楊華
摘要:現(xiàn)在的學(xué)校教育都唯成績(jī)論英雄。盡管素質(zhì)教育喊了多年,但學(xué)校教育最終大都落腳到成績(jī)的高低上,難免讓一些學(xué)生從小就形成這樣的認(rèn)識(shí):只要我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就一好百好,其他方面就無所謂。這是非常有害的思想。教育要讓學(xué)生全方位地發(fā)展,要成才、成人。如果學(xué)校家庭一味強(qiáng)調(diào)成績(jī),其他方面忽視不管,會(huì)造成教育的缺失。豈不知,有許多的素養(yǎng)、品格、性格的養(yǎng)成比成績(jī)重要千百倍。作者認(rèn)為,學(xué)校教育應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生以下素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:品質(zhì);素養(yǎng);素質(zhì)教育
一、要有敬畏生命的思想
生命是至高的、珍貴的、唯一的,每一個(gè)人的生命只有一次?,F(xiàn)在的學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口,事事父母包辦,沒有受過一丁點(diǎn)委屈,成為“溫室里的花朵”。這些學(xué)生缺少挫折教育,抗壓能力很低,稍有點(diǎn)不順心就有過激反應(yīng),甚至放棄生命。據(jù)報(bào)載,某學(xué)校一初三學(xué)生因?yàn)楹僮鳂I(yè)未完成,教師讓其完成作業(yè)后再報(bào)道注冊(cè),這學(xué)生一時(shí)想不開,竟喝農(nóng)藥自殺。
古人有言:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!睂W(xué)校應(yīng)該通過教育要讓學(xué)生知道,每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的,要學(xué)會(huì)用愛心去經(jīng)營生命。家長也要不斷教育孩子要以感恩的心態(tài)去對(duì)待父母賜予的生命,以樂觀的心態(tài)去欣賞生命,以謹(jǐn)慎的態(tài)度去尊重生命。培養(yǎng)孩子擁有向上、樂觀、豁達(dá)的性格,從容面對(duì)人生的困難與挫折。
二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定成敗,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每一個(gè)人來說都會(huì)受益終生。開展養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生身心健康,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。是每一個(gè)教師、家長的必修課。
(一)每天鍛煉身體的習(xí)慣
“身體是革命的本錢”,是一切理想抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的基石,如果身體糟糕,那么無論多么優(yōu)秀的成績(jī)、多么顯赫的地位、多么寶貴的財(cái)富,終歸會(huì)化為泡影。擁有健康的身體是數(shù)字一,其他諸如金錢、地位、權(quán)力、知識(shí)等等都是后面的數(shù)字零。沒有一,終歸為零。家長應(yīng)該在小孩小時(shí)候就重視培養(yǎng)小孩熱愛鍛煉的習(xí)慣,養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄。給小孩們買一些鍛煉的器材,如足球、籃球、乒乓球拍、羽毛球拍等,花一些時(shí)間和小孩一起鍛煉身體,如跑步、打球、健身等。擁有強(qiáng)健的身體是一輩子用不完的財(cái)富。
(二)按時(shí)作息,勤做家務(wù)的習(xí)慣
按時(shí)作息,持之以恒,這是一個(gè)人走向成功的必由之路。上學(xué)期間,學(xué)校會(huì)有科學(xué)合理的作息時(shí)間表,學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守,按時(shí)上下學(xué),按時(shí)上課,按時(shí)鍛煉,但在寒暑假期間,許多學(xué)生就會(huì)放任自流,作息沒有規(guī)律,晚上打游戲,半夜才睡覺,第二天中午才起床,早飯也趕不上,白天昏昏沉沉,無精打采,更不用說學(xué)習(xí)了。不按時(shí)作息不但荒廢了學(xué)業(yè),也消磨了意志,糟蹋了身體。學(xué)生在寒暑假里,家長應(yīng)督促小孩制訂一個(gè)可行的、科學(xué)的作息時(shí)間表,什么時(shí)間起床、吃飯、學(xué)習(xí)、鍛煉,家長應(yīng)起到監(jiān)督作用,小孩嚴(yán)格遵守。這樣才能鞏固學(xué)業(yè),增強(qiáng)體質(zhì),過一個(gè)有意義的假期。
另外,家長應(yīng)該多讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、拖地、洗衣服、洗碗等,這些都是將來生存的本領(lǐng)、生活的必需,盡早地讓小孩參與其中,多加鍛煉,對(duì)小孩將來的生活大有益處。
(三)培養(yǎng)孩子尊重他人、禮貌待人的習(xí)慣
尊重他人,也就是尊重自己,要讓小孩懂得“己所不欲,勿施于人”的道理?,F(xiàn)在的小孩子大多是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),家長寵愛,養(yǎng)成目中無人、唯我獨(dú)尊的惡習(xí)。這對(duì)小孩今后的生活、發(fā)展極為不利。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)小孩尊重他人、禮貌待人的品質(zhì)。家長要以身作則,起到垂范作用,平時(shí)應(yīng)注意自己的言行舉止,言語要文明,舉止要文雅。教育孩子學(xué)會(huì)尊重長輩、教師,禮貌待人,文明交流,同學(xué)之間也要和平相處。家中買回的水果、點(diǎn)心等零食,讓小孩給每一個(gè)家庭成員分配,千萬不能形成小孩一個(gè)人獨(dú)占的壞習(xí)慣,否則你就會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。
三、培養(yǎng)小孩要有憐憫之心,同情之心
每一個(gè)家長應(yīng)注意培養(yǎng)小孩的憐憫之心、同情之心?!度纸?jīng)》中說,“人之初,性本善”,還說“茍不教,性乃遷”。善良也許是每一個(gè)人的天性,但是后天不引導(dǎo)、不教育,他的天性也會(huì)受社會(huì)環(huán)境的影響而改變、遷移。因此平時(shí)的培養(yǎng)教育非常有必要。要教育孩子愛護(hù)一花一草,愛護(hù)弱小動(dòng)物,同學(xué)之間不能恃強(qiáng)凌弱,積極幫助有困難的同學(xué)。家長和小孩一起上街,遇到乞討的乞丐,家長要把錢給小孩,讓小孩自己去給,通過切身行動(dòng)感受愛的溫暖。
四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)不光是學(xué)生時(shí)代的事情,更是每一個(gè)人終身需要做的事情。時(shí)代發(fā)展,日新月異,新的知識(shí)科技層出不窮,這就需要每一個(gè)人養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要“活到老,學(xué)到老,”這樣才能立于不敗之地。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,需要耳濡目染,潛移默化。小孩在家期間,家長應(yīng)每天抽出一定的時(shí)間,全家人團(tuán)坐一起,一人一本書,捧書閱讀,其樂融融。
這樣天長日久,閱讀便會(huì)變成一種習(xí)慣,一種生活,一種態(tài)度,一種必須。學(xué)生時(shí)代定會(huì)受益匪淺,孩子長大成家后,這種全家閱讀的習(xí)慣也會(huì)繼續(xù)傳承下去。
五、結(jié)語
總之,一個(gè)人的成功,是綜合素質(zhì)發(fā)展的結(jié)果,并非只有學(xué)習(xí)成績(jī)高低這一項(xiàng)指標(biāo),在現(xiàn)實(shí)生活中。有許多素養(yǎng)扮演者重要角色。我希望在學(xué)校教育中,除了重視學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視學(xué)生其他綜合素質(zhì)的培養(yǎng),這樣才能使學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]唐曉斌.習(xí)慣養(yǎng)成——教育之根本——談低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2010(7).
[2]吳樂平,吳志萍.談素質(zhì)教育中意志品質(zhì)的培養(yǎng)[J].民族論壇,2007(8).
(責(zé)編翁春梅)