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      堅(jiān)決抵御和防范大學(xué)校園傳教牢牢把握主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)

      2020-05-26 01:51:27馬紅翠王建波李媛媛
      青年生活 2020年11期
      關(guān)鍵詞:主流意識(shí)形態(tài)高校

      馬紅翠 王建波 李媛媛

      摘要:高校是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主陣地,承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。近年來(lái),伴隨敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我意識(shí)形態(tài)滲透,高校面臨著抵御和防范宗教滲透與傳播的強(qiáng)大壓力。必須牢牢把握主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),堅(jiān)定用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦,堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚師生意志與力量,不斷完善管控體系提升高校被宗教侵蝕的能力和水平。

      關(guān)鍵詞:高校;主流意識(shí)形態(tài);宗教滲透與傳播;抵御防范

      近年來(lái),西方敵對(duì)勢(shì)力憑借自身強(qiáng)大的科技優(yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),加緊對(duì)我進(jìn)行非馬克思主義甚至反馬克思主義的意識(shí)形態(tài)滲透,高校已經(jīng)成為敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行宗教滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。高校作為人才培養(yǎng)的搖籃,人才培養(yǎng)的質(zhì)量直接關(guān)乎到民族的未來(lái)和國(guó)家的希望??陀^認(rèn)識(shí)、清醒對(duì)待這一客觀事實(shí),堅(jiān)決抵御和防范宗教向大學(xué)校園滲透和傳播,必須要牢牢把握主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),充分做好高校師生思想政治工作和行為引領(lǐng)工作,確保我國(guó)高校始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義方向前進(jìn)。

      一、筑牢抵御防范宗教傳播的思想基礎(chǔ),堅(jiān)定用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦

      當(dāng)前,抵御和防范宗教向高校滲透與傳播,最堅(jiān)實(shí)、最牢固的“防火墻”,就是廣大師生在理論上的無(wú)比清醒和信念上的無(wú)比堅(jiān)定。有效應(yīng)對(duì)我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)安全存在的威脅和挑戰(zhàn)、全面做好高校意識(shí)形態(tài)安全工作、確保把宗教滲透與傳播牢牢擋在大學(xué)校門(mén)之外,最迫切、最首要的任務(wù),就是要宣傳好、闡釋好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用情用心地做好黨的創(chuàng)新理論裝師生頭腦工作,確保廣大師生自覺(jué)把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決抵制各種宗教傳播、建功立業(yè)新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。

      一要用情做好黨的創(chuàng)新理論的宣傳闡釋工作。廣大師生對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解程度、認(rèn)可程度,既取決于理論自身的科學(xué)性和真理性,又取決于理論宣傳闡釋的深度和溫度。要想增強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論的說(shuō)服力和感召力,高校應(yīng)主動(dòng)深入廣大師生中間做好更接地氣的宣傳,在融會(huì)貫通中讓廣大師生掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法、理解蘊(yùn)含其中的思想精髓和核心要義。在宣傳闡釋中應(yīng)避免機(jī)械式傳達(dá)、口號(hào)化表態(tài)、表層化解讀,在潛移默化中讓廣大師生感受黨的創(chuàng)新理論的真理力量、實(shí)踐力量,增進(jìn)理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。二要用心做好黨的創(chuàng)新理論在話語(yǔ)方式上的創(chuàng)新工作。廣大師生對(duì)黨的創(chuàng)新理論的接受程度、踐行程度,既取決于廣大師生對(duì)理論理解的高度,又取決于理論傳播手段和話語(yǔ)方式的新度。高校應(yīng)深入廣大師生中做好充分的調(diào)查研究,精準(zhǔn)把握廣大師生對(duì)理論需求的多層、多樣、多元化特征,聚焦師生在學(xué)理論、用理論過(guò)程中的所思、所惑、所愿,堅(jiān)持因地制宜、分類(lèi)施策原則,用心做好話語(yǔ)方式的創(chuàng)新工作。

      二、強(qiáng)化抵御防范宗教傳播的行為引領(lǐng),堅(jiān)定用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚志與力

      高校做好抵御防范宗教滲透與傳播這項(xiàng)工作,應(yīng)立足客觀實(shí)際,特別是廣大師生在行為理念、價(jià)值觀念、思想觀點(diǎn)等方面呈現(xiàn)出多元多樣多變的實(shí)際,在日常工作中加大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行力度,并以此為重要抓手,做好廣大師生的行為引領(lǐng)工作,以緊緊凝聚起廣大師生堅(jiān)定信仰信念信心、自覺(jué)抵制宗教滲透?jìng)鞑サ囊庵九c力量。

      一要深度“納入”和“融入”。高校各級(jí)黨組織應(yīng)把學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)中心任務(wù),深度納入到黨建與思想政治工作全過(guò)程、融入到師生學(xué)習(xí)生活工作各方面,開(kāi)展豐富多彩的理想信念教育、共產(chǎn)主義教育,形式多樣的民族精神教育、時(shí)代精神教育,特色鮮明的集體主義教育、中國(guó)夢(mèng)教育等等,推動(dòng)廣大師生形成學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。二要做好“武裝”和“引領(lǐng)”。行為上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。應(yīng)注重厚植廣大師生的愛(ài)國(guó)情懷、筑牢廣大師生的精神之基,確保我們的師生在實(shí)際行動(dòng)中敢于、善于拿起馬克思主義這個(gè)銳利武器,義正言辭地向各種錯(cuò)誤思潮“宣戰(zhàn)”。這就須臾離不開(kāi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的武裝工作、離不開(kāi)理直氣壯的宣傳和闡釋工作。具體到實(shí)際工作中,高校應(yīng)下足真功夫,真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落實(shí),堅(jiān)定不移地引領(lǐng)師生同敵對(duì)勢(shì)力滲透的各種歪理雜念作最徹底、最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。三要弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”和“大我”。2019年習(xí)近平總書(shū)記考察南開(kāi)大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào):“愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂?!?[2]愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、心懷大我,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)的寶貴精神,更是總書(shū)記對(duì)高校廣大師生的殷殷期許?!皭?ài)國(guó)主義”和“心有大我”,其精神實(shí)質(zhì)就是要廣大師生厚植家國(guó)情懷、旗幟鮮明地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,其實(shí)踐要求就是要激發(fā)高校廣大師生新時(shí)代強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

      三、筑牢抵御防范宗教傳播的監(jiān)管防線,提升高校被宗教侵蝕的能力和水平

      作為高校來(lái)講,要想把抵御防范宗教傳播這個(gè)最大變量轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人、凝心聚力的最大增量,把信仰、信念、信心在廣大師生中鞏固好、實(shí)踐好,就需要時(shí)刻準(zhǔn)備付出更為艱苦的努力,以時(shí)不我待的斗爭(zhēng)精神牢牢把握住對(duì)主流意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。為此,筑牢監(jiān)管防線、完善管控體系就顯得異常關(guān)鍵。提升高校抵御防范宗教傳播的防侵蝕能力,可以圍繞“監(jiān)測(cè)—防衛(wèi)—人才”三方面內(nèi)容,建立健全監(jiān)督管控體系。

      一是在構(gòu)建監(jiān)測(cè)系統(tǒng)方面。高校應(yīng)注重發(fā)揮好、運(yùn)用好現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),借助發(fā)達(dá)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)平臺(tái),及時(shí)跟蹤網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向、師生思想動(dòng)向和行為傾向,建立全天候的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)跟蹤體系。二是在構(gòu)建防衛(wèi)系統(tǒng)方面。應(yīng)以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo),深刻把握新媒體時(shí)代師生思想動(dòng)態(tài)規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展演變規(guī)律、高校辦學(xué)治校特點(diǎn)和人才培養(yǎng)規(guī)律,緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外各種社會(huì)思潮和宗教傳播的發(fā)展態(tài)勢(shì),強(qiáng)化對(duì)信息源的監(jiān)督與管控。應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前西方敵對(duì)勢(shì)力借助自身強(qiáng)大的科技優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)和媒體優(yōu)勢(shì),在向我國(guó)高校進(jìn)行各種宗教活動(dòng)的滲透中,內(nèi)容愈加隱蔽、方式更加多元、手法不斷翻新,可謂百般狡猾、花樣百出。這些宗教滲透行為,是消解廣大師生理想信念、動(dòng)搖廣大師生信仰信心的“源頭禍水”。通過(guò)健全完善防衛(wèi)系統(tǒng),有助于廣大師生認(rèn)清西方敵對(duì)勢(shì)力鼓吹的各種宗教本質(zhì),認(rèn)清其“廬山面目”,進(jìn)而提高警惕,從源頭上堅(jiān)決打擊。

      參考文獻(xiàn):

      [1]習(xí)近平:胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日?qǐng)?bào),2013-08-21.

      [2]吳琦,袁三標(biāo).從話語(yǔ)權(quán)視角看高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育[J].思想政治教育研究,2008,(2):89-90.

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