劉克錫

一、命題趨勢

1.文題內容開放創(chuàng)新

近幾年，作文命題的內容越來越開放，開始關注生活，聯(lián)系社會，融入鄉(xiāng)土文化。

（1）與生活結合。如2019年浙江省杭州市蕭山區(qū)小學升學考試作文題：

六年的小學生活中，總有一些人給過我們幫助、關愛、教誨、啟迪……讓我們收獲感動、進步、成長……請以“是你，改變了我”為題，寫一篇作文。

題目與學生的生活實際相結合，關注學生的成長，珍視學生的體驗感悟。

（2）與社會發(fā)展接軌。如2019年湖北省孝感市小學升學考試作文題：

習總書記說：“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！薄靶腋Ｃ篮谩币辉~頻繁出現(xiàn)在國內各大媒體上，也成為百姓街談巷議的話題。幸福是什么？幸福是怎么來的？每個人都有自己的答案。請結合生活體會寫一個關于幸福的故事。

題目緊貼“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”，與社會發(fā)展接軌，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

（3）從鄉(xiāng)土文化中取材，展示地方特色。如2019年湖北省黃岡市小學升學考試作文題“家鄉(xiāng)的? ? ? ? ? ?節(jié)”。以具有地方特色的節(jié)日命題，貼近學生生活，學生有話可說。

2.文題的形式靈活多樣

營造寬廣的寫作空間，主要體現(xiàn)在題型的變化上。

（1）話題作文。如2019年江西省瑞昌市小學升學考試作文題：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩……請以“感恩”為話題，把你的感恩說給要感恩的人聽。題目自擬，文體不限。

這種題型富有新鮮感，材料自選、立意自定、題目自擬，給予考生很大的寫作空間。

（2）給材料作文。如2019年廣東省中山市小學升學考試作文題：

閱讀下面的新聞材料，選擇其中一項要求寫作。

據(jù)外媒報道，2019年4月2日，意大利薩薩里省著名景點撒丁島附近發(fā)現(xiàn)一頭死去的抹香鯨。這頭抹香鯨長8米，年齡較小。更令人嘆息的是，這頭鯨魚已經懷孕，即將生產。研究人員在它的胃里發(fā)現(xiàn)了44斤塑料垃圾，其中包括塑料盤、漁網(wǎng)、防水布、黑色垃圾袋，甚至還有一袋標簽清晰可見的洗滌劑。

要求一：展開想象，編寫故事，以抹香鯨自述的方式，寫出其遭遇和經歷，題目自擬。

要求二：對上述材料反映的問題，你有什么看法？請結合具體事實，闡述你的看法，題目自擬。

這類題目提供明確的材料，給予考生極大的自主權，減少了寫作的束縛。

（3）半命題作文。如2019年山東省濟南市歷下區(qū)小學升學考試（前空式）作文題“? ? ? ? 真讓我著迷”;2018年河北省邢臺市小學升學考試（后空式）作文題“忘不了的一次? ? ? ? ”;2019年湖北省荊門市小學升學考試（中空式）作文題“在? ? ? ? ?中成長”; 2019年甘肅省玉門市小學升學考試（前后空）作文題“? ? ? ? 喜愛? ? ? ? ”等。這類題目有一半或部分命題權掌握在作者手中，選材有較大的自由度，有利于學生發(fā)揮。

3.文題要求的難度降低

主要表現(xiàn)為：一是降低文題難度。如2019年安徽省馬鞍山市當涂縣小學升學考試作文題：

小學生活中，我們結識了很多同學，請你選一個同學寫一寫，寫出他的特點，有詳有略，不要平均用力。題目自擬，400字左右。

一是不論選材還是立意，乃至詳略、字數(shù)等要求都不高。二是提供多項選擇。如2018年湖南省益陽市赫山區(qū)調研試卷提供了三道作文題目：1.漫畫作文：“搜題APP”的利與弊;2.材料作文：讀豐子愷的話的思考;3.半命題作文：“我忘不了? ? ? ? ”。三是淡化和不限制文體，強調靈活運用多種表達方式。學生可根據(jù)自己的愛好、優(yōu)勢、習慣自主選擇，可以敘事，可以抒情，可以議論，還可以寫詩歌，為學生自主作文提供了全新的平臺。

二、高分作文寫作攻略

1.全命題作文，審題是關鍵

全命題作文，即給出確定的題目，要求考生根據(jù)題目寫作，這是最常遇到的形式。動筆前一定要先把題目的要求、重點、范圍等弄清楚。如2018年浙江省嘉興市小學升學考試作文題：

成長過程中，一定遇到過許多曾經幫助、支持和教育過你的人，請回憶成長過程中的良師益友，選取難忘的事例，以“成長中的引路人”為題寫一篇文章。

通過“人”，可以確定體裁——寫人;通過題眼“引路人”，可以確定主題——指引自己健康成長;“成長中”則從時間上進行了限制……只有認真審題，作文才不會“跑題”。否則，下筆千言，離題萬里。

2.半命題作文，補好文題很重要

半命題作文有一部分命題權在考生手里，選材有較大的自由，有利于考生發(fā)揮。半命題作文補好文題后，就可以當作命題作文去寫，所以補題要慎重。一要容易寫作，角度小一些。如“我和××的對話”，填“小草”比填“太空”好寫。二要內容健康。如“? ? ? ? ? ?的滋味”，如果填“打麻將”“逃課”“喝酒”等，很難得高分。

3.話題作文，縮小范圍才好寫

話題作文，即只規(guī)定中心內容，沒有命題，也不限制取材范圍和表達方式，如“以‘感恩為話題寫一篇作文”，就是這類作文題。與命題作文比較，話題作文的寫作空間更大，發(fā)揮的余地也更大。寫話題作文，最重要的是縮小寫作范圍，切入點要小，如一件事、一個人、一件物品、一種感受、一點看法等，應集中筆墨，把內容寫細寫深寫透。如以“變化”為話題作文，可以把它縮小成“骯臟的環(huán)境變整潔”“鄉(xiāng)村土路變成柏油路”“調皮蛋變成三好生”“自私的爺爺變得慷慨大方”……這樣就好寫多了。

4.材料作文，讀懂材料是前提

材料作文，即出題者只給文字或圖畫材料，要求考生根據(jù)所給文字或圖畫的內容自己命題寫作。因此，讀懂材料，是寫好材料作文的前提。讀懂材料，一是防止出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象;二是要全面把握，切不可斷章取義。讀材料時要抓住重點，理清關系，為確定立意奠定基礎。

三、模擬訓練

讀書是通往夢想的重要途徑。讀一本好書，能讓我們開闊視野，豐富閱歷，有益于人生。你讀過哪些好書？在閱讀中發(fā)生過哪些有趣或印象深刻的事情，你有什么收獲？請以“生活因讀書而精彩”為題寫一篇文章。要求主題明確，事例具體，有真情實感。

1.讀書獲得快樂?？梢詫戦喿x中發(fā)生的有趣故事。首先介紹讀書的時間、地點、所讀的書籍等;然后詳寫讀書的過程，特別要把讀書過程中的興奮、緊張、驚險等情節(jié)寫細致;最后交代結果，點出“趣”在何處。

2.書是最好的老師。先簡要復述書中的故事，然后寫受到的教育或啟示等，還可以聯(lián)系生活實際談體會。

佳作展示

生活因讀書而精彩

一考生

我愛讀書，媽媽給我的零用錢，我都攢起來買書;每逢生日，爸爸問我要什么禮物，我總是不假思索地脫口而出：“書！”一有時間，我就鉆進房間看書，讀書是享受，讓我的生活變得更精彩。（開篇概括敘述愛閱讀，點題。）

鏡頭1：一個星期六的早晨，我去新華書店買了一本《淘氣包馬小跳》，一回家就把自己關在屋里津津有味地看起來。我被馬小跳的快樂生活以及他和家長、老師、同學的好玩故事吸引了，竟忘記了時間。一轉眼，午飯時間到了，可我并不知道。突然，媽媽大發(fā)雷霆，敲得房門“咚咚”直響，才把我從“夢”中驚醒！后來才知道，媽媽已經喊我半個小時了，無可奈何才使出這招的。（以媽媽發(fā)怒反襯小作者讀書入迷，好?。?/p>

鏡頭2：前不久，我班舉行了語文知識競賽，我是答題最多的選手?！澳阒馈度龂萘x》里的馬謖是怎么死的嗎？”我連忙搶答：“馬謖失街亭后，諸葛亮揮淚斬馬謖?！薄澳阒廊R恩兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發(fā)明了世界上第一架飛機?！薄上攵?，本次的冠軍非我莫屬！試想，如果我平時讀書不多，肚子里沒“貨”，能獲得如此佳績嗎？（熱愛閱讀，知識豐富，事例具體。）

鏡頭3：期中考試，我的成績在全班第一，再加上“感恩”演講在全市獲一等獎，我竟有些沾沾自喜，得意忘形了，同學們都不愛理我了。我很苦惱，恰好看了魯藜的小詩《泥土》：“老是把自己當作珍珠/就會有時時怕被埋沒的痛苦/把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路?！弊x后，我豁然開朗：是啊，不要把自己當作珍珠，應該放下高傲的架子，主動親近同學。從此，我和同學們相處得更好了，再也不寂寞了。（這就是讀書的好處，很有說服力。）

生活因讀書而精彩?。偨Y全文，照應開頭，使文章結構更加緊湊。）

點評

本文按“總-分-總”的結構行文，條理非常清晰。所選三個事例，從享受快樂、獲得知識、如何做人三個側面突出了讀書的好處，很有代表性。愿同學們都能像小作者那樣，熱愛讀書，相信你的生活也會因讀書而精彩！