【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求，寫一篇不少于800字的文章。

年輕的畢業(yè)生準(zhǔn)備開始新的生活，臨行前他去咨詢自己的老師。老師說：“記住人有三根骨頭，你就能面對(duì)任何困境了。這‘三根骨頭是眉骨、顎骨和脊梁骨。眉骨讓你不斷地開闊視野；如果你有疑問的話，顎骨會(huì)助你找出答案；脊梁骨則會(huì)讓你盯住目標(biāo)，直至成功?！?/p>

選取角度，自擬題目。

【寫作指導(dǎo)】

這道文題說的“三根骨頭”，指眉骨、顎骨和脊梁骨。根據(jù)材料，它們是各有所指的：“眉骨”指的是開闊視野，“顎骨”指的是虛心求教，“脊梁骨”指的是直視目標(biāo)、堅(jiān)持不懈。從寫作內(nèi)容來看，既可以從三個(gè)方面入手，展開全面論述；也可以抓住一點(diǎn)，進(jìn)行深入挖掘。從寫作對(duì)象來看，既可以從小處著手，寫個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、追求、奮斗等；也可以從大處著眼，寫團(tuán)隊(duì)乃至國(guó)家、民族的起落、成敗、存亡、興替等。

本文寫作的重心不在“說事”，而在“說理”；其亮點(diǎn)也不在“事趣”，而在“理趣”。為此，對(duì)三個(gè)方面的論述，不僅要“知其然”，而且還要“知其所以然”“知其‘何以然”。只有這樣，才能講清事理，嚴(yán)密邏輯，讓人心悅誠(chéng)服，受到啟迪。如關(guān)于“眉骨”，其因是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，其法為“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”等；關(guān)于“顎骨”，其因是“三人行，必有我?guī)熝伞?，其法為“程門立雪”“不恥下問”“擇其善者而從之，其不善者而改之”等；關(guān)于“脊梁骨”，其因是“只要功夫深，鐵杵磨成針”“繩鋸木斷，水滴石穿”“精誠(chéng)所至，金石為開”，其法為“知其不可而為之”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”等。

【佳作展評(píng)】

[佳作示例一]

不忘“三骨”，方得始終

江蘇省阜寧中學(xué)高二⑼班趙璐瑤

關(guān)系破裂，考場(chǎng)落第，工作不順……紛擾的困境有百態(tài)，隨時(shí)都可能扼住人生的咽喉。然而，“三骨”是一劑良方，它讓你在困境中仍然流轉(zhuǎn)出絕美的天籟，讓你在前行之路上驕傲地捧出輝煌。

何謂“三骨”？即眉骨、顎骨、脊梁骨。有何神效？助你看得遠(yuǎn)，問得切，行得堅(jiān)。如何使用？受困之時(shí)，拿出“三骨”，若“三骨”并用，便離走出困境不遠(yuǎn)矣。所以，君大可放心使用“三骨”。不忘“三骨”，方得始終。

不忘眉骨，拓展視野寬度。一代儒學(xué)始祖孔子憤于人情世故之丑惡、社會(huì)風(fēng)氣之糜爛，開始了漫長(zhǎng)的周游列國(guó)的征程，“斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)，困于陳、蔡之間”，困境始終沒有離開孔子半步。途中，孔子與老子相會(huì)，兩個(gè)偉人的相遇擦出了思想的火花。老子教之曰：“為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己?！甭牼幌?，勝讀十年書?？梢哉f，這忠告拓寬了孔子的視野，對(duì)他以后的思想發(fā)展也產(chǎn)生了一定的影響。不忘眉骨，會(huì)助你提升人生境界。

不忘顎骨，探究問題本質(zhì)?！懊舳脤W(xué)，不恥下問?！贝蟮乐梁?jiǎn)，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)折射出前人智慧的光芒。當(dāng)今社會(huì)，好問且善問，問得真，問得切，早已成為成功人生的一大標(biāo)簽。牛頓善問，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；蘇格拉底反問，讓愚昧混沌的雅典城邦第一次閃耀著哲學(xué)的光芒；現(xiàn)代人不停地追問，讓世界向著和諧美好穩(wěn)步前進(jìn)……試想，若牛頓等偉人不好問，不肯問，何來真理的面紗被揭開？若現(xiàn)代人不愿問，不知問，又何來世界值得期待的明天？不忘顎骨，會(huì)助你求索人生真諦。

不忘脊梁骨，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。司馬遷遭受了世間奇恥大辱，但為了心中撰寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史書這一不滅信念，他毅然選擇了茍活?！疤斓厣n茫一根骨”，正是脊梁骨支撐著他孱弱的身體，使他最終完成了鴻篇巨制《史記》。海倫·凱勒承受了常人無法忍受的痛苦，失明，失聰，她的世界一片黑暗，但她并沒有消沉，那份源自對(duì)生活的熱愛讓她堅(jiān)定地為自己的世界涂上一抹亮麗的色彩，令世人為之動(dòng)容。不忘脊梁骨，會(huì)助你挺起人生腰桿。

從明天起，帶上“三骨”上路吧，它們會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

[評(píng)析]本文的亮點(diǎn)在于說理?！叭魧⑻斓爻４?，妙理終有一日開?！闭?yàn)樽髡甙选叭恰睂?duì)于打破人生及其事業(yè)的困境的重要作用揣摩透了，才能把“理”說得如此通透明了。它啟示我們：在議論文寫作中，對(duì)世事需要觀照，更需要“透析”，只有這樣，才能緣事及理，剝繭抽絲。（姜有榮）

[佳作示例二]

少年成長(zhǎng)需何計(jì)？

江蘇省阜寧中學(xué)高二⑼班顧英瀟

子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”然而，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、誘惑遍布的社會(huì)，我們青少年的成長(zhǎng)著實(shí)令人擔(dān)憂。其實(shí)，少年成長(zhǎng)只需三計(jì)。

一計(jì)曰：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！泵脊侵录礊槊黜?，它不僅是用來賞盡良辰美景，看遍賞心樂事的，還得用來高瞻遠(yuǎn)矚，放眼未來。一代名醫(yī)的他，不汲汲于名利，不念念于科舉，不蠅營(yíng)于官場(chǎng)，而是跋山涉水，遍訪名醫(yī)，終于鑄就了中國(guó)藥物學(xué)領(lǐng)域的一顆明珠——《本草綱目》。是高遠(yuǎn)的眼光，讓李時(shí)珍有了卓越的見識(shí)；是卓越的見識(shí)，讓他有了懸壺濟(jì)世的情懷。何謂“情懷”？它是“不以一己之利為利，而使天下受其利”。正是因?yàn)橛辛诉@種“大我”的情懷，他才能擺脫名韁利鎖的束縛，心無旁騖，專心于藥理。高遠(yuǎn)的眼光，不僅讓成長(zhǎng)發(fā)芽，還能使這芽生機(jī)勃勃。

二計(jì)曰：“好問則裕，自用則小?！鳖€骨之上即為伶牙俐齒，它除了評(píng)論張家長(zhǎng)李家短，還得用來探詢真理，豐裕自己。漫溯于物理史的長(zhǎng)河，每一位科學(xué)家的口中都在重復(fù)著一句“為什么”。盧瑟福在以α粒子小散射證實(shí)原子核的存在后，卻發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)不符，于是乎他揪住真理飛竄的尾巴，不停地問古人，問自己。幾千次的追問使他成功地證實(shí)了中子的存在，迎來了他在原子物理學(xué)上的華麗蛻變。反觀那些迷信“真理說”的人們，他們只知埋頭工作，他們埋怨蘋果只砸牛頓，他們?cè)诩t了櫻桃、綠了芭蕉的流光中，只會(huì)碌碌無為地消亡。提問的嘴巴，不僅讓成長(zhǎng)開花，還能使這花流光四溢。

三計(jì)曰：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道?！奔构清P處自有鐵血，它既賦予我們激情燃燒的生命，又讓我們擁有堅(jiān)持不懈的精神?！拔迳钊四棵?；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨。”老子的話點(diǎn)到了當(dāng)今社會(huì)諸多流弊的穴位，但新時(shí)代并不乏砥礪前行、久久為功之人。江南用堅(jiān)韌走出了心中的天啟之路，林書豪用堅(jiān)毅詮釋了他在NBA的鳳凰涅槃，于新辰用“行勝于言”的堅(jiān)守閃爍于中國(guó)航天事業(yè)……堅(jiān)持使他們?cè)诩姺钡氖澜绫M情成長(zhǎng)，熠熠生輝。堅(jiān)持的脊骨，不僅讓成長(zhǎng)結(jié)果，還能使這果串串豐碩。

少年成長(zhǎng)需何計(jì)？

不需錦鯉好運(yùn)，不需后門庇佑，不需爹娘金錢。只需三計(jì)——放眼、好問、堅(jiān)持，成長(zhǎng)的果園便會(huì)迎來勃勃生機(jī)、燦燦鮮花、累累碩果。

[評(píng)析]這是一篇實(shí)力派議論文。其一，以名言警句引出觀點(diǎn)，世雖殊而理相通，賦予其以深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)。其二，用例能“洗”盡冗余，直擊要害，捋清事功之理，說透成功之道。其三，從“芽”“花”到“果”，不僅事理邏輯清晰，而且自然融為一體。因?yàn)橛写恕皩?shí)力”，故而顯其“魅力”。（姜有榮）

[佳作示例三]

莫做“無頭蒼蠅”

江蘇省阜寧中學(xué)高二⑼班周經(jīng)緯

我的電蚊拍上沾滿了蒼蠅的“鮮血”。拍蒼蠅講究快、準(zhǔn)、狠，有的蒼蠅很機(jī)敏，拍子未下，便“嗡”的一聲，逃之夭夭，令人無奈，但也有不少“無頭蒼蠅”，一個(gè)勁地亂撞，不小心與電網(wǎng)“親密接觸”，就成焦炭了。

“無頭蒼蠅”因?yàn)闆]有方向，最終落得個(gè)自取滅亡的下場(chǎng)，而沒有目標(biāo)之人亦會(huì)在荊棘叢中撞個(gè)頭破血流。

一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉。如果說，成功是彼岸，奮斗是一艘帆船，那么目標(biāo)便是驅(qū)動(dòng)帆船破浪前行的“六月息”。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，創(chuàng)立公司時(shí)一無所有，卻咬定創(chuàng)立“阿里帝國(guó)”的目標(biāo)，帶領(lǐng)員工披荊斬棘、砥礪前行。十多年后，當(dāng)淘寶商城將貨物送進(jìn)千家萬(wàn)戶，當(dāng)人們不帶一分錢現(xiàn)金而一部手機(jī)走天下，當(dāng)螞蟻森林給西北沙漠鑲上碧綠的珍珠時(shí)，他的“阿里艦”成功駛?cè)肓烁蹫?。倘若馬云只是一只“無頭蒼蠅”，恐怕早已銷聲匿跡了，何來“阿里帝國(guó)”？

有了目標(biāo)，燕雀也可變鴻鵠。周星馳在電影里說：“一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別？”誰(shuí)說咸魚不行？有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，咸魚也能翻身。明朝開國(guó)皇帝朱元璋年輕時(shí)，家徒四壁，窮困潦倒，甚至迫不得已出家當(dāng)了和尚，只為混口飯吃，可謂如草芥般卑微；但他并沒有茍活于小小的破廟之中，他要翻身，他要推翻殘暴昏庸的元朝，為天下人開辟一個(gè)開明之世。抱定這樣的目標(biāo)，他跨出了寺廟，沖向了戰(zhàn)場(chǎng)，一路高歌猛進(jìn)，最終建立起了大明王朝。饑不擇食的朱重八已經(jīng)開辟了一條新路，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨堰@條路踏得更平呢？

目標(biāo)不能好高騖遠(yuǎn)，貼近現(xiàn)實(shí)才是最好。生活中總有人喜歡許“救世”愿，立“補(bǔ)天”志，卻最終化為流沙，隨風(fēng)而逝。須知，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)深受“996”之苦的上班族想要半年內(nèi)升到CEO，那是做夢(mèng)；但是，他可以慢慢來，一步一步向上走，行者常至嘛！其實(shí)，不光是工作，學(xué)習(xí)、生活亦是這番道理，一步是登不上天的。

目標(biāo)不一定能夠直通成功，卻可以照亮通往成功的階梯。沒有了目標(biāo)，成為“無頭蒼蠅”，那肯定是飛不遠(yuǎn)的。

[評(píng)析]本文找到了一個(gè)絕妙的由頭，勾起了讀者的閱讀沖動(dòng)。語(yǔ)言雖“諧”，而事理卻“莊”。目標(biāo)引領(lǐng)，可激起內(nèi)驅(qū)力；目標(biāo)激勵(lì)，可激發(fā)正能量；目標(biāo)落地，可循序而漸進(jìn)。寓“莊”于“諧”，寓“論”于“侃”，辛辣的雜文味，讓文章煞是耐看?。ń袠s）