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      旗幟領航?文化登高

      2020-05-13 14:04:01
      教師·上 2020年3期
      關鍵詞:秀峰先鋒共育

      2019年以來,長沙市周南秀峰學校吹響了“凝心聚智提效能,精致管理促品質”的集結號,黨支部旗幟領航,以建設市、區(qū)級示范化“五化”黨支部為抓手,促學校黨建工作深度融入教育教學中心工作,聚神抓鑄魂,以“三個格局”凝聚建黨98周年登高磅礴之勢,助推實現(xiàn)學校品質提升、品牌發(fā)展。

      一、旗幟領航,形成青春黨建帶團建的教師成長格局

      學校黨支部針對青年教師眾多、思維活躍、蓬勃向上的特點,堅持以黨的旗幟引領團員青年,形成黨建帶團建的教師成長格局。

      黨支部唱響“奮斗的青春最美麗”這一主旋律,開展“秀峰黨建”之“青春季”“公益季”“感恩季”系列活動,培養(yǎng)青春力量,引領青春風尚。

      “青春季”活動以“我們奮斗在課堂”為主題,聚焦青年教師的課堂教學提質增效?!叭瘛惫こ糖嗄杲處煛叭敫裾n”、新教師調研課、“劍凡杯”、“園丁杯”、“星城杯”等各種教學競賽……為青年教師搭建了切磋、磨礪、成長的平臺,助推了青年教師的專業(yè)發(fā)展。

      “公益季”活動以黨員帶團員共同參與公益活動為主要形式,先后開展了“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒 ?一江四河大清潔”、“思政+家校共育”家訪月、暑期公益在線直播課堂、攜手城步縣南山實驗學校對口幫扶等志愿服務行動,在服務社會、奉獻他人的實踐體驗中,不斷釋放青春能量。

      在黨支部“奮斗的青春最美麗”氛圍的感召下,涌現(xiàn)了一批政治上積極向黨組織靠攏,業(yè)務上刻苦鉆研、迅速成長的青年教師,“雙培工程”發(fā)展了新一批入黨積極分子,小學數(shù)學教研組被授予“長沙市青年文明號”榮譽稱號。

      二、文化登高,形成先鋒引路齊奮進的學校發(fā)展格局

      黨支部將黨建紅色文化和學校文化深度融合,激勵黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用,挖掘典型,形成先鋒引路齊奮進的學校發(fā)展格局。

      學?!案吲e黨旗映初心 ?銘記黨恩擔使命”系列活動,分組織建設,黨員教育,為民服務以及童心向黨、青春心向黨四個專題十項內容全面鋪開。其中,“骨干教師試卷講評示范課”“黨員教師期末高效復習示范課”等立足于課堂的教學研討活動,彰顯了黨員教師的專業(yè)魅力;“秀峰先鋒”展評活動選樹了一批砥礪奮進、沖鋒在前的優(yōu)秀黨員典型,一些搶占先機、主動發(fā)展的優(yōu)秀團隊典型,建立了常態(tài)化的先進典型選樹、培養(yǎng)機制;加強意識形態(tài)思想陣地的宣傳力度,通過“榜樣人物”和“榜樣團隊”微信公眾號欄目,向校內外廣泛推介,講述秀峰故事,傳播正能量,充分發(fā)揮了“向我看、跟我干、讓我來”的黨員先鋒引路作用。黨支部聚焦本支部優(yōu)秀的人物,與湖南教育電視臺簽約,合作開發(fā)了“奮斗守初心,育人懷匠心”系列精品微黨課,不僅講述了周南秀峰黨員們的“初心故事”和“擔當使命”的實際行動,還推介了黨支部黨建工作的亮點和特色,更掀起了學校教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

      三、開放聚力,形成家校社區(qū)同行間的區(qū)域共建格局

      學校黨支部在“建功新時代”區(qū)域化共建的大趨勢下,抓住機遇,開放辦學,善于向家庭、社區(qū)、兄弟友校等借力、聚力。

      一是與家庭同頻共振,探索“思政+家校共育”德育新路徑。

      “思政+家校共育”既有常態(tài)化的線下家長學校培訓、家校開放周系列活動,家訪主題月活動,也有線上德育家校共育活動?!安煌跣?,牢記使命”主題教育活動開展以來,學校黨支部主動聚焦家長“最急最憂最盼”問題,針對初中部大多數(shù)家長反映的“自身對孩子成長的教育力后勁不夠,心有余而力不足”等問題,全面開啟新一輪的家校共育智慧教育PBL親子共學初階、中階、高階培訓。培訓通過建立互聯(lián)網(wǎng)社群學習模式,滿足了家長隨時隨地“充電”家庭教育理念與方法的需求。

      二是與社區(qū)聯(lián)動共建,常態(tài)化開展“秀峰先鋒”志愿服務。

      學校黨支部積極參與所在街道、社區(qū)的區(qū)域化黨建,研討、確定社區(qū)與學校共建的連接點;黨團員代表組成聯(lián)隊,參加全民健身運動會、憲法日知識搶答賽等多項共建活動;還有“青春有約”行動之法律巡講公益大講堂、“好人宣講”進校園、“平安校園建設”推進現(xiàn)場會等,學校與社區(qū)及周邊派出所、城管、交警等積極互聯(lián)共建;黨團員“秀峰先鋒”志愿服務隊幫扶社區(qū)內的困難群眾家庭,實現(xiàn)“踐行初心使命 為群眾辦實事好事”的目標。

      三是與同行開放共研,開闊視野注入活力。

      每個學期十幾次,甚至二十余次與省內外同行切磋研討,促使學校重新審視自身的辦學;不同角度、不同層面的開放,讓黨支部引領下的常規(guī)教學、師訓科研、德育管理、后勤服務等獲得了檢視自我的機會,注入了新活力,明確了砥礪前行再出發(fā)的方向。

      四是與友校結對共贏,互學互鑒深度合作。

      自開福區(qū)教育局與城步苗族自治縣教育局實施結對幫扶計劃以來,學校按照兩校協(xié)議所擬定的深度融合“5+X”的目標與要求,以資助學生,捐贈圖書、學習用品等,送培送訓,課例研討等形式為南山實驗學校幫扶助力。

      目前,學校已獲得長沙市示范化“五化”黨支部、長沙市共產(chǎn)黨員示范崗、開福區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織等多項榮譽。

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