劉倩

風(fēng)放肆地吹著，窗臺(tái)上的水瓢猛地被掀了起來(lái)，倒扣在地，樹(shù)枝開(kāi)始群魔亂舞，花兒也在痛苦中呻吟……

我舉著傘站在門(mén)口，一手扶著門(mén)。那把傘像一頭喝醉了的牛一樣，橫沖直撞，幾乎要掙脫我的手……我艱難地往屋里挪，用力把傘拉回屋去，就在我進(jìn)屋的一瞬間，門(mén)“砰”一聲關(guān)上了……

我坐在窗前，透過(guò)被雨水沖刷得明亮亮的玻璃，看著外面風(fēng)雨下的一片狼藉。

忽然，一抹紅色在眼前閃現(xiàn)。是一位穿紅色雨衣、騎三輪車(chē)的中年婦女，她動(dòng)作緩慢地蹬著車(chē)，好像時(shí)間快要靜止了。車(chē)廂里裝滿(mǎn)了蔬菜，蓋蔬菜的透明油紙被大風(fēng)掀起來(lái)，在半空中揮舞著。雨點(diǎn)無(wú)情地打在婦女身上，地上的泥土和成了稀泥。她每蹬一次車(chē)，地上就會(huì)留下一道深深的痕跡。要上坡了，婦女使盡全身力氣，車(chē)子緩緩地向上移動(dòng)。可是，剛到半坡處，就連車(chē)帶人一同滑了下來(lái)，甚至差點(diǎn)翻倒。幾次努力后，婦女還是沒(méi)能騎上坡去。

“啪、啪、啪……”我聽(tīng)到鞋踩在雨水里的聲音。一個(gè)戴草帽的老人，穿著黑色布鞋，邁著大步，不時(shí)扶一下身旁的籬笆，向著婦女跑去。老人身上褪色的黃襯衫已經(jīng)濕透，他在三輪車(chē)旁停住，一把抓住車(chē)身，一只腳定住，另一只腳使勁一蹬，腳下滑出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡……車(chē)子前進(jìn)了！快了！快上去了！一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，唉，車(chē)子又退了回來(lái)。又是一次嘗試。瘦弱的老人抓緊車(chē)子，咬著牙，他的手上、胳膊上露出青筋，腳仿佛要撐破鞋一樣，他竭力向上推，一步又一步，慢慢地移動(dòng)。婦女也閉著眼，使勁地蹬著車(chē)子。一點(diǎn)！還差一點(diǎn)！上去了！多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！

老人的褲腳濺滿(mǎn)了泥水，他用手背擦擦臉上的雨水，露出兩排泛黃的牙，笑了。婦女也笑了，連連道謝。

風(fēng)依舊放肆地吹著，雨依舊傲慢地下著，但是風(fēng)雨中的老人堅(jiān)如磐石！此時(shí)此刻，我渾身充滿(mǎn)了力氣，這力氣是為幫助人準(zhǔn)備的。

（山東汶上縣次丘鎮(zhèn)中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

這篇作文敘述了狂風(fēng)暴雨中一位老人盡力幫助一個(gè)中年婦女推車(chē)的感人場(chǎng)景，表現(xiàn)了老人樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，同時(shí)含蓄地表現(xiàn)出這個(gè)場(chǎng)面對(duì)“我”的鼓舞。作文中有多處景物描寫(xiě)，渲染氣氛，造成懸念，突出中心，表現(xiàn)主題，同時(shí)也給人以想象的空間。如第一段：“風(fēng)放肆地吹著，窗臺(tái)上的水瓢猛地被掀了起來(lái)，倒扣在地，樹(shù)枝開(kāi)始群魔亂舞，花兒也在痛苦中呻吟……”為了寫(xiě)風(fēng)的“放肆”，小作者用了“倒扣”“群魔亂舞”“呻吟”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地渲染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境，營(yíng)造出惡劣的環(huán)境氛圍，為讀者留下了懸念。

（汶 ）