李娟
初,始也。裁者衣之始也。這是《說(shuō)文》中的解釋。
春光旖旎的清晨,金絲線似的陽(yáng)光透過(guò)雕花的窗欞,灑在開(kāi)滿花朵的絲綢上,一位綺年玉貌的女子正拿起剪刀裁剪絲綢,只聽(tīng)見(jiàn)一聲裂帛聲響。那一刻,令我想起白居易《琵琶行》:“曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛?!?/p>
初,原來(lái)是一位美麗的女子用剪刀裁剪衣裳,那么優(yōu)雅與靜美。
翻閱豐子愷先生的畫(huà)——《生機(jī)》,一棵小草從破舊墻壁的縫隙里冒出頭來(lái),初生的小草剛剛長(zhǎng)出兩片嫩芽,翠色欲滴,生機(jī)勃勃,令人心生歡喜。
讀木心先生的書(shū),有一段話:“風(fēng)雪夜,聽(tīng)我說(shuō)書(shū)者五六人;陰雨,七八人;風(fēng)和日麗,十人。我讀,眾人聽(tīng),都高興,別無(wú)他想?!边@是木心先生在紐約講學(xué)時(shí)的畫(huà)面。真喜歡這幾個(gè)字:別無(wú)他想。這是他講學(xué)時(shí)的初心,那么純凈、簡(jiǎn)單、心無(wú)雜念,木心五年的講學(xué),是一場(chǎng)文學(xué)的遠(yuǎn)征,更是為了傳播智慧與藝術(shù)之美。
木心說(shuō),藝術(shù)是最美的夢(mèng)。是的,藝術(shù)和愛(ài)情在本質(zhì)上大概是一樣的,都是無(wú)中生有,虛無(wú)縹緲;都是當(dāng)空皓月,枝上花開(kāi)??墒?,依然帶給我們靈魂的愉悅和寧?kù)o。
讀木心就想起孔子在《論語(yǔ)·先進(jìn)》中,他與眾位弟子談及志向時(shí),弟子曾點(diǎn)說(shuō)他的志向是:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!笨鬃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也?!?/p>
孔子是一位浪漫且永葆童真的詩(shī)人,他喜歡帶著一群學(xué)生,在春日融融的水邊沐浴、歌唱,心情愉悅?cè)缡锎猴L(fēng)。孔子懂得欣賞春之美好,更懂得童子的心。原來(lái),古人告訴你我,一個(gè)生命在人世最初的教育,不一定在教室里,而是徜徉山水之間,欣賞天地之大美。
世間的美好相遇,皆在如初見(jiàn)之時(shí)。年少時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》,讀到寶黛初相見(jiàn),有動(dòng)人心魄的美。一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。寶玉見(jiàn)了她,只呆呆地說(shuō),這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)。那一刻初相遇,原來(lái)是溪水映桃花。那一刻初相遇,是既見(jiàn)君子,云胡不喜。人生若只如初見(jiàn),就是生命春天的“驚蟄”,驚醒沉睡的心靈。
杏花春雨里,在蘇州的平江路流連,遇見(jiàn)謝友蘇先生的美術(shù)館。走進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一幅畫(huà):杏花開(kāi)了,穿長(zhǎng)袍的父親站在花樹(shù)下賞花,微風(fēng)飄過(guò),花兒閑閑自落,父親伸手接著翩翩的落花;一雙小兒女在樹(shù)下玩耍,小男孩撩起衣襟去接風(fēng)中飄落的花瓣,落花如雨。這幅畫(huà)名為《杏花雨》,是一位懷揣詩(shī)情的父親與孩子們一起賞花的情景。畫(huà)上有詩(shī):“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!甭浠?xì)細(xì),人影幽幽,初春的美好,都在一幅畫(huà)里。一位儒雅父親在他年輕時(shí)候,陪幼年的孩子一起去賞花、踏青、聽(tīng)風(fēng),在孩子人生之初,是一件多么幸福的事。
初春新韭,是世間美味。我童年時(shí)和祖母住鄉(xiāng)下,春日的午后,風(fēng)吹在臉上像羽毛掃著,舒服極了。祖母一手牽著我,一手挽著竹籃,我們走在田埂上,要去菜園子里割韭菜。嫩綠的韭菜油亮亮的,像女子的一縷秀發(fā)。祖母的竹籃里放著一片白玉般的瓷片。我歪著頭問(wèn):“奶奶,這個(gè)碎瓷片是干啥用呢?”奶奶說(shuō):“韭菜不能用刀割,要用碎瓷片割,用刀割的韭菜有了鐵腥氣,就不香了?!庇么善罹虏?,該是鄉(xiāng)間的一種美學(xué)吧。
我蹲在田埂上拔幾朵黃燦燦的迎春花,祖母就割好了一大把鮮嫩的韭菜。我問(wèn):“奶奶,割韭菜準(zhǔn)備做啥好吃的呢?”奶奶說(shuō):“就你嘴饞,晌午給你做雞蛋韭菜盒子。”我聽(tīng)著,口水忍不住流出來(lái)了。
清晨,去早市上轉(zhuǎn)悠,我蹲在一位老人的擔(dān)子前,選了一把鮮嫩的韭菜。中午給家人做了雞蛋韭菜盒子,森兒咬了一口,一雙眼眸笑成兩彎月牙,他夸贊道:媽媽?zhuān)嫦惆。孟翊禾斓奈兜溃?/p>
春初新韭,秋末晚崧,都是人間至味。那是祖母留下的滋味,是我生命之初品嘗到的最美的味道,更是思念的味道。
初聲至美。我的森兒五歲學(xué)背唐詩(shī),陽(yáng)光照在他的衣服上,他仰著頭,一雙大眼睛亮晶晶,搖頭晃腦地大聲背誦:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”清脆的童聲如窗外的鳥(niǎo)鳴,似大珠小珠落玉盤(pán)。原來(lái)世間最美的聲音,有春之鳥(niǎo)鳴、夏之蟬聲、秋之蟲(chóng)聲、冬之雪聲,還有小童朗朗的讀書(shū)聲,那么清亮、潔凈,宛如天籟。
早春時(shí)節(jié),柳葉初生,櫻花初盛,天地萬(wàn)物都在悄悄萌發(fā)。我總想起這個(gè)“初”字。
初心不舍,天地皆有大美。
(選自《思維與智慧》2019年第15期,有刪改)
賞析
“初”,即開(kāi)端。一個(gè)良好的初始,會(huì)引導(dǎo)一個(gè)美好的走向,甚至帶來(lái)一個(gè)完美的結(jié)局。裁剪布料時(shí)嫻熟、優(yōu)雅的一剪,一件美麗的衣裳初露端倪;人生立志時(shí)的一句問(wèn)答,一份樂(lè)乎山水的仁智之心由此扎根;兩情相悅時(shí)的驚鴻一瞥,一種美好的情愫已然萌動(dòng);杏花春雨,父慈子孝,生命之初便擁有了溫暖的底色;新韭離離,獨(dú)屬于初春的一份思念便占據(jù)了味蕾,駐扎在了心田;一句句吟誦唐詩(shī)的初稚童聲,悄然打開(kāi)了心靈的門(mén)扉……生命之初的一個(gè)又一個(gè)美好,用無(wú)言的大美鋪墊著人生的底色,美好生命的莖須便由此蔓延,一路向美、向暖、向愛(ài)、向遠(yuǎn)方。