孫夢(mèng)園

被愛(ài)是什么感覺(jué)？

是風(fēng)和你撞了滿懷的熱烈，是水流過(guò)指縫的暢快，是山峰對(duì)你和額悅色的莊重，是花兒迎風(fēng)的笑容。

不管你是個(gè)正值豆蔻年華的小姑娘，還是個(gè)垂垂暮年的白發(fā)老者，大自然永遠(yuǎn)對(duì)你抱有無(wú)限的愛(ài)。它就在那里靜候，并對(duì)你的到來(lái)表示誠(chéng)摯歡迎。

城市中總是多了幾分浮華的喧囂，藏在角落的暗影里飄搖。我正背著書(shū)包，帶著一身的疲倦向家走去。春日里的微風(fēng)，猝不及防地撞上來(lái)，帶著點(diǎn)兒隆冬的嚴(yán)寒，像是久別重逢的擁抱，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)?！爸灰阍陲L(fēng)里，我就能感知到?！彼o每個(gè)在風(fēng)里的人一個(gè)大大的擁抱，就好像在說(shuō)一句：“我愛(ài)你呀，你看我多熱情！”莽撞的男孩兒正帶著滿腔的愛(ài)，讓你在喧鬧的城市里，嘴角不自覺(jué)地掛上笑意，被愛(ài)的感覺(jué)是有人逗你笑的欣喜。

夏季去溪邊玩耍，清澈的泉水向下沖去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吵鬧叫囂，清涼的溪水纏上指尖的那一刻，她好像在說(shuō)：“我愛(ài)你呀，我愿意帶著你玩兒?！倍＿俗黜懙牧魉碇h落的綠葉淌過(guò)指縫，暢快又明晰。被愛(ài)的感覺(jué)，是有人陪你玩兒時(shí)的興奮。

滿山紅遍，山高路遠(yuǎn)。秋日的山林如火，楓葉亮閃閃地飄搖。在山巔上極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處高聳的山和騰起的云連在一起，就這樣融進(jìn)了蒼白的天光里。山峰愿意讓你踩著他的肩，和你一起去看更遠(yuǎn)、更遼闊的世界。終年不化的白雪積在山頭，發(fā)須皆白的老者說(shuō)：“我愛(ài)你，也愿意帶你看十萬(wàn)大山，看更遠(yuǎn)的地方?！北粣?ài)的感覺(jué)，是有人給你理想的希冀。

冬日里的蠟梅，盎然頂著霜露和冰雪，正沖你盈盈地笑。萬(wàn)木凋敝的寒冬，蠟梅好像在這里等你，悄悄地說(shuō)：“我愛(ài)你呀，你知道山海關(guān)外二十里亭嗎？那兒的梅花可好看了！”明媚的笑容隱隱帶著驕傲。被愛(ài)的感覺(jué)是有人和你分享快樂(lè)的信任。

大自然的一草一木，春夏秋冬，都在教你愛(ài)與被愛(ài)。它們?cè)敢舛耗阈?，愿意陪你玩兒，愿意給你理想，愿意和你分享快樂(lè)……

巍巍高山，清瀾河川，都在它們力所能及的范圍之內(nèi)去愛(ài)你，帶給你歡樂(lè)。被愛(ài)的感覺(jué)你可能早已習(xí)慣，但更應(yīng)珍之惜之，因?yàn)閻?ài)你的人，本就未曾想過(guò)要從你這里得到些什么，而只是一味、一味地愛(ài)你。

【點(diǎn)評(píng)】

本文題目平常但內(nèi)容新穎。開(kāi)篇的簡(jiǎn)單一句設(shè)問(wèn)，緊接著整齊的排比句式將“感覺(jué)”詮釋得鮮明、深刻。接下來(lái)作者分別從四季入手，用擬人化的手法將大自然春夏秋冬“被愛(ài)”的內(nèi)容描寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)膩，形象感人。出人意料的是文章即將結(jié)束時(shí)，一筆“但更應(yīng)珍之惜之，因?yàn)閻?ài)你的人，本就未曾想過(guò)要從你這里得到些什么?！闭摷傲藧?ài)“你”的人，這就將文章的主題升華了。原來(lái)被大自然愛(ài)只是鋪墊，真正應(yīng)該讓讀者明白的是“愛(ài)你的人”，文章的主題就深刻了。

（指導(dǎo)老師：劉騰輝）