順利完成，需要用到一系列的專業(yè)檢測(cè)以及分析設(shè)備，同時(shí)還需要使用各類具有易爆或是易燃特點(diǎn)的試劑，有一些藥品甚至具有一定的毒性，此外，在開(kāi)展此門(mén)課程的專業(yè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，還會(huì)涉及高壓、高溫的環(huán)節(jié)條件，有時(shí)候?yàn)榱朔蛛x成分還需要采用高速離心的方式。而且，該類實(shí)驗(yàn)還有可能產(chǎn)生很多類型的廢棄物，如果沒(méi)有采取科學(xué)合理的處理方式，那么將會(huì)存在一系列的安全隱患。所以，很有必要進(jìn)一步強(qiáng)化該類實(shí)驗(yàn)室在運(yùn)行過(guò)程中的安全問(wèn)題的有效管理，從而保障有關(guān)的科研與教學(xué)工作得以順利地展開(kāi)。在管理該專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題時(shí)，要有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，以科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)具體的管理工作進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)，在當(dāng)前的論文中，根據(jù)所分析得到的各類安全問(wèn)題以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)，從不同的角度展開(kāi)了深入的闡述，由此形成了具有針對(duì)性的一系列預(yù)防與管理措施，從而促進(jìn)該類實(shí)驗(yàn)室高效且安全地運(yùn)行。

1 實(shí)驗(yàn)室生物安全管理的必要性

1.1 生物安全管理是發(fā)展建設(shè)的需要

在大學(xué)中，實(shí)驗(yàn)室對(duì)于其科研工作以及教學(xué)過(guò)程都具有舉足輕重的影響，被認(rèn)為是目前建設(shè)高等院校工作中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而其中，最為重要的一點(diǎn)就是做好其安全管理方面的工作，并且取得一定的實(shí)效，目前受到了各界的關(guān)注。在此項(xiàng)工作中，其最終的目的就是要使參與各類活動(dòng)的學(xué)生以及教師有很高的安全性，同時(shí)與此相關(guān)的公共財(cái)物也要有絕對(duì)的安全，從而與該實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的各類工作就能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。因此，對(duì)于整個(gè)學(xué)科領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，確保此類實(shí)驗(yàn)室的生物安全性是一個(gè)值得關(guān)注且務(wù)必大力做好的重要工作任務(wù)。目前，生物學(xué)在自然科學(xué)以及工程應(yīng)用領(lǐng)域中都發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，甚至有一些觀點(diǎn)認(rèn)為，生物學(xué)的基礎(chǔ)研究以及應(yīng)用水平可以很好地體現(xiàn)出某個(gè)國(guó)家或者是地區(qū)的科研競(jìng)爭(zhēng)力。所以，目前有很多的常規(guī)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行自我完善與改革，逐漸地轉(zhuǎn)為了以現(xiàn)代生物學(xué)作為其主要特色的實(shí)驗(yàn)室。在整個(gè)學(xué)科之中，分子生物和生物化學(xué)與是一個(gè)嶄新而又極有成長(zhǎng)潛質(zhì)的方向，近年來(lái)取得了非?？上驳某晒瑫r(shí)也出現(xiàn)了許多具有創(chuàng)新性的分析方法與檢測(cè)技術(shù)，然而，一些之前并未存在的與生物安全性有關(guān)的新問(wèn)題也就接踵而至。尤其是，在過(guò)去的十多年年中，我國(guó)的高等教育取得了飛速發(fā)展的驚人成果，實(shí)驗(yàn)室也在逐漸得變得更為開(kāi)放，由此也在管理過(guò)程中出現(xiàn)了一系列的新矛盾和亟待解決的各類問(wèn)題，為此，有必要針對(duì)這些具體的情況來(lái)展開(kāi)深入的探討，對(duì)其中的生物安全性方面的問(wèn)題以及如何制定行之有效的預(yù)防措施展開(kāi)了較為系統(tǒng)的闡述。在過(guò)去的一個(gè)時(shí)期里，頻繁出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)室生物安全事件也促使我們要有更為強(qiáng)烈的緊迫性和責(zé)任感，需要不斷地提高實(shí)驗(yàn)室安全管理的工作成效。

1.2 生物安全管理是依法管理的需要

近年來(lái)，該學(xué)科方向取得了非常可喜的基礎(chǔ)理論探索以及應(yīng)用方面的成果，同時(shí)關(guān)于該類實(shí)驗(yàn)室如何加強(qiáng)生物安全性方面的有效管理也受到了學(xué)界的廣泛關(guān)注。根據(jù)本領(lǐng)域的發(fā)展情況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，由我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化管委會(huì)與質(zhì)監(jiān)總局于21世紀(jì)之初聯(lián)合進(jìn)行了中國(guó)實(shí)驗(yàn)室的《生物安全相關(guān)要求》的發(fā)布，至今已有十五年的時(shí)間。其涉及到達(dá)內(nèi)容涵蓋了我國(guó)各類實(shí)驗(yàn)室關(guān)于生物安全性方面的有效管理工作，以及實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施管理、安全級(jí)別、建設(shè)及規(guī)劃的基本原則等方面，此外還清晰地對(duì)參與實(shí)驗(yàn)工作的工作人員行為規(guī)范以及安全防護(hù)做了詳細(xì)的說(shuō)明。該文件促進(jìn)了本領(lǐng)域安全管理的工作發(fā)展及完善，使得相關(guān)的工作變得更為規(guī)范合理，所以自從實(shí)行以來(lái)已經(jīng)極大地提升了國(guó)內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)室的安全管理質(zhì)量。我國(guó)各個(gè)高等院校的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室需要將此項(xiàng)管理工作擺在十分重要的位置上，在執(zhí)行管理的過(guò)程中嚴(yán)格地參照有關(guān)的法律及法規(guī)，確保國(guó)家和人民的利益得到有效的保障。

2 實(shí)驗(yàn)室生物安全管理的途徑與方法

在開(kāi)展該類實(shí)驗(yàn)室中的生物安全性方面的管理工作時(shí)，需要按照程序和規(guī)章來(lái)執(zhí)行，避免掉以輕心，關(guān)注管理環(huán)節(jié)中的各個(gè)細(xì)節(jié)，確保安全管理取得實(shí)效。

2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的制度管理

由于生物化學(xué)與分子生物學(xué)自身的學(xué)科特殊性，即涉及的學(xué)科較多，故在實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題上同樣需要特殊對(duì)待，不僅僅要注重常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題，更要立足于生物化學(xué)與分子生物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)來(lái)綜合性地制定實(shí)驗(yàn)室安全的具體規(guī)定措施，朝著實(shí)際操作性強(qiáng)、有效性高、標(biāo)準(zhǔn)明確統(tǒng)一的方向來(lái)制定措施。在實(shí)際操作中，個(gè)人的生物安全意識(shí)對(duì)安全工作具有極大的影響，應(yīng)當(dāng)將塑造全體成員的安全意識(shí)作為安全工作的重點(diǎn)。在注重安全制度的完善與優(yōu)化的同時(shí)，還面向?qū)嶒?yàn)室工作人員進(jìn)行多樣化、多種手段的安全意識(shí)提高工作，以此來(lái)提高個(gè)體的安全意識(shí)水平，從而在全體工作人員中營(yíng)造出注重生物安全的良好氛圍，減少在日常實(shí)驗(yàn)中的意外受傷事件。由于實(shí)驗(yàn)室工作中存在的感染等風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)室工作必須由具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)的人來(lái)?yè)?dān)任，并且其個(gè)人需要對(duì)工作中的風(fēng)險(xiǎn)明確知情，除此之外，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室相關(guān)工作的過(guò)程中，工作人員不得違反實(shí)驗(yàn)室中的安全操作標(biāo)準(zhǔn)與制度。在對(duì)工作人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全方面的培訓(xùn)時(shí)，對(duì)安全的重要性以及安全與各方關(guān)系要進(jìn)行側(cè)重，在教育培訓(xùn)的手段上應(yīng)當(dāng)多樣化，避免單一說(shuō)教。工作人員在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)保持工作狀態(tài)，包括實(shí)驗(yàn)操作與著裝方面，應(yīng)按照規(guī)定使用專業(yè)的防護(hù)用具。在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，應(yīng)當(dāng)清晰地展示規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程。

2.2 加強(qiáng)化學(xué)試劑的規(guī)范管理

危險(xiǎn)性較大的化學(xué)試劑在生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著較為廣泛的運(yùn)用，由于其易燃易爆的屬性，在實(shí)驗(yàn)室使用此類試劑的安全風(fēng)險(xiǎn)大大增加，如若在實(shí)驗(yàn)中存在違規(guī)操作，發(fā)生安全意外的概率將大大增加。工作人員進(jìn)行違規(guī)操作，未按安全實(shí)驗(yàn)流程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作對(duì)自身人身安全和公共財(cái)產(chǎn)都是不負(fù)責(zé)任的。所以，在試劑方面的監(jiān)管，尤其是危險(xiǎn)試劑方面的監(jiān)管應(yīng)該進(jìn)行規(guī)范化，進(jìn)行嚴(yán)格管理，危險(xiǎn)試劑的購(gòu)入、保存、運(yùn)用都應(yīng)該制定具體規(guī)定，保存方面應(yīng)該由固定的工作人員負(fù)責(zé)，他人需要使用應(yīng)該做好相關(guān)記錄，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)明確清晰。

2.3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)廢物的安全管理

隨著環(huán)境問(wèn)題的逐漸突出，環(huán)保問(wèn)題也越來(lái)越受到重視，在生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中也并不例外，為了減少實(shí)驗(yàn)中“三廢”對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有毒有害無(wú)用的廢棄將制定規(guī)范合理的處理措施，并且在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，以此來(lái)減少由實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的對(duì)環(huán)境的傷害，為環(huán)境保護(hù)出一份力。具體的實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理措施如下：

（1）包括生物組織、微生物和動(dòng)物（包括鼠類、蛙類等）在內(nèi)的活性實(shí)驗(yàn)用料需要經(jīng)過(guò)滅火和消毒的程序，對(duì)于微生物和細(xì)胞類的材料還應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)程序，用于實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物在實(shí)驗(yàn)過(guò)后同樣應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消毒，在消毒后應(yīng)按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化焚燒操作。

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的具有毒性以及危害性的物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)做到專業(yè)化處理。此類藥品大體由重金屬、丙烯酰氨、溴化乙錠（EB）、氰化物、甲酰氨等構(gòu)成，此類物質(zhì)對(duì)環(huán)境有強(qiáng)大的破壞性，在使用過(guò)后應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)安全的處理流程，對(duì)其進(jìn)行無(wú)害化處理、專業(yè)性保管、可持續(xù)性再利用等操作。除此之外，實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的廢棄物（包括培養(yǎng)基、酸堿溶液、有機(jī)溶劑等）也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行妥善處理，禁止隨意放置或者丟棄。

（3）實(shí)驗(yàn)中利用到的器具需要按照具體的分類作差別化處理。以塑料為主要材質(zhì)的一次性實(shí)驗(yàn)材料包括手套、注射器、吸管等，由玻璃制成的實(shí)驗(yàn)用品包括試劑容器、試管、玻璃蓋片等器具，針頭和刀片則屬于金屬制品。此類實(shí)驗(yàn)用品在生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中是必不可少的，在實(shí)驗(yàn)操作中，此類物品不可避免地會(huì)沾染到實(shí)驗(yàn)物質(zhì)與材料，往往會(huì)成為有害實(shí)驗(yàn)物質(zhì)以及細(xì)菌的集聚地，操作不慎可能會(huì)對(duì)工作人員造成安全威脅。使用過(guò)后的一次性塑料實(shí)驗(yàn)器具可以使用專用的塑料回收裝置，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的消毒處理，以便于再利用。玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具則應(yīng)在利用后按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的環(huán)保意識(shí)，實(shí)驗(yàn)中的環(huán)保意識(shí)體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)的多個(gè)方面，包括實(shí)驗(yàn)用料選材上優(yōu)先無(wú)公害藥品，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)廢棄物的科學(xué)無(wú)害化處理。

3 結(jié)語(yǔ)

無(wú)論在哪種科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，安全問(wèn)題都是重中之重，而在生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，由于學(xué)科的交叉行與復(fù)雜性，實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作更是問(wèn)題重大同時(shí)涉及方方面面，不容許一絲一毫的懈怠，這就要求我們?cè)趯?duì)生物實(shí)驗(yàn)室安全工作投入高度重視的同時(shí)，著手采取相應(yīng)措施來(lái)應(yīng)對(duì)。對(duì)當(dāng)下我國(guó)的醫(yī)學(xué)院來(lái)說(shuō)，此問(wèn)題的解決需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的重視，首先在意識(shí)層面樹(shù)立安全意識(shí)，其次應(yīng)進(jìn)行規(guī)章制度上的完善優(yōu)化，建立起行之有效的生物實(shí)驗(yàn)室安全制度體系，并將其作為學(xué)校日常管理來(lái)維持，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)有序合理進(jìn)行的目的，在利用生物化學(xué)與分子生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)，同時(shí)保持實(shí)驗(yàn)的安全性。

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