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      《孫子兵法?九地》篇中的“愚兵”思想新論

      2020-05-26 12:05:36呂芙蓉
      青年文學(xué)家 2020年12期
      關(guān)鍵詞:孫子兵法

      基金項(xiàng)目:2019年國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“清丁洪章《武經(jīng)七書全解》整理與研究”。

      摘 ?要:《孫子兵法》被奉為兵家圣典,位列《武經(jīng)七書》之首,是我國古代軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶。其《九地》篇中闡述了獨(dú)特的“愚兵”思想。具體內(nèi)涵包括:易事革謀,使士兵無知無識,達(dá)到保密的效果;犯之以利,勿告以害,鼓舞士卒沖鋒陷陣;投之亡地,陷之死地,激發(fā)士卒拼死求生的欲望,利用士兵精神力量來增強(qiáng)戰(zhàn)斗力等?!毒诺亍菲械摹坝薇彼枷?,并不是真正地愚弄士兵,也并非讓士兵變得愚蠢,而是基于戰(zhàn)勝敵人而提出的戰(zhàn)術(shù)策略,是駕馭士兵的策略,是“馭兵”思想的光輝表達(dá)。

      關(guān)鍵詞:孫子兵法;九地;愚兵

      作者簡介:呂芙蓉(1999.8-),女,漢族,江蘇南京人,南通大學(xué)文學(xué)院2017級本科生,研究方向:漢語言文學(xué)(師范)。

      中圖分類號]:I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

      [文章編號]:1002-2139(2020)-12-0-02

      《孫子兵法》被奉為兵家圣典,位列《武經(jīng)七書》之首,是我國古代軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶。唐太宗李世民曾評價(jià)說:“觀諸兵書,無出孫武?!盵1]《孫子兵法》蘊(yùn)含的兵學(xué)思想十分豐富,涉及戰(zhàn)略運(yùn)籌、作戰(zhàn)指揮、戰(zhàn)場機(jī)變、軍事地理、軍隊(duì)建設(shè)、間諜情報(bào)等諸多方面,受到后世的高度評價(jià)。在《孫子兵法》之《九地》篇中,孫子曾提出“能愚士卒之耳目”“犯之以利,勿告以害”“若驅(qū)群羊,驅(qū)而往,驅(qū)而來”“投之亡地然后存,陷之死地然后生”等帶有“愚兵”色彩的主張。有人將這種“愚兵”思想簡單理解為將領(lǐng)可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況與作戰(zhàn)需要,把士卒當(dāng)成被無知無識的羊群,揮之則來,驅(qū)之則往,甚至以其生命為賭注將他們誘逼向絕境,使其沒有退路,以此打仗。這種理解是極其片面的,我們認(rèn)為《九地》篇中的“愚兵”思想實(shí)際是“馭兵”思想,是指揮軍隊(duì)打仗的戰(zhàn)術(shù)與策略。

      一、易事革謀,使士兵無知無識,達(dá)到保密的效果

      孫子的“愚兵”思想首先表現(xiàn)在將領(lǐng)不斷變更計(jì)謀,制造假動(dòng)作,使士卒無法識別上層的真實(shí)意圖。

      《孫子·九地》篇說:“能愚士卒之耳目,使之無知。易其事,革其謀,使人無識;易其居,迂其途,使人不得慮。”曹操注:“愚,誤也。民可以樂成,不可與慮始?!盵2]316這里的“愚”字指將領(lǐng)故意采取某些措施使士卒對于己方的軍事計(jì)劃不了解,或做出不準(zhǔn)確或錯(cuò)誤的判斷,或者形成某種錯(cuò)誤的認(rèn)識,即可以理解為上層對下層在軍事信息上達(dá)到一種類似于“蒙蔽”的效果。

      在如何實(shí)現(xiàn)“愚士卒耳目,使之無知”目的的做法時(shí),孫子指出以下措施:或“易其事”,即戰(zhàn)法要經(jīng)常變化;或“革其謀”,即計(jì)謀要不斷更新;或“易其居”,即駐軍要經(jīng)常改變駐地;或“迂其途”,即進(jìn)軍要迂回繞道??傊?,“合于利而動(dòng),不合于利而止”[3]110,就是打破“靜態(tài)”,強(qiáng)調(diào)“動(dòng)態(tài)”,通過對軍事計(jì)劃反反復(fù)復(fù)的變動(dòng)或者異于常規(guī)的指令,使士卒糊里糊涂、無知無識。一方面,當(dāng)時(shí)士卒知識文化素養(yǎng)的低下導(dǎo)致他們難以弄懂將領(lǐng)頻繁更變指令;另一方面,不斷變更的命令消磨精力,使士卒無暇從體力活動(dòng)中分心思考,知悉將領(lǐng)的真正想法。這符合孫子提倡的“兵者,詭道也”的思想(《孫子·計(jì)篇》)。顯然,“使人無知、使人無識、使人不得慮”的對象不僅包含了己方的士卒,也包含了敵方的士卒。孫子之獨(dú)特,在于不僅要“詐”對方的兵,還要“愚”己方的兵。

      在《孫子兵法》看來,“愚兵”是必要的。因?yàn)閷㈩I(lǐng)的想法屬于謀略層面,屬于軍事情報(bào),如果都讓士兵知道了,那就有泄密的風(fēng)險(xiǎn)。在春秋時(shí)期,各國軍隊(duì)已經(jīng)善于使用間諜。這在《孫子·用間》篇中有專門地、系統(tǒng)地論述。“此兵之要,三軍之所恃而動(dòng)也”[3]141,足見間諜對于戰(zhàn)爭勝敗的重要意義。在諜影重重的局面下,意味著將領(lǐng)不僅要學(xué)會(huì)用間諜去偵查敵方的軍事情報(bào),更要懂得防范敵方的間諜來刺探己方的情報(bào)。戰(zhàn)爭決策與計(jì)劃等要求很強(qiáng)的保密性,自然是越少人知道越好,隱藏戰(zhàn)爭戰(zhàn)略意圖,不為一般的士卒所知,以免走漏風(fēng)聲,是作戰(zhàn)行動(dòng)中至關(guān)重要的一環(huán)。因此,孫子的“易事革謀,無知無識”不妨可以看做是一種混淆視聽的假動(dòng)作,出于保守軍事機(jī)密的需要,是謹(jǐn)防敵方竊取先知、先發(fā)制人的重要措施,也是以求己方達(dá)到“攻其不備,出其不意”奇效的重要條件。為將者才是掌控全局之人,故而不能讓士卒知道行動(dòng)的目的,只需知指哪打哪就好了,孫子的“愚兵”思想在一定程度上也可看作一種保密思想。

      二、犯之以利,勿告以害,鼓舞士卒沖鋒陷陣

      孫子的“愚兵”思想其次表現(xiàn)在主張將領(lǐng)布置作戰(zhàn)任務(wù)時(shí)只強(qiáng)調(diào)有利的一面,對于風(fēng)險(xiǎn)危害只字不提,激勵(lì)士卒沖鋒陷陣。

      《孫子·九地》篇說:“犯之以事,勿告以言;犯之以利,勿告以害?!睆堫A(yù)注說:“任用之于戰(zhàn)斗,勿諭之以權(quán)謀,人知謀則疑也。人情見利則進(jìn),知害則避,故勿告以害也?!盵2]327-328丁洪章的《武經(jīng)七書全解》注說:“犯,干也,即用也。事,戰(zhàn)斗之事也。言,謀始之言也。害,利中之害也。”[4]這里的“之”字指士卒,前半句“犯之以事,勿告以言”即驅(qū)使士卒執(zhí)行任務(wù)而不告訴意圖,與愚兵思想的第一層含義大致相同,后半句“犯之以利,勿告以害”則帶有些心理戰(zhàn)術(shù)的影子。“利”即有利,可以理解為戰(zhàn)爭局勢有利的一面。將領(lǐng)只把戰(zhàn)爭的好處通知下去,對于潛在或已經(jīng)發(fā)生的壞處有所隱瞞,不告訴士兵。

      一般而言,了解掌握的越多,思考顧忌的也就越多,無形中心理壓力也會(huì)越大。尤其對于沒有受過正規(guī)教育的大部分士卒,他們的心理素質(zhì)確實(shí)很難與“靜以幽,正以事”的將領(lǐng)相提并論。如果不利消息彌漫整個(gè)軍隊(duì),士卒從心理上就很難再建立起必勝的決心,嚴(yán)重點(diǎn)甚至引起騷動(dòng),威脅到穩(wěn)固的軍紀(jì)。軍心散亂,也就是這個(gè)道理。故意封鎖部分不利信息,只透露有利消息,出自于將領(lǐng)希望士卒心無雜念,一心一意地投入戰(zhàn)斗的愿望。這不僅減輕了士卒的心理包袱,達(dá)到輕裝上陣之效,而且在有利信息的鼓舞下,士卒的信心必將極大提升,使得士卒自愿主動(dòng)地燃起奮勇殺敵的斗志。將領(lǐng)在戰(zhàn)前刻意弱化、隱瞞戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn),這未嘗不帶有用“利”隱晦地去驅(qū)使士卒、迷惑士卒的色彩。因?yàn)橼吚芎δ松锏谋灸?,趨利使生物?xí)得更強(qiáng)的生存能力,避害使得個(gè)體的生命得以延續(xù),也是人之常情。所以,不管是淡化戰(zhàn)勢的不利以求維持軍隊(duì)的嚴(yán)整與自信;還是隱瞞戰(zhàn)爭的危險(xiǎn),意在激勵(lì)士卒見利而前仆后繼,避免害怕而疑懼不進(jìn);歸根到底,都反映了孫子巧妙地利用人的心理,達(dá)到激勵(lì)士氣的目的。

      三、投之亡地,陷之死地,激發(fā)士卒拼死求生的欲望

      孫子的“愚兵”思想還表現(xiàn)在主張將領(lǐng)把士卒誘逼到絕境,因勢利導(dǎo),激發(fā)士卒的精神力量,使得士卒在危險(xiǎn)中拼死求生的欲望,從而大大提高戰(zhàn)斗力,直至取得戰(zhàn)爭的勝利。

      《孫子·九地》說:“帥與之期,如登高而去其梯;帥與之深入諸侯之地,而發(fā)其機(jī),焚舟破釜,若驅(qū)群羊,驅(qū)而往,驅(qū)而來,莫知所之?!睆堫A(yù)注說:“去其梯,可進(jìn)而不可退;發(fā)其機(jī),可往而不可反。”[2]318決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素中不可忽視精神力量的作用。一支軍隊(duì)如果有強(qiáng)大的精神力量來支撐,那么其戰(zhàn)斗力將會(huì)大大提高。孫子注意激發(fā)戰(zhàn)爭過程中士卒的精神力量,如在指揮作戰(zhàn)上,強(qiáng)調(diào)在登高時(shí)要撤去梯子,讓士卒有進(jìn)無退;在沖鋒時(shí),如擊發(fā)彎機(jī)射出箭一樣一往直前;在戰(zhàn)前準(zhǔn)備時(shí),要破釜沉舟,燒橋斷絕后路,似驅(qū)趕群羊般驅(qū)使士卒持續(xù)作戰(zhàn)。自古以來,不少人把這段話當(dāng)做孫子“愚兵”思想的典型表現(xiàn),譴責(zé)上層統(tǒng)治者視士卒為戰(zhàn)爭工具??墒?,“九地之變,屈伸之利,人情之理,不可不察”[3] 116-117,孫子這種做法的意圖就是要激發(fā)戰(zhàn)爭中士卒的精神戰(zhàn)力?!巴吨龅厝缓蟠?,陷之死地然后生。夫眾陷于害,然后能為勝敗。”[3]120這種精神力量的激發(fā),實(shí)際上也是心理戰(zhàn)的一部分。軍隊(duì)的心理狀態(tài)、作戰(zhàn)能力與其所處的作戰(zhàn)形勢密切相關(guān)。當(dāng)軍隊(duì)處于逆境,而且有路可走時(shí),士卒往往是惶惶不安、徘徊猶豫、策劃退路,尚存一絲僥幸心理,無心作戰(zhàn)。在這樣的精神狀態(tài)下,幾乎不可能戰(zhàn)勝敵人。然而,當(dāng)軍隊(duì)深陷絕境時(shí),三軍被激發(fā)最原始的求生欲望,與其坐以待斃,不如殊死拼搏。此時(shí),他們往往不再迂回恐懼,而是抱著必死之心,滿懷悲壯之情,最終反敗為勝。正如彈簧被壓到極限會(huì)有強(qiáng)大的反彈力一樣,人被逼到死角,同樣會(huì)迸發(fā)出驚人的力量,所以,“聚三軍之眾,投之于險(xiǎn),此謂將軍之事也”[3]116不無道理。置士卒于沒有退路的境地,而非一般的危險(xiǎn)之地,達(dá)到置之死地而后生的效果。這是調(diào)動(dòng)士卒戰(zhàn)斗力的重要手段,不能理解為“愚兵”,而是“馭兵”的手段。

      《九地》中“愚兵”思想是根據(jù)作戰(zhàn)需要而產(chǎn)生的一種保密思想與從心理出發(fā)的馭軍之術(shù)。在提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上起到重要的理論指導(dǎo)作用。但不可否認(rèn)的是,“愚兵”思想也有一定的歷史局限性,主要是沒有考慮到發(fā)揮士兵的主觀能動(dòng)性,以為決定戰(zhàn)爭勝利主要取決于將領(lǐng)的個(gè)人能力與謀略,忽視充分調(diào)動(dòng)士兵在戰(zhàn)爭中的作用。將士卒當(dāng)作牛羊一樣驅(qū)使,雖是比喻性的說法,但是沒有認(rèn)識到人民群眾才是決定戰(zhàn)爭勝敗的根本原因,《孫子兵法》的軍事思想也需要辯證對待。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳如嵩,王顯臣.李衛(wèi)公問對校注[M].北京:中華書局,1983:30.

      [2]曹操等注、楊丙安校理.十一家注孫子校理[M].北京:中華書局,1999.

      [3]中國人民解放軍軍事科學(xué)院,戰(zhàn)爭理論研究部《孫子》注釋小組.孫子兵法新注[M].北京:中華書局,1977.

      [4]丁洪章.武經(jīng)七書匯解[M].清康熙二十七年刊本.

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