龔炯

新冠疫情目前在美國(guó)仍持續(xù)單日新增感染約3萬(wàn)人的勢(shì)頭，而美國(guó)一些政客不把精力放在抗疫上，反而竭力炮制針對(duì)中國(guó)的“追責(zé)論”“索賠論”。由于西方其他國(guó)家一些媒體和政客的推波助瀾，盡管“追責(zé)論”“索賠論”毫無(wú)事實(shí)與法律基礎(chǔ)，但在國(guó)際輿論場(chǎng)中，彰顯中國(guó)立場(chǎng)的正義聲音卻偏小偏弱。對(duì)此，我們需要進(jìn)一步探究如何改變這種局面。

當(dāng)前國(guó)際輿論環(huán)境仍以英文國(guó)際媒體為主，這可能是未來(lái)幾十年改變不了的現(xiàn)實(shí)。最近幾年來(lái)我國(guó)一些英文媒體非常努力，已取得可喜的進(jìn)步，尤其是在發(fā)展中國(guó)家有著較大的影響力，但與西方主流傳統(tǒng)媒體相比還有一些差距。筆者認(rèn)為，差距突出表現(xiàn)在英文評(píng)論方面。國(guó)際輿論環(huán)境除了新聞報(bào)道之外，更重要的是靠評(píng)論版文章形成和主導(dǎo)輿論。而需要提高的主要在以下幾個(gè)方面：

第一，文章要更加引人入勝。如果不能吸引外國(guó)讀者，即便讀了也難留下深刻影響，更別說(shuō)觀點(diǎn)讓讀者信服。這固然和我們?cè)趪?guó)外媒體上撰文的作者較少有關(guān)，但我們的一些文章一看就是中文評(píng)論文章的翻譯稿，沒(méi)有用西方讀者熟悉的語(yǔ)境和思維邏輯寫(xiě)文章，只有干巴巴的觀點(diǎn)和論述，難以起到想要的效果。

第二，目前中國(guó)英文媒體很多評(píng)論文章都是外國(guó)人寫(xiě)的，并不能很好地講述中國(guó)故事。外國(guó)讀者其實(shí)對(duì)中國(guó)作者的聲音更感興趣，希望讀到他們講的故事，了解他們的看法。這方面希望有更多的國(guó)內(nèi)學(xué)者參與到英文媒體的評(píng)論寫(xiě)作中來(lái)。

第三，評(píng)論文章作者一定要有及時(shí)、準(zhǔn)確的官方信息。不少《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》的專欄作家都有自己的官方信息渠道，經(jīng)常以內(nèi)幕消息為基礎(chǔ)炮制議題。尤其是美國(guó)一些反華的專欄作家，總是能先拿到美國(guó)議會(huì)和政府的相關(guān)消息，為他們帶來(lái)了主動(dòng)。而中國(guó)英文媒體的專欄作家也需要有這樣的待遇，在一些環(huán)節(jié)上我們也可以打通，形成聯(lián)動(dòng)。

第四，我們的評(píng)論文章很多時(shí)候擺事實(shí)少，講道理多。而西方讀者的思維邏輯恰恰是用事實(shí)說(shuō)話，把事實(shí)、數(shù)據(jù)包裝在引人入勝的漂亮、幽默的語(yǔ)言之中來(lái)說(shuō)服讀者。比如，最近西方有學(xué)者攻擊“中國(guó)政府在武漢停航國(guó)內(nèi)航班之后沒(méi)有停航國(guó)際航班，有意把病毒傳播到國(guó)外”。這顯然是很惡毒抹黑，但貝淡寧教授撰寫(xiě)文章（中英文版都已在《環(huán)球時(shí)報(bào)》刊登），將自己在中國(guó)航班數(shù)據(jù)庫(kù)里詳細(xì)核實(shí)這些航班的經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)，戳穿了這個(gè)謊言，讓最初的造謠者也不得不承認(rèn)自己錯(cuò)了。試想，如果一味講大道理，反擊陰謀論，其效果可能會(huì)差很多。

第五，專欄作家應(yīng)以在政府之外的“第三者立場(chǎng)”講中國(guó)故事和個(gè)人的觀點(diǎn)，而不是重復(fù)官方的觀點(diǎn)。以西方讀者的思維，如果文章只是官方立場(chǎng)的重復(fù)、翻版，一方面這種文章可讀性大打折扣，另一方面容易被讀者理解為是官方的宣講，很難被他們接受。能吸引讀者、說(shuō)服讀者的文章一定是帶有自己觀點(diǎn)的文章，有時(shí)和官方觀點(diǎn)稍有差異，甚至有時(shí)候也有建設(shè)性、希望政府改進(jìn)的意見(jiàn)。這能讓國(guó)外讀者通過(guò)不同視角了解中國(guó)社會(huì)。筆者認(rèn)為，只要是在維護(hù)國(guó)家利益的大前提下，這樣聲音的存在，其實(shí)更有利于講好中國(guó)故事。

引導(dǎo)國(guó)際輿論是一門(mén)藝術(shù)也是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要曠日持久的不斷積累。這方面我們還在不斷學(xué)習(xí)，需要不斷進(jìn)步。相信隨著新一代具有國(guó)際教育知識(shí)背景的年輕人才越來(lái)越多，隨著國(guó)家軟實(shí)力的增強(qiáng)，中國(guó)在國(guó)際輿論環(huán)境中的話語(yǔ)權(quán)也會(huì)不斷提升?！?/p>

（作者是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授、博導(dǎo)）