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      短視頻傳播背景下新聞主播的主體性話語(yǔ)表達(dá)

      2020-05-15 13:37嚴(yán)青梅
      新媒體研究 2020年3期
      關(guān)鍵詞:主體性短視頻

      嚴(yán)青梅

      摘? 要? 在倡導(dǎo)打造“四全媒體”的背景下,傳統(tǒng)電視新聞主持人的主體傳播意識(shí)增強(qiáng),傳播“空間場(chǎng)”由演播室轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭诿綀?chǎng)”,傳播實(shí)踐從“傳聲筒”轉(zhuǎn)為新聞評(píng)論人、輿論監(jiān)督人和短視頻博主,在主體定位和身份建構(gòu)方面,與新媒體主播的邊際消弭,呈現(xiàn)亂花迷眼的視聽傳播景觀。新聞主播的主體性話語(yǔ)表達(dá)釋放了傳播效力,但囿于多方面制約,主體性仍然有限。

      關(guān)鍵詞? 短視頻;新聞主持人;Vlog;主體性

      主流媒體新聞主持人的角色轉(zhuǎn)型和主體性建構(gòu)可追溯到改革開放初期,首都新聞學(xué)會(huì)提出“為了當(dāng)好黨的思想中心,就要從加強(qiáng)實(shí)際工作和人民群眾結(jié)合抓起,從抓重大主題、新生事物、重大典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料入手,這是新聞改革的突破口?!雹傩侣勚鞑サ谋磉_(dá)從“我們”轉(zhuǎn)向“我”,評(píng)論類新聞節(jié)目增多。央視新聞在新媒體端推出的“主播說(shuō)聯(lián)播”板塊后,主流媒體新聞主持人的主體性表達(dá)日益突顯。新聞主播或新聞主持人不再是沒有思想的“肉喇叭”,而是一個(gè)和節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)融為一體的、具有主體性表達(dá)的個(gè)體。

      1? 角色定位:新聞人到媒體人

      新中國(guó)成立以來(lái),新聞廣播嚴(yán)肅緊張,播音員長(zhǎng)期處于“高、平、空,冷、僵、遠(yuǎn)”的狀態(tài),“播音員”這個(gè)詞匯更加適合當(dāng)時(shí)的播音主持工作崗位。而“主持人”是1980年中央電視臺(tái)的第一個(gè)新聞評(píng)論性節(jié)目《觀察與思考》里出現(xiàn)的稱謂。《觀察與思考》的第一期節(jié)目片尾打出了字幕“主持人:龐嘯”,雖然是簡(jiǎn)單的稱謂轉(zhuǎn)換,卻是電視主持人行業(yè)的重大轉(zhuǎn)型,自此之后,新聞主持人擁有了更多的自主表達(dá)方式。廣播電視同臺(tái),不少新聞播音員從廣播走向電視熒幕,從電視新聞播出的臺(tái)前走向幕后,也有新聞?dòng)浾叱錾淼男侣勅藦囊痪€報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)走向演播室的聚光燈下,比如白巖松、敬一丹等。

      從播音員到主持人的轉(zhuǎn)型,是主持人到新聞人的轉(zhuǎn)型。主持人的傳播力構(gòu)成包括廣播、電視這一權(quán)威媒介渠道和媒介機(jī)構(gòu),這也是主持人的主要工作陣地。此外還有新媒體傳播、出書、廣告、商演、公益等個(gè)體活動(dòng),在當(dāng)下新的媒介環(huán)境下共同構(gòu)成傳播力構(gòu)成機(jī)制。尤其是短視頻、直播流行的話語(yǔ)表達(dá)空間,主持人在新媒介空間下的話語(yǔ)表達(dá)讓主持人從新聞人轉(zhuǎn)向媒體人。11月9日,@央視新聞發(fā)布了一則視頻,命名為“康輝的第一支Vlog”。視頻中,康輝拿著鏡頭對(duì)著自己臉,還搖晃著鏡頭拍自己行走的路面,看上去很是新奇。不少網(wǎng)友表示,用Vlog形式播報(bào)新聞很有趣新穎,大大提高了自己收看新聞的欲望??梢哉f(shuō),央視新聞推出的“主播說(shuō)聯(lián)播”是鮮有的、大膽的主持人UGC新聞產(chǎn)品,也是新聞主持人身份轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。

      2? 主體意識(shí):無(wú)我到自我

      曾經(jīng),廣播電視是階級(jí)斗爭(zhēng)的重要工具,電視新聞是牢牢把握意識(shí)形態(tài)的道具,新聞主持人在節(jié)目主持中刻意避免出現(xiàn)“我”的字眼。改革開放之后,國(guó)內(nèi)工作中心的轉(zhuǎn)變,電視新聞從“媒介工具化”向“媒介人格化”轉(zhuǎn)變。1981年中央人民廣播電臺(tái)《空中之友》節(jié)目主持人徐曼,率先用第一人稱“我”的口吻來(lái)主持,充滿了人情味。老一代主持人沈力是電視節(jié)目主持的重要實(shí)踐者,她在節(jié)目中努力嘗試自我稱謂的變化,以個(gè)人的身份與鏡頭對(duì)面的觀眾面對(duì)面交流,而不是以官方面孔,一板一眼地發(fā)布命令、宣讀新聞,沈力的主持個(gè)性鮮明、有自己的見解,充滿了主體性話語(yǔ)。

      央視新聞在新媒體端推出的“主播說(shuō)聯(lián)播”板塊給了主持人展現(xiàn)自我、以一個(gè)自然人的身份表達(dá)自我意見的機(jī)會(huì),并且在“主播說(shuō)聯(lián)播”板塊不一定只是新聞評(píng)論相關(guān)的內(nèi)容,還有一些跟主持人工作、生活相關(guān)的有趣話題,比如“主播播完新聞聯(lián)播后會(huì)聊點(diǎn)啥”就是展示新聞主播工作狀態(tài)的內(nèi)容,與新聞內(nèi)容并無(wú)關(guān)系,卻展示了活生生的人,而不是板著面孔的主播??递x的一系列Vlog中既有出國(guó)報(bào)告的行程記錄,也有央視總臺(tái)的內(nèi)部構(gòu)造,康輝旅行箱里裝著哪些必備品,都通過(guò)他的拍攝盡收眼底。這也是對(duì)主持人自我角色塑造的重要內(nèi)容。

      3? 主體觀念:正面宣傳到輿論監(jiān)督

      央視《觀察與思考》抓住了一些敏感話題來(lái)報(bào)道和評(píng)議,以大眾參與評(píng)論的議題設(shè)置來(lái)發(fā)揮輿論監(jiān)管作用,而不是一味地正面宣揚(yáng)。評(píng)論性新聞節(jié)目如鳳凰資訊臺(tái)的《總編輯時(shí)間》、福建電視臺(tái)的《新聞半小時(shí)》等以揭露社會(huì)問(wèn)題為己任,起到很好的輿論監(jiān)督作用。在民生新聞之外,尤其是國(guó)際新聞,媒體也能夠借助主持人的主持風(fēng)格、角色形象來(lái)表現(xiàn)主觀化的態(tài)度和立場(chǎng),比如在央視新聞“主播說(shuō)聯(lián)播”中出現(xiàn)的幾檔節(jié)目,“海霞今天要給杜富國(guó)點(diǎn)一百個(gè)贊,還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題”“有些人就是不折不扣的‘睜眼瞎!剛強(qiáng)說(shuō)的誰(shuí)?”等,在標(biāo)題上都具有較主觀化的態(tài)度。

      主持人的觀念功能還體現(xiàn)在對(duì)事件的參與,從“聲畫兩張皮”到“我在場(chǎng)”的真實(shí)性追求。以慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年聯(lián)歡活動(dòng)央視報(bào)道為例,主持人李梓萌、鄭連凱、潘濤以出鏡記者的身份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道了聯(lián)歡活動(dòng)。李梓萌作為央視《新聞聯(lián)播》的主持人,從演播室到現(xiàn)場(chǎng)掌鏡讓人耳目一新,5分鐘左右的直播報(bào)道流暢自然,方位詞運(yùn)用得非常到位,很好地引導(dǎo)觀眾進(jìn)行視線的轉(zhuǎn)移,引導(dǎo)觀眾由大到小,由全貌到具體地了解閱兵方陣所要經(jīng)過(guò)的檢閱區(qū)域??臻g要素精準(zhǔn)運(yùn)用,抽絲剝繭,層層分析,講解十分到位。

      4? 傳播實(shí)踐的多元:從播客到博客

      主持人傳播力既是主持人在各種媒介的傳播實(shí)踐中所積累的傳播能力的總和,也是其在各種媒介的傳播實(shí)踐中所達(dá)成的傳播效力的總和②。也就是說(shuō),主持人的傳播力是傳播能力、傳播實(shí)踐和傳播效力的共同作用的結(jié)果。在融媒體平臺(tái)傳播中,主持人的傳播實(shí)踐橫跨傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái),曝光度、關(guān)注度、互動(dòng)頻率都呈指數(shù)增長(zhǎng)。主持人已經(jīng)從代表某一檔新聞節(jié)目的電視符號(hào),成為具有高度辨識(shí)度的自媒體,甚至網(wǎng)友心目中的網(wǎng)紅、博主。以網(wǎng)絡(luò)熱議的“央視F4”(康輝、撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買提)為例,幾位主持人在跨界節(jié)目《主持人大賽》中的“互懟”火遍社交網(wǎng)絡(luò),塑造了與新聞節(jié)目上迥然不同的主持人形象??递x拍攝的一系列Vlog接連在“央視新聞”客戶端和官方微博發(fā)布,讓觀眾從平民視角了解到央視主持人的化妝包、行李箱、上班之路等新聞之外的信息??梢哉f(shuō),新聞主播早已從播客轉(zhuǎn)為博客。

      5? 局限與反思

      主持人的身份建構(gòu)和主體性話語(yǔ)不可能超越體制及相關(guān)既定意志③。因而盡管在當(dāng)下相對(duì)寬松和自由的媒介環(huán)境下,主持人的主體性仍然有限。主持人尤其是主流電視媒體的新聞主播,其評(píng)論話語(yǔ)、主持風(fēng)格、甚至穿衣打扮都要受到節(jié)目組的嚴(yán)格限制。另一方面,新聞主播在新媒體端的活躍表現(xiàn)又呈現(xiàn)節(jié)目組對(duì)主持人的“松綁”,以朱廣權(quán)的微博內(nèi)容為例,從2010年4月份開通以來(lái)到2019年8月份,幾乎沒有代表個(gè)人觀點(diǎn)的原創(chuàng)內(nèi)容,而從2019年8月之后至今,出現(xiàn)了以自我營(yíng)銷為目的的眾多原創(chuàng)內(nèi)容,包括段子手自嘲、表情包、自拍照片甚至是自媒體“星藝雅集”公眾號(hào)的推廣。“段子手”的人設(shè)是立起來(lái)了,但這種塑造主播形象的方法是否值得推廣,還待進(jìn)一步討論。像《主播說(shuō)聯(lián)播》這樣棱角分明、有血有肉的新聞表達(dá)式是主流媒體順應(yīng)媒體發(fā)展的積極探索。表達(dá)方式在轉(zhuǎn)換,傳播渠道在拓寬,主持人的主體性建構(gòu)也在不斷拓展,在堅(jiān)持新聞專業(yè)主義的前提下,讓新聞變得好看、有趣,正是觀眾喜聞樂見的。

      注釋

      ①童兵:《主體與喉舌》,河南人民出版社1994年版,第188頁(yè)。

      ②蘇凡博:《媒介融合背景下節(jié)目主持人傳播力生成機(jī)制》,《 當(dāng)代傳播》,2016年第3期,第110-112頁(yè)。

      ③於春,李娜:《主體性建構(gòu):改革開放初期節(jié)目主持人的話語(yǔ)轉(zhuǎn)型研究》,《現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào))》,2018年第8期,第110-114頁(yè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]戰(zhàn)迪,劉琦.位置的漂移與邊界的消弭——融媒體時(shí)代節(jié)目主持人的主體性批評(píng)[J].中國(guó)電視,2019(8):69-73.

      [2]徐華.融媒體演播室主持人“主體傳播意識(shí)”重構(gòu)[J].青年記者,2019(8):57-58.

      [3]時(shí)淼.短視頻的人格化表達(dá)策略——以抖音App為例[J].新媒體研究,2019(8):122-123.

      [4]張艷.媒體融合下廣播+視頻主持人如何面對(duì)新挑戰(zhàn)[J].新媒體研究,2017(24):76-77.

      [5]王文東.試析社交媒體短視頻的發(fā)展[J].視聽,2019(11):169-170.

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