堅持做自己

每個人都擁有自己的兒童時代，兒童的內(nèi)心世界是豐富多彩的，折射出來的是對外部世界的好奇、期待、糾結(jié)，甚至是恐懼，他們會循著自己內(nèi)心的好奇、期待、糾結(jié)或恐懼去探求、嘗試、接納或是不斷修正，在這個充滿童趣、驚險、艱難甚或是痛苦的歷程中，兒童也在收獲成長。

對外部世界的好奇，讓《地球上的王家莊》里的“我”，跳入烏金蕩去巡游水世界，在父親身邊試圖去理解父親的宇宙世界，趕著八十六只也可能是一百零二只鴨子出了烏金蕩去探求《世界地圖》繪出的世界；也讓《爬上樹的孩子》里叫辰吉的男孩兒，為了求證星星是否低得掛在了樹梢兒上，更是想看看變成星星的媽媽是否真的下來了，自告奮勇地冒著黑夜，爬上了枝葉茂密的樹頂。

對于第一次要自己獨立完成的事項，即使已經(jīng)是大孩子的兒童，滿心期待之余，也不免有些緊張，甚至是有些恐懼。就像《玫瑰方》中的小菁，她是那么期待見到他，在去醫(yī)院門口等他之前，做了精心的打扮，裙子是疊了放在枕下壓過的，因為她認(rèn)為那樣會平整些，還偷偷準(zhǔn)備了紅絲帶，是到醫(yī)院路上才系在腰上的。但她沒有按約定站在醫(yī)院的標(biāo)牌前，而是站在馬路對面。她是有些緊張，甚至有些莫名的恐懼，因為以前都是哥哥帶她來，這次是她自己一個人來，她不知道該如何面對一個本該和自己最親近而實際又很疏遠(yuǎn)的他。她多么想親近他，想了解他，有一次跟哥哥見他時，還曾想偷偷地摸摸他有著青色胡子茬的臉，當(dāng)然只是想想。他來了，沒有在約好的地點停下，而是直接走了過去，她跟著，想喊又不知喊他什么，看他走向了自己的家，女孩又回到醫(yī)院門牌下等他，希望剛才看到的不是他，能在這里等到他來。很久之后，她想回家了，又怕回家碰到他，她只能在一個僻靜的地方等。直到人家開了飯，她才回家，見到媽媽夾在小碟里的玫瑰乳，那是她最喜歡吃的，她哭了，哭了一整晚，她精心打扮，她看到他了，可又沒見到，這和她預(yù)想的一點都不一樣。

從孩童時代走過來的人，大概都經(jīng)歷過《目擊者的記憶》中“我”的處境，對于一個兒童來說，真相有時很簡單，就是親眼所見的事實，但有時又確實是復(fù)雜，真相往往被抱定習(xí)慣認(rèn)識的人們懷疑而被改編了，而人們又往往愿意相信被改編過的真相。“我”第一次說出的真相——就是我親眼看到的事實——被根本沒在現(xiàn)場沒看到事件發(fā)生的人們（包括老師和同學(xué)）給改編了，而其他人選擇相信了這個改編過的真相，以至于我在那一段時間都在懷疑自己看到的是不是真相，甚至把賭注押在了被別人改編的真相上。幸虧睿智的校長巧妙地利用了大家的誤會（大家都認(rèn)為張良華跳樓后生命垂危），還原了事件本來的真相。

正處在兒童時代的朋友們，你們有沒有過類似以上小朋友的經(jīng)歷呢？在我們的好奇心被人誤解時，在我們面對讓我們期待又緊張的事件時，在我們的天真被誤解時，在我們親眼所見的真相被懷疑時，我們依循自己的好奇心繼續(xù)探尋了嗎？我們能夠克服緊張甚至恐懼做出自己的決定嗎？我們能保有一顆天真的童心嗎？我們能夠堅持自己看到的真相而不被別人的誘導(dǎo)所動搖嗎？

《地球上的王家莊》中的小主人公獨自探險弄丟了八十六只也可能是一百零二只鴨子之后，被隊長揪了耳朵，被爸爸打了巴掌還踢了一腳，又被村里的人喊作“神經(jīng)病”，而他反倒非常高興，因為爸爸探索宇宙世界也被他喊作“神經(jīng)病”，他和爸爸平起平坐了。這說明他的探險并沒有結(jié)束，他對探險依然有著好奇心，他將來或許真的能成為探險家，因為他那時畢竟才八歲。

《爬上樹的孩子》中的辰吉，沒有無休止地、毫無意義地與其他伙伴爭論下去，而是獨自承擔(dān)起一探究竟的重任，他要親自去弄明白。當(dāng)然，故事的結(jié)尾讓人匪夷所思，你期待的結(jié)尾會是怎樣的呢？你能重新給故事續(xù)一個結(jié)尾嗎？

《玫瑰方》中的小菁經(jīng)歷了由期待到失望的心路歷程，哭了一整晚的她，對媽媽說：“我就是不要玫瑰紅方了。”這對一個十一二歲的兒童來說，是艱難的決定。那“玫瑰方”是她最愛吃的，離婚后的爸爸一年只看她一次，給她買一次。她以前是多么期待這一天啊，一天的獨自經(jīng)歷，讓她決定不再需要這一天了。小姑娘長大了。

《目擊者的記憶》中的“我”，被劉老師的諄諄“誘”導(dǎo)裹挾著，被班長和老大姐曉之以理、動之以情地勸誘著，終于不再堅持自己的真相，沒有了自己的獨立思想，懷疑自己看到的真相，采用了大家的說法作為證詞。這大概就是“眾口鑠金，積毀銷骨”的力量。當(dāng)然，故事的結(jié)局是圓滿的，但試想，如果沒有張良華跳樓這個變數(shù)，或者是校長在看到張良華跳樓時沒有靈機(jī)一動，結(jié)果又會是什么樣子？如果“我”能夠堅持獨立思想，不受別人的影響，張良華是不是也不用跳樓呢？

偉大的思想家盧梭說過：“在兒童時期，沒有養(yǎng)成獨立思想的習(xí)慣，將使他從此以后一生沒有思想的能力?！眱和瘯r代，能有獨立的思想，那該是一件多么美妙的事啊。有獨立思想，可以堅持自己的理想，不管是去探險還是探密；離開別人的扶助，做出發(fā)自本心的決定；可以堅持真理，不為外物所擾；可以保有一顆爽真、質(zhì)樸的童心，做真實的自己。

周云燕，小學(xué)語文特級教師，民辦上海上外靜安外國語小學(xué)校長。